WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 20 |

«Аннотации рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) направления подготовки 100400.62 Туризм профиль Технология и организация экскурсионных услуг ...»

-- [ Страница 13 ] --

1. Цели дисциплины: систематизация широкого спектра знаний о здоровье человека, формирование у студентов навыков и активного стремления к использованию современных здоровьесберегающих технологий в реализации туристского продукта.

2 Место дисциплины в структуре ООП: Б2 ДВ1. 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен к интеллектуальному, культурному, нравственному, физическому и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);

- способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-3);

- владеет основами законодательства о физической культуре и спорте, методами и средствами физического воспитания для оптимизации работоспособности и здорового образа жизни (ОКготов к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК-5).

3.2.В результате изучения дисциплины студент должен - основные признаки культуры здоровья; пути формирования здорового образа жизни;

- основные методологические основы теоретической и прикладной валеологии;

- понятия адаптация, адаптивные возможности, резервы организма и механизмы - проводить валеологическую диагностику состояния систем организма человека;

- проводить валеологическую диагностику психофизиологического статуса человека, состояния центральной нервной системы;

- оценивать индивидуальное физическое здоровье; использовать алгоритм формирования паспорта здоровья человека;

Владеть:

- методами применения современных здоровьесберегающих технологий при разработке 4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

5.Разработчики: кандидат биологических наук, доцент кафедры медико-биологических дисциплин Т. Н. Коняева 100400.62 «Туризм»

Б3.Б1. ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

1. Цели дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) «Туристско-рекреационное проектирование» являются изучение основ туристско-рекреационного проектирования, анализ стратегий развития основных рекреационных зон, потенциала рекреационных территорий, анализ факторов нагрузки на рекреационные территории, изучение потенциала ненагруженных, потенциально привлекательных, рекреационных территорий 2 Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Туристско-рекреационное проектирование» относится к базовым дисциплинам базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла дисциплин направления.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении дисциплины «Зарубежное регионоведение»

вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла, на освоении дисциплины «Менеджмент в туристической индустрии» базовой части базового (общепрофессионального) цикла, на освоении дисциплины «Маркетинг в туристической индустрии» базовой части базового (общепрофессионального) цикла, на освоении дисциплины «Экономика» вариативной части, гуманитарного, социального и экономического цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны хорошо уметь анализировать ситуации, складывающиеся в туристсткой индустрии, прогнозировать развитие рекреационных зон, должны создавать новые туристские продукты, которые будут конкурентноспособны на туристском рынке.

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:



- готовность к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7);

- владением теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1);

- готовность к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4);

- готовность к разработке туристского продукта на основе современных технологий (ПК -5);

способность использовать методы мониторинга рынка туристских услуг (ПК-14).

14. 3.2.В результате изучения дисциплины студент должен 15. знать:

- Теоретические основы проектирования, организации и реализации стратегий и программ для разных туристских продуктов, соответствующих запросам потребителей;

- Нормативно-техническую базу туристско-рекреационного проектирования.

- Диагностировать и выявлять различные типы проблемных ситуаций в туристской - Разрабатывать меры по предупреждению проблемных ситуаций и их преодолению;

- Планировать и осуществлять контроль за реализацией проекта;

- Обеспечивать координацию действий со всеми функциональными подразделениями предприятий туристской индустрии.

владеть:

- Навыками создания новых туристских продуктов и услуг с использованием современных технологий и методов проектирования.

4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

5. Разработчик: преподаватель кафедры социокультурного сервиса, географии и туризма Цой Я.

Б.3Б.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

100400.62 «Туризм»

1. Цели дисциплины: Целями освоения дисциплины «Организация туристической деятельности»

является формирование у студентов теоретических знаний в области организации туристской индустрии, умения эффективного применения технических средств в сфере социальнокультурного сервиса и туризма, профессиональным владением всем комплексом технологий в организации туристической деятельности.

2 Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Организация туристической деятельности» относится к дисциплинам профессионального цикла направления туризм. Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла «Экономика», дисциплины базовой части математического и естественнонаучного цикла «Информатика» и дисциплины базовой части профессионального цикла «Менеджмент в туристической индустрии», «Маркетинг в туристической индустрии» и «Информационные технологии в туристической деятельности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

К началу изучения дисциплины студенты должны владеть пониманием основных экономических законов общества, пониманием целей и задач функционирования системы туристической индустрии, умением работы с информационными программами в сфере туристической деятельности, знанием основных методов работы с турпродуктом, включая технологию менеджмента и маркетинга. Освоение данной дисциплины необходимо для раскрытия структуры и специфики технологических процессов, осуществляемых при оказании услуг, и ознакомления с техническими средствами (технологическим оборудованием), используемыми в этих процессах для обеспечения качества оказываемых услуг, с целью повышения эффективности работы туристских предприятий и гостинично-ресторанных комплексов.

3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-Готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учётом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использовать нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5).

-способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-6).

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы в туризме, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11).

-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством обеспечения информацией в туристской деятельности, обладать способностью работать в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

-владеть основными методами организации безопасности жизнедеятельности людей, их защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, иных ситуаций в туристской деятельности (ОК-13).

- способность самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3).

-готовность к разработке туристского продукта на основе современных технологий -способность к реализации туристского продукта с использованием информационных и коммуникативных технологий (ПК-6).

-способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации в туристской индустрии (ПK-I0).

-умение организовать процесс обслуживания потребителей (П К -12).

100400.62 «Туризм»

-способность находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристкой деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ПК-13).

3.2 В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:



Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 20 |
 



Похожие работы:

«CAUCASIAN ENTOMOLOGICAL BULLETIN Том 7. Вып. 1 Vol. 7. No. 1 Ростов-на-Дону 2011 Кавказский энтомол. бюллетень 7(1): 6167 © CAUCASIAN ENTOMOLOGICAL BULL. 2011 Новые данные о сетчатокрылых (Neuroptera) Кавказа New data on Neuroptera of the Caucasus В.Н. Макаркин1, В.И. Щуров2 V.N. Makarkin1, V.I. Shchurov2 Биолого-почвенный институт Дальневосточного отделения РАН, Владивосток 690022 Россия 1 Филиал ФГУ Рослесозащита Центр защиты леса Краснодарского края, Краснодар, Россия 2 Institute of Biology...»

«СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Академик-секретарь Начальник Управления Вице-президент Отделения растениеводства планирования Россельхозакадемии, член-корреспондент и координации НИР, академик Россельхозакадемии член-корреспондент Россельхозакадемии Россельхозакадемии А.М.Медведев Е.Г.Лысенко И.В.Савченко _ _ _2012 г. _ 2012 г. _ 2012 г. ОТЧЕТ об итогах научной и производственной деятельности за 2012 г. Директор С.С.Литвинов Ученый секретарь Р.А.Мещерякова Главный бухгалтер Л.И.Долгих...»

«С.Бэлза. Рожденный для песни 3 От автора 5 Мотивы детства 6 Рождение голоса 21 Юность кончилась 33 Белый пароход 40 Это ласковое слово Ла Скала 52 Олимпийские гастроли 68 Отец хотел с войны вернуться. 80 Коммунизм от шаха 89 Триумвират 92 Концерт для оркестра 99 Такое вот кино 105 Поколение гигантов 112 Поезд Алиева 119 Тамара мне понравилась сразу 127 Печальные страницы 132 На Земле Обетованной 135 По следам великого Ланца 138 Старые песни о главном 145 Друзей моих прекрасные черты 152 3...»

«Художник и верстка Михайлов В.С. В книге использованы рисунки из книг: 1. Б. Рыбаков Язычество древних славян. Изд. Гелиос, София 2001г. 2. Изд. Изобразительное искусство. А.В. Суворов. М. 1986г. 3. Библиотека русского фольклора. М. Изд. Советская Россия 1988г. А так же картины К.А. Васильева, Б.В. Зворинина, Е.А. Кобрина, М.В. Врубеля, А.А. Фомичева, Б.И. Киселева, А.Т. Слепцова, В.С. Иванова, А. Лормака, Н.И. Уткина, И.Г. Шмидта. В книге А. Пирогова, руководителя...»

«рима ЦиЦенене Библиотека им. Врублевских Литовской академии наук Рукописная книга и ее рецепция в Великом княжестве Литовском XIV–середины XVI вв. Цель статьи — проанализировать эволюцию представления о рукописной книге и ее рецепции обществом ВКЛ. Для этого требуется установить, каким образом в обществе проявлялась рецепция книги и как это отраженo в источниках того времени. Материалом исследования послужили рукописные кодексы, архивные документы и объекты искусства. Установлено, что книга...»

«УРОК 27 ГОТИКА. ГОТИЧЕСКИЙ ХРАМ — ОБРАЗ МИРА Церковь Сен Дени под Парижем АРХИТЕКТУРА И СКУЛЬПТУРНЫЙ ДЕКОР ГОТИЧЕСКОГО ХРАМА. ВНУТРЕННИЙ ДЕКОР ХРАМА: ВИТРАЖИ, СКУЛЬПТУРА, ШПАЛЕРЫ Собор Нотр Дам в Париже ГРИГОРИАНСКИЙ ХОРАЛ Данная тема принадлежит к ведущим как в мировоззренче ском, так и в культурно художественном плане. Мы предлага ем провести этот урок по типу образ модель, руководствуясь ху дожественно педагогической сверхзадачей погружение. Живой камень вечного Града. Готический храм —...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО: Руководитель МО Директор МКОУ ООШ д. Леваны д. Леваны _Н.Г. Краева Н. А Соколова Протокол № _1_ от 26.08 2013 Приказ №43 от 27.08. 2013 г 2011г. Рабочая программа по учебному предмету Изобразительное искусство 1 класс на 2013-2014 уч.г. Составитель: учитель начальных классов Зырянова С.А. Леваны 2013 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом...»

«Доказательная медицина и клиническая эпидемиология Почему необходима доказательная медицина На рубеже 80-90-х годов в англоязычной медицине сформировалась новая область знаний - клиническая эпидемиология. Наибольшую известность получили работы группы канадских ученых - D.Sackett, B.Haynes, G.Guyatt и P.Tugwell из Университета МакМастера, Онтарио, впервые попытавшихся рассмотреть врачебное искусство с точки зрения строгих научных принципов. Эти научные принципы оказали и оказывают огромное...»

«4-я Московская Международная выставка-ярмарка Книга Художника Central House of Artists, 26-30th of November, 2008 Центральный Дом Художника, 26-30 Ноября, 2008 Книга художника Artist’s Book A phenomenon of Artist’s book exists in Russia more than 25 years. This phenomenon is larger than Уже более 25 лет в России существует такой феномен, как Книга художника. По сути, это явление one of contemporary art genres. Now Artist’s book plays the role of inter-genres conductor, it is гораздо больше, чем...»

«Нелли Макаровна Власова Счастье, когда тебя понимают, или Стрелы убедительности Карманный советник Нелли Власовой Аннотация Фраза Счастье, когда тебя понимают из фильма Доживем до понедельника вошла в привычный обиход потому, что человеческое понимание люди возвели в ранг счастья. Все страдают от непонимания других, от скуки и занудства. Однако, чтобы нас понимали, нужно быть понятным, интересным и убедительным. Любой объект, процесс или явление в этом мире напоминает луковицу или капусту, у...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.