WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 13 | 14 || 16 | 17 |   ...   | 20 |

«Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) направления подготовки 100400.62 Туризм профиль Технология и организация экскурсионных услуг ...»

-- [ Страница 15 ] --
1. Цели дисциплины: формирование системы знаний о современных информационных технологиях, используемых в сфере организации туризма, и перспективах их развития; выработка у обучающихся устойчивых навыков работы с современными программными продуктами, используемыми в туристической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Информационные технологии в туристической деятельности» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла дисциплин. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисци плин базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информатика» и «ИКТ в профессиональной деятельности». К началу изучения дисциплины студент должен владеть: знаниями и умениями в пределах базового уровня дисциплины «Информатика». Освоение данной дисциплины необходимо для успешного освоения дисциплин профессионального цикла «Технологии продаж»

и «Реклама в туризме».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- готовность к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-5);

- способность к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6).

3.2.В результате изучения дисциплины студент должен - современное состояние и тенденции развития информационных технологий используемых в туристической деятельности;

- ориентироваться на рынке современных компьютерных технологий, выбирать для решения конкретных задач необходимый программный продукт;

- уметь использовать существующие пакеты прикладных программ для решения конкретных задач профессиональной деятельности в туристической индустрии;

Владеть:

- навыками работы с программными продуктами, используемыми в туристической 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

5. Разработчик: кандидат биологических наук, доцент кафедры медико-биологических дисциплин Красников Г.В.

Б.3.Б.6.МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ ИНДУСТРИИ.

1. Цели дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) «Менеджмент в туристической индустрии» являются усвоение основных понятий менеджмента, понимание взаимосвязей рыночной экономики и 100400.62 «Туризм»

менеджмента, типов организации контроля за деятельностью подчиненных на предприятиях сервиса, этики и психологии отношений в коллективе, способов управления конфликтами, специфики менеджмента в социокультурном сервисе и туризме.

2 Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Менеджмент в туристической индустрии» относится к базовым дисциплинам базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла дисциплин направления.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении дисциплины «Информационные технологии в туристской деятельности» базовой (общепрофессиональной) части.

К началу освоения дисциплины студенты должны знать самые современные усовершенствования в способах и механизмах, которые используются для сбора, обработки, анализа, хранения, распространения и применения информации.

Освоение данной дисциплины необходимо для понимания сущности, целей, функций менеджмента, его особенности в туризме, для понимания основных проблем управления персоналом туристической организации, для понимания основных направлений и специфик товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики туристической организации, для успешной карьеры по специальности. Также дисциплина «Менеджмент в туристической индустрии» необходима для качественного выполнения выпускной квалификационной работы в части базы для исследований.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Требования к результатам освоения дисциплины предъявляются следующие: студенты должны хорошо усвоить основные понятия менеджмента, успешно ими пользоваться как в процессе обучения так и в жизни, должны понимать все процессы, происходящие в рыночной экономике, так как они составляют основу любой экономической деятельности.

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:



- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6);

- способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к профессиональной деятельности в туристской индустрии (ОК-9);

- готовность к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

- способность организовывать работу исполнителей, принимать управленческие решения в организации туристской деятельности, в том числе с учетом социальной политики государства (ПК-8).

3.2.В результате изучения дисциплины студент должен - Основные понятия менеджмента.

- Особенности туризма как объекта управления.

- Систему и структуру управления туризмом.

- Функции и принципы менеджмента в туризме.

- Методы менеджмента.

- Стили руководства туристской фирмой.

- Основы управления персоналом туристской фирмы.

- Свободно пользоваться понятиями менеджмента.

- Классифицировать методы менеджмента.

- Принимать управленческие решения.

- Планировать потребности туристской фирмы.

Владеть:

- Методами принятия управленческих решений.

- Методами организации проведения деловых совещаний и переговоров.

100400.62 «Туризм»

- Методами управления коллективом.

- Методами управления конфликтами.

- Методами повышения эффективности менеджмента в туризме.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы.

5. Разработчик: доктор технических наук, профессор кафедры экономики управления Логвинов И.В.

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Технологии продаж» являются формирование у студентов теоретических знаний в области формирования и продвижения услуг на туристском рынке, а также практических умений и навыков по продаже туристского продукта с учетом новейших технологий продаж в том числе с учетом социальной политики государства.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Технологии продаж» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «Культура речи», дисциплины базовой части математического и естественнонаучного цикла «Математика», дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла «Психология», и дисциплины базовой части профессионального цикла «Менеджмент в туристской индустрии», «Маркетинг в туристской индустрии» и «Психология делового общения».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

К началу изучения дисциплины студенты должны владеть знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, владеть интернет технологиями, знать основные законы рынка и психологию поведения потребителей, владеть навыками профессионального общения и культурой речи, владеть навыками математического моделирования.

Освоение дисциплины «Технологии продаж» необходимо для профессионального становления будущего специалиста в области «Технологии организации экскурсионных услуг» прежде всего в практическом освоением конкурентно важного навыка продаж.

3. 1.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

способностью к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6);

способностью к эффективному общению с потребителями туристского продукта (ПК-11);

способностью использовать методы мониторинга рынка туристских услуг (ПК-14).

3.2.В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- технологии и общие закономерности системы продаж в туристской индустрии;

- методы мониторинга рынка.

Уметь:

- выбирать и применять эффективные технологии продаж;

- логически верно и аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- методически верно проводить сделки купли продажи.

Владеть:

- владеть основными методами, способами и средствами получения информации по проекту туристского продукта;

100400.62 «Туризм»

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.

5. Разработчик: преподаватель кафедры социокультурного сервиса, географии и туризма Самыкин С.П.

1. Цели дисциплины: формирование у студентов теоретических знаний в области психологических закономерностей делового общения, а также умений, необходимых для разрешения разнообразных психологических проблем, возникающих в профессиональной деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Психология делового общения»

относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла дисциплин направления.



Pages:     | 1 |   ...   | 13 | 14 || 16 | 17 |   ...   | 20 |
 



Похожие работы:

«Эта книга предназначена для тех, кто хочет знать, как сделать звук лучше. ПРЕДИСЛОВИЕ Эта книга призвана ответить на два извечных вопроса: Какими средствами достигается великолепная запись? и Как делается качественный микс?. И хотя большинство из присутствующих могут сказать, какое качество микса их устроило бы, чаще всего они не знают, как этого достичь, когда они уже находятся в студии. Чтобы ответить на эти вопросы, я буду использовать визуальное представление звуков, как способ понимания...»

«Составитель: учитель технологии и изобразительного искусства Спиридонова О.Г. 2013- 2014 учебный год Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования, Программы общеобразовательных учреждений Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы под руководством Б.М. Неменского, сборника Рабочие программы по изобразительному искусству. 5-7 классы (по программе Б.М.Неменского) Предмет Изобразительное искусство включен в федеральный...»

«Н. П. КОНДАКОВЪ О Н А У Ч Н Ы Х Ъ ЗАДАЧАХЪ ИСТОРІИ ДРЕВНЕ-РУССКАГО ИСКУССТВА О.-ПЕТЕРБУРГЪ Тнпографія „Б. 0. К 0. Фонтанка, 95 ВАЛАШЕВЪ И 1899 s ; H. П. КОНДАКОВЪ О НАУЧНЫХЪ ЗАДАЧАХЪ ИСТОРІИ Д Р Е В Н Е - Р У С С К А Г О ИСКУССТВА О.-ПЕТЕРБУРГЪ Типографія „ В. 0. БАЛАШЕВЪ И К 0. Фонтанка, 9 5 1899 ІГзъ M CXXX11 Памяти. Дрсвн. Писъм. и Искусства О научныхъ задачахъ исторіи древнеруссьсаго искусства *). Мм. Г г. Решившись дать общее заглавіе своему сообщенію, я имлъ въ виду, прежде всего,...»

«Проект ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕТРОСПЕКТИВНОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ БИБЛИОГРАФИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (на период до 2010 г.) Программа одобрена на 6-м заседании Совета сотрудничества РНБ и РГБ (декабрь 2001 г.) и принята на Пленарном заседании VII Ежегодной сессии Конференции Российской библиотечной ассоциации 17 мая 2002 г. (г. Ярославль) по рекомендации Секции библиографии 2 Общее руководство Программой: Усачев М. Н., заместитель начальника Отдела библиотек Министерства культуры Российской Федерации,...»

«Москва ВЕЧЕ 2004 ВВЕДЕНИЕ На сегодняшний день существует бесчисленное множество способов лечения различных заболеваний при помощи да­ ров природы. И эффективность такой натуртерапии не вызывает сомнения даже у заядлых пессимистов. О том, что чеснок обладает не только общеукрепляющим эффектом, но и способен излечивать некоторые заболевания, знают многие. Поэтому, прочитав название данной книги, вы наверняка можете сделать поспешные выводы, понадеявшись на свою компетентность в вопросе...»

«Сегодня мы сталкиваемся с такими сексуальными ситуациями и обстоятельствами, с какими никогда не сталкивались наши предки. Мы можем изменять собственную репродуктивную способность с помощью гормонов, искусственного осеменения и экстракорпорального оплодотворения. Мы можем знакомиться с новыми партнерами через брачные агентства и Интернет. Мы можем улучшать свою внешность с помощью пластической хирургии и косметики. Мы можем получить совершенно новую жизнь буквально на блюдечке. Ни одному...»

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 260901 Технология швейных изделий Составитель – Л.А.Путинцева, канд. техн. наук, профессор Благовещенск 2007 Печатается по решению редакционно-издательского Совета факультета прикладных искусств Амурского государственного университета Путинцева Л.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине Конструирование одежды. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2007. Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм...»

«Я ненавижу тебя! Будь со мной! Преодоление кризиса в семье и в жизни Дмитрий Новиков © www.ardor.ru Оглавление Введение 1. Твоя личность в отношениях 1.1. Три составляющие мышления 1.2. Что важно для отношений 1.3. Качества успешных людей 1.4. Комплекс полноценности 1.5. Давай останемся друзьями 2. Как работают отношения 2.1. Любовь к себе и к другим 2.2. Как работают отношения 2.3. Мифология любви 2.4. Цепная реакция в отношениях 2.5. Интимная зона 3. Построение отношений. Поиск партнера 3.1....»

«Издательский дом Высшей школы экономики МО СКВА, 2013 УДК 341 ББК 67.412 Н59 Составитель серии Валерий аНашВили Дизайн серии Валерий КоршУНоВ Рецензент доцент НиУ Вшэ аНДрей ВелиКаНоВ Нешатаева, В. О. Культурные ценности: цена и право [Текст] / Н59 В. о. Нешатаева; Нац. исслед. ун-т Высшая школа экономики.  — М.: изд. дом Высшей школы экономики, 2013. — 208 с. — (исследования культуры). — 1000 экз. — ISBN 978-5-7598-1029-2 (в пер.). Культурные ценности представляют собой особый объект правового...»

«Рис. 1. Участок с декоративным водоемом Непременные элементы дизайна – такие, как беседки, перголы, трельяжи, альпинарии, рокарии и многое другое, – помогут вам украсить ваш сад, организовать множество мест для отдыха на свежем воздухе. Первая глава поможет вам сделать шаг к реализации задуманного, расскажет об основных этапах планировки участка, о том, где и каким образом лучше разместить ту или иную композицию. Оформление участка – это не просто сочетание всевозможных элементов и приемов...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.