WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 260901 Технология швейных изделий Составитель – Л.А.Путинцева, канд. техн. наук, ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУВПО «АмГУ»)

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой КиТО

И.В. Абакумова

"_"_ 2007 г.

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для специальности 260901 «Технология швейных изделий»

Составитель – Л.А.Путинцева, канд. техн. наук, профессор Благовещенск Печатается по решению редакционно-издательского Совета факультета прикладных искусств Амурского государственного университета Путинцева Л.А.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конструирование одежды». – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2007.

Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения специальности 260901 «Технология швейных изделий», составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и включает тематический план дисциплины; вопросы для самостоятельной работы; список рекомендуемой литературы; лабораторный практикум по дисциплине.

© Амурский государственный университет, 2007.

ВВЕДЕНИЕ

Конструирование одежды в широком смысле означает разработку конструкций различных моделей. В существующей практике процесс проектирования новых моделей одежды разделён на этапы: 1 – расчёт и построение базовой конструкции (БК); 2 – конструктивное моделирование с использованием БК или какой-либо исходной модельной конструкции (ИМК); 3 разработка чертежей лекал новой модельной конструкции (МК). Поэтому в узком смысле конструированием одежды можно называть разработку БК.

БК проектируют с целью многократности использования, поэтому при её расчёте и построении предусматривают типовую форму и рациональные размеры деталей, характерные для современной одежды классического стиля.

Разработку конструкции одежды выполняют расчётно-графическими методами, которые различаются составом исходных данных, последовательностью и приёмами построения. В основе методик конструирования лежит использование измерений фигуры человека и различных прибавок к ним с учётом силуэта, объёма, формы и удобства проектируемого изделия в динамике.

Основной задачей курса «Конструирование одежды» является рассмотрение широкого круга вопросов современного промышленного проектирования одежды с привлечением информатики, теории вероятностей, рисунка, начертательной геометрии, машиностроительного черчения, прикладной антропологии, материаловедения и технологии швейных изделий, композиции костюма и квалиметрии.

Целью курса «Конструирование одежды» как учебной дисциплины является освещение прогрессивных методов промышленного проектирования одежды в системе человек – одежда – среда.

Цель данного УМКД – систематизировать содержание дисциплины, улучшить ее методическое обеспечение, повысить эффективность и качество занятий, оказать студентам методическую помощь в усвоении учебного материала.

В результате освоения данной дисциплины студент должен:

- проявить способность к проектной деятельности в профессиональной сфере;

- уметь строить модели на основе методов инженерно-технологического проектирования;

- приобрести опыт выбора методов технологии изготовления проектируемой модели в соответствии с выбранной конструкцией;

- уметь конструировать детали одежды по эскизам и образцам моделей;

- знать основные этапы проектирования швейных изделий; требования к качеству одежды.

Программа курса «Конструирование одежды» рассчитана на изучение дисциплины студентами дневной формы обучения в течение трёх семестров с контролем знаний в виде экзаменов по окончании каждого семестра.

Рассмотрение учебного материала предполагается на лекционных, лабораторных и практических занятиях, а также в процессе выполнения установленных разновидностей самостоятельной работы. Предусмотренная программой трудоёмкость дисциплины составляет 275 часов, из которых 179 часов отводится на аудиторные занятия (теоретический курс 67 часов, лабораторные занятия 98 часов, практические занятия 14 часов), а 96 часов определяют объём самостоятельной работы студентов.

Данный учебно-методический комплекс включает тематический план дисциплины; план лекционных и лабораторных занятий, лабораторный практикум, в котором рассмотрены методы построения разверток объемных поверхностей, а также способы получения разверток плоских цельнокроеных деталей одежды, вопросы для контроля знаний студентов на экзамене; материалы для тестирования; список рекомендуемой литературы.

1. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Содержание дисциплины (требования государственного образовательного стандарта) Требования к одежде; размерная типология и размерные стандарты населения. Характеристика размеров, формы и конструкции одежды, манекены для одежды. Метода конструирования одежды, их классификация. Конструирование базовых основ одежды, конструирование деталей одежды в чебышевской сети. Аналитические методы расчёта развёрток объёмных и плоских оболочек. Методы выполнения проектных работ при создании новых моделей одежды. Промышленное проектирование новых моделей одежды с использованием базовых основ. Типовое проектирование одежды, конструкторская и технологическая подготовка к производству новых моделей одежды. Основы построения систем автоматизированного проектирования швейных изделий (САПР). Принципы построения, виды обеспечения САПР.



Раздел дисциплины

ЛК ЛР ПР

1.Введение в конструирование 3.Методы конструирования 4.Проектирование одежды из 5.Методы выполнения проектно-конструкторских работ при создании новых моделей 6.Подготовка новых моделей одежды к промышленному производству 1.3.Тематический план лекционных занятий 3.Размерная типология и размерные стандарты тела взрослого и 4.Характеристика форм, размеров и конструкции одежды 6.Инженерные методы построения развёрток поверхностей оболочек 7.Характеристика и анализ методов конструирования одежды 8.Принципы определения конструктивных параметров при 10.Характеристика конструкций и методы конструирования 11.Особенности разработки конструкций воротников 13.Особенности конструирования одежды различных покроев 15.Особенности конструирования изделий из меха 16.Особенности проектирования изделий из искусственных и синтетических материалов и тканей с плёночным покрытием 17.Особенности проектирования специальной одежды 18.Особенности проектирования военной одежды 19.Особенности конструирования детской одежды 20.Промышленное проектирование новых моделей 21.Разработка конструкций новых моделей с использованием 23.Конструкторская подготовка производства 1.4. Тематический план лабораторных занятий 1.Размерная характеристика тела человека. Анализ размерных стандартов 3.Построение и анализ развёрток поверхности манекена методами:

4.Построение чертежей БК женской плечевой одежды по

ЕМКО СЭВ

5.Построение чертежа БК втачного рукава по ЕМКО СЭВ 6.Построение ИМК втачного одношовного рукава для женской 8.Построение ИМК втачного двухшовного рукава для женской 9.Расчёт посадки втачного рукава. Изготовление макета 13.Построение ИМК женских брюк по методике «М.Мюллер и 14.Построение ИМК женского платья по методике «М.Мюллер 15.Построение ИМК втачного одношовного рукава для женского платья по методике «М.Мюллер и сын» 18.Изучение основных конструктивных дефектов в одежде и способов их устранения 19.Разработка изготовление основных, производных и вспомогательных лекал брюк 20.Разработка и изготовление основных, производных и вспомогательных лекал женского демисезонного пальто 1.5. Тематический план практических занятий 1.Разработка эскизного проекта серии моделей 2.Выбор материалов. Составление конфекционной карты 3.Выбор метода конструирования и разработка чертежей деталей основной модели. Изготовление лекал 4.Выбор методов технологической обработки основной модели 5.Раскрой образца модели, проведение примерки, устранение дефектов 6.Изготовление образца основной модели Итого 1.6. План самостоятельной работы студентов Работа 1. Размерная характеристи- Изучение Контрольная ка тела человека. Анализ размер- специальной работа Работа 2. Анализ внешней формы Изучение Проверка Работа 3.1.Построение развёртки Построение дуговых засечек Работа 3.2. Построение развёртки Построение Проверка поверхности манекена методом чертежа Работа 3.3. Построение развёртки Построение Проверка Работа 4.Построение чертежей БК Построение Проверка

ЕМКО СЭВ

Работа 5.Построение чертежа БК Построение Проверка Работа 6. Построение ИМК Построение Проверка Работа 7. Построение ИМК жен- Построение Проверка Работа 8. Построение ИМК Построение Проверка Работа 9. Расчёт посадки втачного Выполнение Проверка рукава. Изготовление макета Работа 10. Построение чертежей Выполнение Проверка воротников Работа 11. Построение ИМК жен- Построение Проверка ской прямой юбки по ЕМКО СЭВ чертежа чертежа, защита работы Работа 12. Построение ИМК Построение Проверка женских брюк по ЕМКО СЭВ чертежа чертежа, защита работы Работа 13. Построение ИМК жен- Выполнение Проверка ских брюк по методике «М.Мюл- расчётов и расчётов и Работа 14. Построение ИМК жен- Выполнение Проверка ского платья по методике расчётов и расчётов и Работа 15. Построение ИМК Выполнение Проверка втачного одношовного рукава для расчётов и расчётов и «М.Мюллер и сын»

Работа 16. Построение ИМК муж- Построение Проверка ского пиджака по ЕМКО СЭВ чертежа чертежа, защита работы Работа 17. Построение ИМК муж- Выполнение Проверка Работа 18..Изучение основных Изучение Контрольная конструктивных дефектов в оде- специальной работа жде и способов их устранения литературы Работа 19. Разработка и изготов- Изготовление Проверка вспомогательных лекал брюк ботка и изготовление основных, зготовление верка лекал лекал женского демисезонного пальто Курсовое проектирование Выполнение Проверка 1.7. Перечень форм итогового контроля знаний

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС

Цель и задачи дисциплины. Её связь с другими дисциплинами. Основные понятия об одежде. Её функции. Понятие и характеристика ассортимента. Классификация одежды. Принципы формирования гардероба и ассортимента одежды. Конструкция одежды. Основная цель конструирования одежды. Понятие элемента конструкции. Классификация элементов конструкции.

Научно-технический прогресс в швейной промышленности.

2.2. Исходные данные для проектирования одежды 2.2.1. Показатели качества и требования к одежде Общие понятия о качестве и требованиях к одежде. Классификация показателей качества. Характеристика потребительских и технико-экономических требований и показателей качества одежды, определяющих ее общественную ценность для человека и соответствие условиям промышленного производства.

2.2.2. Размерная типология и размерные стандарты тела Характеристика основных морфологических признаков, определяющих внешнюю форму тела человека. Антропометрические методы исследования размеров тела человека. Принципы построения размерной типологии населения и размерных антропологических стандартов. Особенности построения размерной типологии детей. Понятие о размерном ассортименте, шкалах.

2.2.3. Характеристика форм, размеров и конструкции одежды Типовое членение поверхности одежды на части (детали). Покрой.

Классификация покроев плечевых и поясных изделий. Основные признаки, определяющие конструкцию одежды. Силуэт как выражение формы одежды.

Характеристика конструкции основных деталей одежды различных силуэтов и покроев.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 



Похожие работы:

«рима ЦиЦенене Библиотека им. Врублевских Литовской академии наук Рукописная книга и ее рецепция в Великом княжестве Литовском XIV–середины XVI вв. Цель статьи — проанализировать эволюцию представления о рукописной книге и ее рецепции обществом ВКЛ. Для этого требуется установить, каким образом в обществе проявлялась рецепция книги и как это отраженo в источниках того времени. Материалом исследования послужили рукописные кодексы, архивные документы и объекты искусства. Установлено, что книга...»

«РЕДКИЕ БИОТОПЫ БЕЛАРУСИ Пугачевский А.В. ГНУ Институт экспериментальной ботаники им. В.Ф.Купревича НАН Беларуси Закон Республики Беларусь Об охране окружающей среды Перечень типичных и редких природных ландшафтов и биотопов утверждается Минприроды в соответствии с определенными критериями, Минприроды организует работу по их выявлению и учету. Типичные и (или) редкие природные ландшафты и биотопы передаются под охрану пользователям земельных участков и (или) водных объектов. Что такое биотоп?...»

«Все права сохранены Издано в США Ни одна из частей этой книги не может быть перепечатана или воспроизведена без письменного разрешения автора, кроме цитат в обзорах и критических статьях, согласно правилам использования на странице 3. Художники по хне могут свободно использовать схемы узоров как источник вдохновения для работы. Данные книги для библиотеки Конгресса Кэтрин Картрайт-Джонс The Henna Page “How-To” Как наносить хну Искусство хны: рисунки 3 The Henna Page “How-To” Как наносить хну...»

«АРИЭЛЬ Девятая книга стихотворений 1976 © by V. Pereleskw, 1976 Printed by Posse v-Verlag, V. Goradtek KG. Frankfurt/Main ОБ АВТОРЕ Валерий Перелешин — один из самых выдающихся современных русских поэтов. Имею в виду не только Зарубежье, но и Россию. Таких поэтов, как он, едва ли наберется десятеро! Искусство Валерия Перелешина не поддается исчерпывающей характеристике. Тем лучше: капли, крупицы, дроби в искусстве не менее существенны, чем круглые числа. Обширна тематика Валерия Перелешина. Его...»

«Инь-Ян The Ying-Yang Китайское искусство любви The Chinese Way of Love МОСКВА Крон-пресс 2000 ВВЕДЕНИЕ В отличие от многих ставших классическими эротических романов, сей труд не сопровождается обращенной к читателям моральной проповедью и провозглашением высоких принципов, обычно предшествующих изысканному изображению сексуальных приключений и всего того, что им сопутствует. Такой конфуцианский подход, заключающийся в том, чтобы иметь надежное нравственное обоснование всякого поступка, был...»

«- Вот этого я не понимаю, - хозяйственно упрекал его Алданов. - Ну, отложите в сторону, спрячьте. Когда-нибудь пригодится! - Это бы меня беспокоило, - нехотя поучал Бунин своего друга. - А сжег, конец! Кузнецова, кажется, была последним призом Ивана Алексеевича в смысле романтическом. Тогда она была хороша немного грубоватой красотой. И когда Галина Николаевна уехала с Маргаритой Степун, Бунину, в сущности, стало очень скучно. Бывало, на юге, в Грассе, утром выходит из комнаты Ивана Алексеевича...»

«Провела: педагог – психолог МДОУ д/с № 91 Матвеева И.В. 13.09.2011г. 1 Ни для кого не секрет, что современная Россия давно уже перестала быть самой читающей страной в мире. И доля читающего населения резко сокращается в нашей стране с каждым годом: книгу из нашей жизни активно вытесняют телевидение, радио, Интернет, обучающие и развлекательные компьютерные программы. В результате свыше трети взрослого населения страны не читает книг по пять и более лет подряд. Зачем читать книги? Что дает...»

«Я ненавижу тебя! Будь со мной! Преодоление кризиса в семье и в жизни Дмитрий Новиков © www.ardor.ru Оглавление Введение 1. Твоя личность в отношениях 1.1. Три составляющие мышления 1.2. Что важно для отношений 1.3. Качества успешных людей 1.4. Комплекс полноценности 1.5. Давай останемся друзьями 2. Как работают отношения 2.1. Любовь к себе и к другим 2.2. Как работают отношения 2.3. Мифология любви 2.4. Цепная реакция в отношениях 2.5. Интимная зона 3. Построение отношений. Поиск партнера 3.1....»

«Е.В. Текалова Научный руководитель - Е.М. Рунова Братский государственный университет СТРОЕНИЕ И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ СОСНОВЫХ КУЛЬТУР ПРИАНГАРЬЯ Лес – это возобновляемый природный ресурс, определяющий в решающей мере экологическое состояние природной среды и не только водоемов, но особенно атмосферы за счет утилизации углекислого газа, являющегося продуктом техногенной деятельности человечества, и обогащения атмосферы кислородом. Лес – поставщик кислорода для всего живого, неоценимый факт...»

«ВИТЕБСК ШКОЛА ИСКУССТВ Берега реки Самбатион издано свободным братством сынов Моше, они же краснокожие израильтяне место издания не обозначено 5770 год от сотворения Человека, он же 2010 год европейского и 1431 год мусульманского летоисчислений МЕЖУНИВЕРСИТЕТСКИЙ ЦЕНТР ЕВРЕЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЕВРЕЙСКОЕ АГЕНТСТВО В РОССИИ при поддержке фондов ICHEIC, CAF, AVI CHAI САМБАТИОН-5. С четырех краёв Земли Витебск. Школа искусств Сборник материалов для работы в творческом академическом лагере Самбатион...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.