WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 77 |

«Н. М. СЛАНЕВСКАЯ МОЗГ, МЫШЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО ЧАСТЬ I мозг человека стресс и нейрохимия паранормальные явления лечение без лекарств: ментальные практики САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ...»

-- [ Страница 3 ] --

чем больше человек хочет добиться всего этого, тем более он ущербен и тем более пуст его духовный мир. Зачем духовно-ментальной субстанции человека деньги, разве она станет от этого богаче и полнее? Зачем ей власть над людьми, когда единственным критерием власти является власть над своими собственными желаниями? Зачем ей поклоняться внешним признакам, таким как известность и социальный статус, когда она ценит внутреннее содержание и красоту души?

Как можно сокращать бюджет на образование, когда познавательное мышление – сама форма существования человека? Как можно отказываться субсидировать театры, студии, ликвидировать творческие дисциплины в школах, когда творчество является самовыражением, счастьем и лечением болезней? Как можно наказывать за сравнительно-критическое мышление, сажать в тюрьмы, штрафовать, если природа заложила такой механизм сравнения в человека, поэтому он и может учиться, копировать, сочувствовать другим и стремиться к лучшему? Как можно насиловать моральную интуицию корыстными инструкциями и законами, запрещающими вести себя морально, если человек думает через врожденные моральные категории, данными ему природой?

Что за несчастное общественное устройство создало человечество, направленное против самой сути человека?

МОЗГ ЧЕЛОВЕКА

1. Рассмотрение социальных вопросов с использованием достижений нейронауки требует элементарных знаний о нервной системе человека, поэтому первая глава данной книги - это вводный материал по нервной системе человека в краткосхематичном изложении, предназначенный для облегчения понимания последующего материала. В этой главе будут рассмотрены следующие вопросы:

(1.1) классификация нервной системы по топографическому и функциональному признакам, (1.2) строение нейрона, (1.3) передача нервного импульса в миелинизированном и немиелинизированном аксоне, (1.4) ионные насосы и ионные каналы, (1.5) электрическое поле, (1.6) открытие ионных каналов, (1.7) синапс, (1.8) нейромедиаторы, (1.8.1) группы нейромедиаторов, (1.8.2) первая группа - аминокислоты, включающие ГАМК, глицин, аспартат и глутамат, (1.8.3) вторая группа - биогенные амины, включающие ацетилхолин, гистамин и группу моноаминов, (1.8.4) моноамины - серотонин и группа катехоламинов, в которую входят допамин, норадреналин, адреналин, (1.9) головной мозг человека, (1.9.1) кора головного мозга, (1.9.2) затылочная доля, (1.9.3) височная доля, (1.9.4) теменная доля, (1.9.5) инсула, (1.9.6) фронтальная доля, (1.9.7) лимбическая система.

1.1. Классификация нервной системы по топографическому и функциональному признакам.

Нервная система обеспечивает связь организма с внешней средой и функциональное единство всего организма. Нервная система может быть классифицирована по функциональному и топографическому признакам.

По функциональному принципу нервная система делится на (1) соматическую (“сома” означает тело; другие используемые названия - животная, анимальная) и (2) автономную (другие используемые названия - вегетативная, растительная, висцеральная). Автономная, в свою очередь, состоит из (2а) симпатического и (2б) парасимпатического отделов (Крылова, Искренко, 1999).

Существует афферентная и эфферентная передача информации как в соматической, так и в автономной (включая симпатическую и парасимпатическую части) нервных системах. Информация, которую получает нервная система, называется афферентной, а та, которая рассылается дальше всему организму, называется эфферентной (Hass-Cohen, 2008a). В результате передачи информации происходят физиологические и психологические изменения.

(1) Соматическая нервная система отвечает за передачу сенсорной информации в центральную нервную систему и контроль за произвольной деятельностью мышц и движений.

(произвольные мышечные действия в ответ на стимул).

Отвечает за передачу сенсорной информации в центральную нервную систему и контроль за произвольной деятельностью Рис. 1. Классификация нервной системы по функциональному признаку на соматическую и автономную, использующих афферентные и эфферентные связи.

По функциональному признаку нервная система делится на (1) соматическую и (2) автономную.

Обе используют афферентные и эфферентные связи. Автономная состоит из (2а) симпатического и (2б) парасимпатического отделов.

(2) Автономная нервная система отвечает за регулирование деятельностью органов кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, размножения, а также за обмен веществ. Автономная система связана с непроизвольной реакцией на раздражающий стимул, поддерживает нормальное функционирование тела, восстанавливает гомеостазис 1 и вызывает быструю автоматическую реакцию на изменение окружающей среды (Hass-Cohen, 2008a).

(2а) Симпатическая нервная система нацелена на активизацию организма в случае необходимости. Она отвечает за увеличение частоты биения сердца, сужение сосудов, поднятие давления крови и вызывает перераспределение притока крови (от снижения в периферийных отделах до повышения притока крови к сердцу, мозгу и нужным скелетным мышцам) (Snell, 1980). Симпатическая нервная система активируется при стрессовых реакциях, и для нее характерно общее влияние на все органы.

Гомеостаз, гомеостазис (греч. homois - подобный, одинаковый и stasis - неподвижность, состояние) - свойство биологических систем сохранять относительную динамическую устойчивость параметров состава и функций. Основой данной способности выступает умение биосистем противостоять возмущениям со стороны внешней среды за счет автономности и стабильности их внутренней организации (http://dic.academic.ru/).

(2б) Парасимпатическая нервная система оказывает успокаивающее воздействие, подавляя возбуждение, возникшее в результате работы симпатической нервной системы. Парасимпатическая нервная система нацелена на консервацию и восстановление энергии. В обеих частях, как парасимпатической, так и симпатической, есть афферентные и эфферентные нервные волокна.

слюноотделение выделение желчи Рис. 2. Автономная нервная система, состоящая из парасимпатической и Функции парасимпатической системы представлены слева. Пунктирная линия слева блуждающий нерв (vagus) 2. Справа показаны функции симпатической системы. Пунктирная линия посередине справа – солнечное сплетение (область нервов) 3. Обе системы функционально связаны.

Блуждающие нервы - это Х-пара черепно-мозговых нервов, которая начинается от продолговатого мозга и содержит в себе как афферентные волокна, так и эфферентные волокна.

Блуждающий нерв (X) осуществляет парасимпатическую иннервацию органов шеи, грудной и брюшной полостей (до сигмовидной ободочной кишки), а также содержит чувствительные и двигательные волокна, которые иннервируют часть твердой оболочки головного мозга, кожу наружного слухового прохода и ушной раковины, слизистую оболочку и мышцы-сжиматели глотки, мышцы мягкого нёба, слизистую оболочку и мышцы гортани, трахею, бронхи, пищевод, сердце. В брюшной полости от ствола нерва отходят желудочные, печеночные и чревные ветви.

Паралич двух ветвей блуждающего нерва ведет к смерти, поскольку нарушается иннервация легких, печени, почек и других важнейших органов (http://medbiol.ru/).

Солнечное сплетение в организме позвоночных животных – это совокупность нервных узлов, расположенных у основания брюшной аорты. Нервы от солнечного сплетения радиально (отсюда название) расходятся к органам брюшной полости (http://dic.academic.ru/).

Работоспособность организма напрямую связана с тонусом симпатической нервной системы: чем он выше, тем активнее ведет себя человек. При страхе, гневе и злости возбуждена симпатическая нервная система. Если нужно опорожнить желчный или мочевой пузырь или прямую кишку, активизируется парасимпатическая нервная система, а при снижении сахара в крови возбуждается симпатическая. При этом симпатическая нервная система стимулирует надпочечники, а те, в свою очередь, выбрасывают в кровь адреналин. Попадая в печень, адреналин переводит гликоген в глюкозу, и уровень сахара в крови нормализуется. Несмотря на сравнительную независимость автономной нервной системы, есть данные, что и ее можно намеренно регулировать согласно своей воле. Эксперименты в области гипноза, медитации, биоответа и нейропластичности показывают, что можно вызвать изменение давления крови, тяжесть в конечностях, воображение света и цвета, замедление ритма сердца, изменение кожной чувствительности, релаксацию мышечно-скелетного напряжения, прекращение боли, и, даже, волновое изменение работы мозга (brain wave patterns), благодаря использованию воображения, ментальных образов и техники релаксации (Jones, 2005).

По топографическому принципу нервная система состоит из (1) периферической нервной системы (нервные волокна, идущие от черепа и от спинного мозга и несущие информацию от и к центральной нервной системе и связанные с ними ганглии (ганглий - скопление нервных клеток) и (2) центральной нервной системы, которая иннервирует периферическую систему и состоит из головного мозга и спинного мозга, что представляет собой серое и белое мозговое вещество нервных клеток (серые цвет – это клетки нейронов, а белый - их отростки, покрытые белым миелином, а также имеются и другие клетки, поддерживающие работу нейронов) (Snell, 1980). По афферентным нейронам чувствительные импульсы, возникающие в рецепторах, проводятся в спинной мозг, а затем в разные отделы головного мозга.

Эфферентные пути проводят импульсы от разных отделов мозга к двигательному и секреторному аппаратам.

Рис. 3. Классификация нервной системы по топографическому признаку на На рисунке представлена классификация нервной системы по топографическому признаку на центральную (спинной мозг и головной мозг) и периферическую (черепно-мозговые нервные волокна, идущие от головного мозга, спинномозговые нервные волокна, идущие от спинного мозга и связанные с ними ганглии). Обе системы функционально связаны.

Как центральная часть нервной системы, так и периферическая, влияют друг на друга и связаны исполнением ряда функций, т.е. выполняют функциональные задачи автономной и соматической систем и симпатической и парасимпатической систем внутри автономной. 4 Например, автономная нервная система включает как центральную, так и периферическую части нервной системы. Такие структуры головного мозга как гипоталамус, гипофиз, ретикулярная формация, мозжечок и т.д.

относятся к центральной системе по топографическому принципу (головной мозг), но участвуют в выполнении функций автономной системы (неконтролируемая сознанием нервная система) по функциональному признаку (связь классификаций по топографическому признаку и по функциональному признаку). Ядра ретикулярной формации головного мозга составляют центры жизненно важных функций - дыхательной, сосудодвигательной, сердечной деятельности, глотания и др. К центральной системе относятся также отделы в спинном мозге, которые связаны с периферической нервной системой с помощью спинномозговых нервных волокон, отходящих от спинного мозга, которые, в свою очередь, ведут к нервным волокнам и нервным узлам (ганглиям), расположенным вблизи внутренних органов, либо в их толще (периферическая часть нервной системы), которые далее соединяются между собой нервами, образуя сплетения, например легочное, сердечное и брюшное аортальное сплетения (связь двух частей внутри классификации по топографическому признаку). Таким образом, классификация нервной системы по топографическому и по функциональному признаку является условной, так как реакция человека на окружающую среду требует одновременной работы всех частей с их обязательным взаимовлиянием друг на друга.

1.2. Строение нейрона.

Нейрон – это проводящая возбуждение нервная клетка, которая участвует в сложной работе нервной системы по координированию и регулированию всего организма и находящаяся в головном и спинном мозге и в ганглиях (Snell, 1980).



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 77 |
 


Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой химии и естествознания Т.А. Родина 25 мая 2007 г. Т.А. Родина ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ТЕХНОСФЕРЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ для специальности 280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере Благовещенск 2007 Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета Амурского государственного университета Т.А. Родина Учебно-методический комплекс по дисциплине Физико-химические процессы в техносфере для студентов...»

«Тамбов 2013 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТГУ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПРИРОДНЫХ И ТЕХНОГЕННЫХ СРЕД Материалы VI Международной заочной научно-практической конференции 14 октября 2013 года Тамбов 2013 УДК 577.4 (075.8) ББК 28.081 я73...»

«Научная экспертиза проведена в Институте органической химии НАН Украины. Психолого-педагогическая экспертиза проведена в Институте педагогики НАПН Украины. Ярошенко О. Г. Я 77 Химия : Учебн. для 11 кл. общеобразоват. учебн. завед. с рус. яз. обуч. (уровень стандарта). — К. : Грамота, 2011. — 232 с. : ил. 978-966-349-311-4 Учебник соответствует программе для общеобразовательных учеб­ ных заведений (уровень стандарта). Должное внимание уделено рас­ крытию прикладных аспектов использования...»

«НОРМАТИВЫ ДОПУСТИМОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПО БАССЕЙНУ РЕКИ НЕМАН И РЕКАМ БАССЕЙНА БАЛТИЙСКОГО МОРЯ КНИГА 2 Пояснительная записка Состав материалов проекта нормативов допустимого воздействия по бассейну реки Неман и рекам бассейна Балтийского моря Книга 1. Сводный том нормативов допустимого воздействия по бассейну реки Неман и рекам бассейна Балтийского моря. Книга 2. Пояснительная записка к сводному тому нормативов допустимого воздействия по бассейну реки Неман и рекам бассейна Балтийского моря. Книга...»

«Кафедра Общая и прикладная экология Физическая химия Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированного специалиста по направлению 240000 Химическая и биотехнологии специальности 240406 Технология химической переработки древесины всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012 УДК 544 ББК 24.5 Ф50 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой Общая и прикладная экология Сыктывкарского лесного института Утвержден к изданию в электронном...»

«А.В. Брушков1, В.П. Мельников1, Г.И. Грива2, В.Е. Репин3, Е.В. Бреннер3, М. Танака4, М.В.Щелчкова5. Институт криосферы Земли СО РАН; 2 Тюменский научный центр СО РАН; 3Инстиут химической биологии и фундаментальной медицины СО РАН; Hokkaido University; 5 Якутский государственный университет. 4 ВВЕДЕНИЕ Свидетельства о биогеохимической активности мерзлоты и существовании в ней живых микроорганизмов появились давно [1, 6, 7, 11]. В 1979 году на Антарктической станции Восток обнаружены бактерии,...»

«Революция одной соломинки (Введение в натуральное земледелие) Содержание Введение 2 Глава I Посмотрите на эти поля зерновых 7 Совсем ничего 7 Возвращение в деревню 9 Путь к методу ничего-не-делания 11 Возвращение к источнику 12 Почему натуральное земледелие не получило широкого распространения 13 Человечество не знает Природы 14 Глава II Четыре принципа натурального земледелия 15 Культурные растения среди сорняков 18 Земледелие и солома 19 Выращивание риса в сухом поле 21 Плодовые деревья 22...»

«ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220700.65 Автоматизация технологических процессов и производств всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание Сыктывкар 2012 УДК 621.3 ББК 31.2 Э45 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой теплотехники и гидравлики Сыктывкарского лесного института 11 мая 2012 г. Утвержден к изданию в электронном виде советом технологического факультета Сыктывкарского лесного института...»

«к учебнику Химия. 8 класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / О.С. Габриелян. — 6-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002 г. Введение § 1. Предмет химии. Вещества Ответ на вопрос 1. Хемофилия — любовь к химии, хемофобия — боязнь химии, обе эти крайние точки зрения не могут быть абсолютно правильными. Химия играет очень большую роль в жизни человека, ведь это металлургия, производство синтетических волокон, лекарственных и косметических средств, бытовой химии, в организме человека тоже...»

«БИБЛИОГРАФИЯ НАУЧНЫХ ТРУДОВ КНЦ РАН ЗА 2013 ГОД КНИГИ Монографии Геологический институт Нерадовский Ю.Н., Войтеховский Ю.Л. Атлас структур и текстур кристаллических сланцев Больших Кейв. – Апатиты: Изд-во K & M, 2013. – 114 с. Горный институт Современный опыт проходки большепролетной выработки значительной протяженности в сложных горно-геологических условиях Хибинского массива / Н.Н. Мельников, В.П. Абрамчук, А.Ю. Педчик, В.В. Костенко, Ю.А. Епимахов, Н.Н. Абрамов, В.А. Фокин. – Апатиты: Изд....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.