WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 77 |

«Н. М. СЛАНЕВСКАЯ МОЗГ, МЫШЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО ЧАСТЬ I мозг человека стресс и нейрохимия паранормальные явления лечение без лекарств: ментальные практики САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ...»

-- [ Страница 17 ] --

В основе воздействия лекарственных препаратов на передачу нервного импульса лежат следующие механизмы: влияние на синтез, хранение, высвобождение и обратный захват нейромедиаторов, а также непосредственное воздействие на Основана на схеме и описании Куценко (2002), раздел 2.3.

селективные рецепторы (изменение сродства рецепторных структур к нейромедиаторам, изменение скорости синтеза, разрушения и распределения рецепторов в тканях и модификация состояния механизмов сопряжения между рецепторами и эффекторной системой клетки).

Чем в большей степени лекарственный препарат структурно напоминает естественный биорегулятор, тем специфичней его действие на организм, при этом, в зависимости от свойств, он либо имитирует эффект биорегулятора (агонист), либо блокирует его (антагонист) (Куценко, 2002). Однако такой лекарственный препарат может оказывать влияние лишь на часть эффектов, контролируемых в организме естественным биорегулятором, и потерянные свойства биорегулятора из-за применения лекарственного препарата ведут к ухудшению работы организма в какой-то другой области (побочный эффект лекарства).

Лекарственный препарат может уменьшить количество нейромедиатора, что означает нарушение механизма синтеза нейромедиатора. Такие вещества, изменяющие количество нейромедиатора в синаптической щели в момент передачи нервного импульса, обладают высокой токсичностью. Степень возбуждения в постсинаптической мембране зависит от комплекса нейромедиатор-рецептор в единицу времени, и, следовательно, зависит от концентрации нейромедиатора в синаптической щели (Куценко, 2002). Таким образом, нарушаются механизмы синтеза нейромедиаторов, их высвобождения и разрушения.

Действие лекарства на рецепторы нередко сопровождается существенным изменением количественных и качественных характеристик рецепторов, потому что число селективных рецепторов определяется их типом и соотношением скоростей процессов их разрушения и синтеза, на что влияет связывание рецептора с нейромедиатором (Куценко, 2002). Рецепторы – это белки, и их синтез не отличается от синтеза других белков.

Куценко приводит пример синтеза никотинергического рецептора. 55 После сборки полипептидной цепи на соответствующих полисомах, белковая молекула встраивается в мембрану шероховатого эндоплазматического ретикулума, а затем с фрагментами этой мембраны переходит в везикулы аппарата Гольджи. Везикулы перемещаются в окончания нервных отростков с цитоплазматическим током, сливаются с клеточной мембраной, а вследствие экзоцитоза молекула оказывается на поверхности клетки (Куценко, 2002).

Происходит увеличение количества рецепторов при длительной блокаде рецепторов лекарством-антагонистом эндогенного леганда (т.е. нейромедиатора, гормона, нужного для рецептора), либо повреждение лекарством-антагонистом проводящих путей, по которым нервный импульс поступает к клетке-мишени (Куценко, 2002).

Иногда вредная внешняя среда (пестициды, токсины и др.) способна вызывать нарушение биологических процессов: изменяется синтез, биодоступность и наблюдается разрушение тех или иных рецепторов. В итоге, изменяются свойства как биорецепторных систем, так и организма в целом, в частности, его чувствительность к лекарствам.

Описание синтеза никотинергического рецептора по Куценко (2002).

Рис. 28. Уменьшение и увеличение рецепторов под влиянием действия лекарства Слева на рисунке - схема воздействия лекарства-агониста на синапс: лекарство-агонист, как и естественный нейромедиатор, оседает на рецептор постсинаптической мембраны принимающего нейрона и дает сигнал клетке о приеме импульса. В это время в синаптической щели скапливается слишком много естественного нейромедиатора (на рисунке знак вопроса означает – “где найти свободный рецептор для естественного нейромедиатора?”). Рецепторы не успевают формироваться из-за нарушения естественного процесса синтеза и распада, и количество рецепторов уменьшается. Справа на рисунке – схема воздействия лекарства-антагониста на синапс: антагонист блокирует связывание нейромедиатора с рецептором (на рисунке знак вопроса означает – “как пробраться нейромедиатору к своему рецептору?”) и, следовательно, препятствует и приему импульса (на рисунке знак вопроса), при этом происходит увеличение количества рецепторов или повреждение проводящих путей, предназначенных для нервного импульса.

Может наблюдаться уменьшение количества рецепторов при длительном воздействии на них со стороны лекарства-агониста, предназначенного для связи нейромедиатор-рецептор, либо из-за воздействие со стороны самого нейромедиатора вследствие скопления его в несвойственных организму концентрациях. При хроническом стимулировании структуры развивается постепенное, но стойкое снижение числа рецепторов за счет неспособности процессов синтеза компенсировать усиленный распад рецепторов, так как разрушение рецептора, который принимает как свой нейромедиатор, так и похожее лекарственное химическое соединение, и синтез идут параллельно (Куценко, 2002).

Наблюдается десенсибилизация рецепторов (снижение выраженности реакции клеток на лекарство), развивающаяся вследствие уменьшения числа рецепторов к нему под воздействием агониста. Это, по сути, переход рецептора в новое состояние после его взаимодействия с агонистом, при котором продолжение действия вещества не приводит к дополнительной активации эффекторной системы. Рецептор переходит в неактивное состояние. Это случается под воздействием лекарственных препаратов в возрастающих концентрациях длительное время.

Применение лекарств, воздействующих на мозг и нервную систему, сопровождается нейротоксичностью, при которой происходит нарушение структуры и функций нервной системы в той или иной степени, поэтому систематический прием психофармакологических препаратов может приводить к нарушению функций центральной нервной системы (Куценко, 2002).

2.7. Нейроученые о стрессе и влиянии социальных факторов на психическое и физиологическое состояние организма.

Нейроученые довольно сильно продвинулись в исследованиях стрессовых ситуаций.

Н.Н. Кудрявцева и Д.Ф. Августинович в своей критике (Кудрявцева, Августинович, 2006: 33) на исследование Бертона и коллег (Berton et al., 2006) пишут: “Применив очень небольшую модификацию модели сенсорного контакта, разработанной в Институте цитологии и генетики СО РАН (Новосибирск) (Kudryavtseva, 1991) американские коллеги нашли, что уровень BDNF 56 значительно увеличивается в прилежащих ядрах мозга самцов мышей под влиянием опыта социальных поражений при агрессивных столкновениях с более сильным партнером в течение 10 дней. Они отмечали, что побежденные животные демонстрируют поведение избегания по отношению к другому партнеру. Это поведение “избегание-подходы” (avoidance-approach behaviour) или социальное избегание (social withdrawal) сохранялось в течение 4 недель даже по отношению к незнакомому партнеру.

Избегание социальных контактов, формируемое под влиянием негативного опыта социальных поражений, авторы рассматривали как показатель депрессии самцов мышей (Tsankova, Berton, Renthal et al., 2006)”. И далее Кудрявцева и Августинович пишут что, для того, чтобы предотвратить повышение BDNF, нужно было постоянно вводить антидепрессанты. Американские исследователи также исследовали транскрипцию генов в прилежащих ядрах (DNA – microarrays analysis) у побежденных самцов и обнаружили, что транскрипция 309 генов увеличивалась по отношению к контролю сразу же после социальных поражений, при этом у генов она была повышенной еще 4 недели спустя. Антидепрессанты предотвращали большую часть транскрипционных изменений после поражения. Транскрипция – это процесс синтеза РНК (рибонуклеиновая кислота) с использованием ДНК в качестве матрицы, происходящий во всех живых клетках (мРНК - матричная рибонуклеиновая кислота). Другими словами, это перенос генетической информации с ДНК на РНК, 57 участвующей в синтезе белка.

BDNF (bain derived neurotrophic factor) – нейротрофический фактор мозга.

РНК - рибонуклеиновая кислота. ДНК - дезоксирибонуклеиновая кислота обеспечивает передачу и реализацию генетической программы живого организма из поколения в поколение.

ДНК - это долговременное хранение информации о структуре РНК и белков. Белки состоят из соединенных в цепочку пептидной связью аминокислот. В живых организмах аминокислотный состав белков определяется генетическим кодом, при синтезе в большинстве случаев используется 20 стандартных аминокислот. Их комбинации дают большое разнообразие свойств молекул белков. Часто аминокислоты в составе белка подвергаются посттрансляционным модификациям, которые могут возникать и до того, как белок начинает выполнять свою функцию, и во время его “работы” в клетке. Функции белков в клетках живых организмов более разнообразны, чем функции других биополимеров – полисахаридов и ДНК: некоторые функционируют как ферменты, помогающие протеканию биохимических реакций и обмену веществ; другие образуют цитоскелет, поддерживая форму клетки; другие участвуют в сигнальных системах клеток, при Кудрявцева и Августинович также обнаружили изменение экспрессии генов в структурах мозга побежденных самцов, как и их американские коллеги. Экспрессия генов – это процесс, в котором наследственная информация от гена (последовательности нуклеотидов ДНК) преобразуется в функциональный продукт РНК или белок - и может регулироваться на всех стадиях процесса, т.е. во время транскрипции, трансляции 58 и пост-трансляционных модификаций белков.

Изменение экспрессии генов связано с изменением структуры и функции клетки.

Экспрессия одного гена может влиять на функции других генов в целом организме.

Кудрявцева и Августинович не согласны со сроками развития депрессии. Они считают, что после 10 дней развивается тревожное состояние, а после повторного опыта социальных поражений в течение 20-30 дней развивается депрессия. В процессе эксперимента они сравнивали три группы мышей: побежденных самцов с повторным опытом социальных поражений, победителей с повторным опытом социальных побед и контрольных мышей. Условия эксперимента были следующими. Пара самцов проживает в одной клетке, разделенной прозрачной перегородкой с отверстиями и двумя отсеками. Раз в день перегородку убирают, и в первых столкновениях выявляется победитель и побежденный. Победитель демонстрирует свою агрессивность и непобедимость каждый день. У его жертвы появляется подавленный тип поведения. Атаки могут длиться секунды и носить ритуальный характер, т.е. не прямое нападение, а постоянная демонстрация угрозы – враждебное поведение, попытки копать под перегородкой, нанесение вреда имуществу жертвы, а именно раскапывание и разбрасывания гнезда и подстилки. Но ожидание неблагоприятного развития событий и социальный стресс длятся все остальное время.

Было обнаружено, “что уровни мРНК моноаминооксидазы А и серотонинового транспортера в ядрах шва среднего мозга, где находится максимальное скопление серотониновых нейронов, у побежденных самцов существенно выше, чем у контроля и победителей (Filipenko, Beilina, Alekseyenko et al., 2002). Необходимо отметить, что при развитии депрессии, как у людей, так и у животных, максимальное число изменений находят именно в серотонинергической системе мозга” (Кудрявцева, Августинович, 2006: 34). Происходят стойкие специфические нейрохимические изменения в мозгу в состоянии тревоги, затрагивающие, в основном, серотонин на всех уровнях его метаболизма.



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |   ...   | 77 |
 


Похожие работы:

«Кафедра _НОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА И ХИМИЯ МАТЕРИАЛОВ И ПОКРЫТИЙ для специальности 150601 Материаловедение и технология новых материалов Дзержинский, 2011 г. УМК разработан _кандидатом технических наук Кирьяновой Викторией Владимировной Протокол заседания кафедры Новых материалов и технологий_ (название кафедры) № _ от 2011 г. Заведующий кафедрой _ /Б.М.Балоян / (подпись) СОГЛАСОВАНО Протокол заседания выпускающей кафедры _Новых материалов и...»

«1 Пятницкий Игорь Владимирович (1910-2000). “ Доктор химических наук, профессор, заведовал кафедрой аналитической химии Киевского университета. Окончил Киевский университет, работал там же. Участник Великой Отечественной войны. В 1940 г. защитил кандидатскую диссертацию, в 1959 – докторскую. Заведующий кафедрой с 1960 г. Исследовал комплексы металлов с оксикислотами и многоатомными спиртами, экстракцию ионов металлов монокарбоновыми кислотами в присутствии аминов. Много внимания уделял...»

«ЛЕКЦИЯ 1. СОЗДАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРЕДПРИЯТИЯ, ЕГО РЕГИСТРАЦИЯ, ИМУЩЕСТВО, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Закон РБ О предприятиях. 1.2. Предприятие, его главные задачи. 1.3. Виды хозяйственной деятельности. 1.4. Виды предприятий. 1.5. Создание предприятии и порядок его регистрации. 1.6.Имущество предприятия. 1.7.Управление предприятием. 1.8. Хозяйственная, экономическая и социальная деятельность предприятия. 1.9. Ликвидация и реорганизация предприятия. 1.1.ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ О ПРЕДПРИЯТИЯХ....»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _ В.Д. Шадриков 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 86 ЕН / СП ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 012300 БИОХИМИЯ Квалификация – БИОХИМИК По специальности 012300 БИОХИМИЯ Вводится с момента утверждения Москва, 2000 2 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 012300 БИОХИМИЯ 1.1. Специальность утверждена приказом Министерством образования Российской Федерации от...»

«БИБЛИОГРАФИЯ НАУЧНЫХ ТРУДОВ КНЦ РАН ЗА 2013 ГОД КНИГИ Монографии Геологический институт Нерадовский Ю.Н., Войтеховский Ю.Л. Атлас структур и текстур кристаллических сланцев Больших Кейв. – Апатиты: Изд-во K & M, 2013. – 114 с. Горный институт Современный опыт проходки большепролетной выработки значительной протяженности в сложных горно-геологических условиях Хибинского массива / Н.Н. Мельников, В.П. Абрамчук, А.Ю. Педчик, В.В. Костенко, Ю.А. Епимахов, Н.Н. Абрамов, В.А. Фокин. – Апатиты: Изд....»

«Персоны и события Январь 02 января 90 лет со дня рождения Айзека Азимова (1920-1992) Американский писатель-фантаст, биохимик, популяризатор науки. Учился в Колумбийском университете. Преподавал в Бостонском университете. Автор ок. 500 произведений. Писал также научно-популярные книги о проблемах естествознания, истории, техники. 04 января 300 лет со дня рождения Перголези Джованни Баттиста (1710-1736) Итальянский композитор, представитель неаполитанской оперной школы. Учился в одной из...»

«БИБЛИОТЕКА ДИСТРИБЬЮТОРА ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ КОСМЕЦЕВТИКИ MIRRA Содержание Космецевтика: вчера, сегодня, завтра Космецевтики: отдельные средства Антицеллюлитный комплект – Гель АЦ-1, Гель АЦ-2, Лосьон-активатор (3237) Бальзам АЛЛЕРОН (3162) Бальзам АНГИО (3238) Бальзам БИОБАЛАНС (3164) Бальзам БИФИРОН (3172) Бальзам для губ (3213) Бальзам для коррекции овала лица (3213) Бальзам ЛОРИОЛ (3165) Бальзам МИРРАЛГИН (3158) Бальзам ОБЕРЕГ (3169) Бальзам от укусов насекомых (3174) Бальзам разогревающий...»

«М.Г.РОМАНЦОВ А.Л.КОВАЛЕНКО ИНДУКТОР ИНТЕРФЕРОНА - ЦИКЛОФЕРОН ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ КЛИНИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2007 Индукторы интерферона. Общие положения Индукторы интерферона являются веществами природного и/или синтетического происхождения, способные индуцировать в организме человека продукцию интерферона. Таблица 1. Индукторы интерферона, пригодные для клинического применения Химическая природа Препарат А.Синтетические соединения 1.Низкомолеклярные Флуорены, Амиксин акриданоны...»

«1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России № 1089 от 05.03.2004 г.) и авторской программы И.Н.Пономарёвой. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов...»

«ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ М.1 (Дисциплина по выбору) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Направление подготовки: 050100.68 Педагогическое образование, магистерская программа Химическое образование уровень (квалификация) магистр Красноярск 2011 Рабочая программа составлена к.х.н., доцентом Булгаковой Н.А. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры химии 8 сентября 2011 г. Протокол №1. Заведующий кафедрой Л.М. Горностаев Одобрено научно-методическим советом 27 ноября 2011 г....»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.