WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 20 |

«Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) направления подготовки 100400.62 Туризм профиль Технология и организация экскурсионных услуг ...»

-- [ Страница 16 ] --

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «Психология».

К началу изучения дисциплины студенты должны владеть знаниями о закономерностях психической жизни человека, иметь общие представления об основных психических процессах, представлять пути формирования личности, знать теории личности.

Освоение данной дисциплины необходимо для эффективного изучения таких дисциплин базовой части профессионального цикла дисциплин направления, как «Менеджмент в туристической деятельности», «Технологии продаж», «Связи с общественностью».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

способность к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОКвладение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4), знание закономерностей работы в коллективе, правила руководства людьми и подчинения (ОК-6), умение самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

умение работать в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии (ПК-7);

умение организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8);

умение эффективно общаться с потребителями туристского продукта (ПK-11);

умение организовывать процесс обслуживания потребителя (П К -12), владение способами межкультурной коммуникации в туристской индустрии (ОК -7), владение стремлением к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способностью к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-8).

3.2.В результате изучения дисциплины студент должен закономерности работы в коллективе, правила руководства людьми и подчинения.

самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта;

100400.62 «Туризм»

работать в трудовых коллективах предприятий туристской индустрии;

организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства;

эффективно общаться с потребителями туристского продукта;

организовывать процесс обслуживания потребителя.

Владеть:

- способами межкультурной коммуникации в туристской индустрии;

- стремлением к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения, способностью к бесконфликтной профессиональной деятельности в туристской индустрии.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

5. Разработчик: кандидат психологических наук, доцент кафедры социокультурного сервиса, географии и туризма Золотова Т.В.

1. Цели освоения дисциплины 1. Продемонстрировать студентам ценности и значение ИЯ в личностном и профессионально становлении.

2. Заложить широкую теоретическую и практическую основу для возможного использования ИЯ в будущей профессиональной деятельности, научить студентов видеть в ИЯ как средство получения, расширения, углубления системных знаний по специальности, так и средство саморазвития и самосовершенствования в профессиональной и личностной сферах.

3. Подготовить студентов к освоению соответствующего уровня В1+ иноязычной коммуникативной компетенции в период изучения ИЯ, соответствующего общеевропейскому уровню В1.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Иностранный язык» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин направления. Изучение данной дисциплины базируется на комплексе знаний, усвоенных в ходе освоения курса первого иностранного языка. Осуществляется в 5-8 семестрах. Дисциплина ИЯ, являясь ведущей в процессе подготовки современного конкурентоспособного специалиста, развивает у студентов культурно-интегративный когнитивный стиль, социальные модели поведения и соответствующие коммуникативные компетенции.



Результатом освоения учебной дисциплины является уровень В1+ (студенты понимают основные идеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие на работе, учебе, досуге. Умеют общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. Могут составить связное сообщение на известные или особо интересующие их темы. Могут описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосновать свое мнение и планы на будущее. Понимают статьи и сообщения по специальной проблематике, общее содержание сложных текстов, в том числе узкоспециальных, развернутых докладов и лекций.

В процессе освоения дисциплины «Иностранный язык» студенты овладевают навыками построения устной и письменной речи, методами и средствами сбора, обобщения и использования информации.

3.1 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык».

-готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

100400.62 «Туризм»

- способность к письменной и устной коммуникации на государственном и иностранном языках, готовность к работе в иноязычной среде (ОК-10);

- способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

- способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11).

3.2 В результате освоения дисциплины студент должен.

- грамматику и лексику второго иностранного языка ;

- историю и культуру страны второго иностранного языка ;

- правила речевого этикета на втором иностранном языке ;

- использовать знание второго иностранного языка в профессиональной деятельн ости ;

- выбрать адекватную формулу речевого этикета на втором иностранном языке ;

- подготовить проекты по различной тематике на втором иностранном языке;

- распознавать информацию, используя социокультурные знания о странах второго изучаемого.

Владеть:

- основами деловых коммуникаций и речевого этикета второго иностранного языка ;

- навыками ознакомительного, просмотрового и изучающего чтения текстов общекультурного характера и профессионально ориентированных текстов на втором иностранном языке ;

- навыками письменной речи на втором иностранном языке в рамках социально-бытовой, учебной и профессиональной сфер.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.

5. Разработчик: доктор педагогических наук, профессор кафедры иностранных языков Орехова Е.Я.

1. Цель дисциплины: сформировать у студентов представления о строении органов и систем организма человека, об основных закономерностях жизнедеятельности целого организма, его систем и органов, о формах и механизмах регуляции физиологических функций, о механизмах обеспечения взаимодействия организма с окружающей средой, современном подходе к сохранению и поддержанию здоровья.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Анатомия, физиология и гигиена» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Химия» на предыдущем уровне образования. Знания по дисциплине «Анатомия, физиология и гигиена» служат теоретической и практической основой для качественного освоения ряда дисциплин базовой и вариативной частей профессионального цикла, таких как «Человек и его потребности», «Валеология», «Психология», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3).

3.2.В результате изучения дисциплины студент должен - базовые термины и понятия в области анатомии, физиологии и гигиены человека;

- структурно-функциональную организацию органов и систем организма человека;

100400.62 «Туризм»

- процессы жизнедеятельности и механизмы их регулирования в клетках, тканях, органах и системах, а также целостном организме человека;

- основные физиологические особенности жизнедеятельности организма в условиях покоя и при взаимодействии с окружающей средой; механизмы адаптации к условиям среды;

- основные правила гигиены человека.

Уметь:



Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 20 |
 



Похожие работы:

«Мой форкурс в Баухаузе и других школах  Иоханнес Иттен Искусство формы. Мой форкурс в Баухаузе и других школах (Johannes Itten GESTALTUNG UND FORMENLEHRE. Vorkurs am Bauhaus und spaeter © 1963 und 1975 by Verlagsgruppe Dornier GmbH, Stuttgart) Перевод с немецкого и предисловие Л.Монаховой Художник издания Д.Аронов Оглавление Предисловие к русскому изданию 3 Введение 4 Светлое и темное 17 Цвет 34 Материал и текстура 37 Форма 67 Ритм 02 Экспрессивные формы 4 Субъективные формы 35 Предисловие...»

«Код Наименование Тип 117831.01.01 10 000 советов. Благоустройство участка переплет 114647.01.01 CD-ROM: Галерея мебели. Гостиные и кабинеты: Свыше 1500 фотографий - (Дизайн интерьера) CD ROM 114651.01.01 CD-ROM: Галерея мебели. Кухни: Более 2300 фотографий CD ROM 114644.01.01 CD-ROM: Галерея современного интерьера - (Дизайн интерьера) CD ROM 114662.01.01 CD-ROM: Декоративные фонтаны и бассейны CD ROM 114660.01.01 CD-ROM: Ландшафтное искусство - (Видеогалерея) CD ROM 114661.01.01 CD-ROM:...»

«ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Нэвилл Друри Друри Н. Трансперсональная психология/пер. с англ. М.: Институт общегуманитарных исследований; Львов: Инициатива, 2001. - 208 с. (Серия: Трансперсональная психология). Эта книга - уникальна. Она рассматривает практически все новые значимые направления психотерапии, сложившиеся в русле New Age (Новой Эры): их источники, основные идеи, развитие и современное состояние. Диапазон содержания очень широк - от ставших уже классикой работ К. Юнга, Ф. Перлза и...»

«Аристотель. Риторика ок. 355 г. до н. э. Перевод Н. Платоновой (Античные риторики. М., 1978.) КНИГА I ГЛАВА I Отношение риторики в диалектике - Всеобщность риторики - Возможность построить систему ораторского искусства. - Неудовлетворительность более ранних систем ораторского искусства. - Что должен доказывать оратор? - Закон должен по возможности все определять сам; причины этого. - Вопросы, подлежащие решению судьи. - Почему исследователи предпочитают говорить о речах судебных? - Отношение...»

«К. С. Станиславский Работа актера над собой Часть 1. Работа над собой в творческом процессе переживания Посвящаю свой труд моей лучшей ученице, любимой артистке и неизменно преданной помощнице во всех театральных моих исканиях Марии Петровне Лилиной ПРЕДИСЛОВИЕ 1 Мной задуман большой, многотомный труд и мастерстве актера (так называемая система Станиславского). Изданная уже книга Моя жизнь в искусстве представляет собой первый том, являющийся вступлением к этому труду. Настоящая книга, о работе...»

«1.1. Основные понятия и определения Быстрые темпы развития исследований и разработок в области наномира и связанный с этим все возрастающий поток новых научных и технологических знаний требуют корректировки и уточнения соответствующего понятийного аппарата, который на сегодняшний день находится в стадии становления. Основные термины наномира собраны и обобщены в энциклопедическом формате в книге V. E. Borisenko, S. Ossicini, What is What in the Nanoworld (Wiley-VCH, Weinheim, 2004), 335 p....»

«Чтение подростка: пособие для отцов Андрей Кашкаров 2 Книга Андрей Кашкаров. Чтение подростка: пособие для отцов скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! 3 Книга Андрей Кашкаров. Чтение подростка: пособие для отцов скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда много свежих книг! Кашкаров Андрей Петрович, Овсянкина Зинаида Николаевна Чтение подростка: пособие для отцов 4 Книга Андрей Кашкаров. Чтение подростка: пособие для отцов скачана с jokibook.ru заходите, у нас всегда...»

«Юрий Харчук Разведение раков Юрий Харчук В книге представлена только практичная и проверенная практикой информация по содержанию и разведению раков. Содержит полезные советы и рекомендации. ПРИРОДНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧНОГО РАКА Речные раки – беспозвоночные животные, постоянно пользующиеся большим спросом на всей территории России. С каждым годом природные популяции уменьшаются, чему способствуют различные эпидемии и особенно браконьерство. Установлено, что природные запасы раков достигают...»

«Утверждаю Рассмотрено на заседании Директор МБОУ СОШ №2 Методического совета _ Тихомирова Г.А. Протокол № _ Приказ №_ от __2012 год Рабочая программа по ИЗО 5-9 классы составлена на основании ПРОГРАММЫ Министерства РФ для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы под руководством Б.М. Неменского, 2005г. ФИО учителя, составившего рабочую учебную программу 2012- 2013 уч. год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ссылки на нормативные документы и...»

«Аукцион состоится по адресу: Центральный дом художника (ЦДХ) Москва, ул. Крымский Вал, д. 10 Предаукционная выставка С 8 по 14 октября в офисе аукционного дома Кабинетъ в Центральном доме художника (ЦДХ) по адресу: Москва, ул. Крымский Вал, д. 10, зал №1 Ежедневно с 11.00 до 19.00 кроме понедельника 10 октября. Заявки на участие в аукционе, телефонные и заочные биды: Тел.: +7 (499) 238-14-69 Тел./факс: +7 (499) 238-07-88 E-mail: auktion@kabinet.com.ru Заказ каталогов: E-mail:...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.