WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |

«к учебнику Химия. 8 класс: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / О.С. Габриелян. — 6-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002 г. Введение § 1. Предмет химии. Вещества ...»

-- [ Страница 1 ] --

Сергеева О.Ю.

к учебнику «Химия. 8 класс: Учеб. для

общеобразоват. учеб. заведений / О.С. Габриелян.

— 6-е изд., стереотип. — М.: «Дрофа», 2002 г.»

Введение

§ 1. Предмет химии. Вещества

Ответ на вопрос 1.

Хемофилия — «любовь к химии», хемофобия — «боязнь химии»,

обе эти крайние точки зрения не могут быть абсолютно правильными.

Химия играет очень большую роль в жизни человека, ведь это металлургия, производство синтетических волокон, лекарственных и косметических средств, бытовой химии, в организме человека тоже протекают химические реакции.

Однако производство многих нужных человеку продуктов химической промышленности — металлов, пластмасс, нефтепродуктов, сопровождается загрязнением окружающей среды, очень опасно производство химического оружия. Хотя многих негативных последствий можно было бы избежать, если бы люди были химически грамотны. Поэтому современному человеку надо знать и правильно использовать достижения современной химии.

Ответ на вопрос 2.

В книге «Собака Баскервилей» использовалось свойство белого фосфора светиться в темноте.

В книге «Собачье сердце» использовалось свойство органического соединения хлороформа как анестезирующего средства.

Ответ на вопрос 3.

Тела: монета (медная монета), стакан (стеклянный стакан), ваза (керамическая ваза), проволока (алюминиевая проволока). Вещества: медь, стекло, керамика, алюминий.

Ответ на вопрос 4.

Тела Вещества Тела и вещества Круглый Пахучий Легкий Длинный Растворимый Тяжелый Увесистый Жидкий Мягкий Вогнутый Прозрачный Твердый Круглый стол, длинный карандаш, увесистый камень, вогнутая линза, пахучий эфир, растворимый осадок, жидкая ртуть, прозрачный раствор, легкая пушинка, литий — самый легкий металл, тяжелая книга, свинец — один из тяжелых металлов, мягкая подушка, алюминий — мягкий металл, твердый диван, титан — твердый металл.

Ответ на вопрос 5.

Как о веществе:

1) кислород мало растворим в воде по объему;

2) в воздухе содержится 21% кислорода.

Как об элементе:

1) молекула воды состоит из 2-х атомов водорода и одного атома кислорода;

2) кислород входит в состав углекислого газа атмосферы.

§ 2. Превращения веществ.

Роль химии в нашей жизни Ответ на вопрос 1.

К химическим явлениям относятся: гашение соды уксусом, горение древесины, ржавление металлов.

К физическим явлениям относятся: растворение сахара, соли в воде, таяние льда, распространение запахов.

Ответ на вопрос 2.

Явление ржавления металлов называется коррозией. Это химический процесс, в результате которого происходит окисление железа, образуется новое вещество, называемое ржавчиной.

Ответ на вопрос 3.

Процессы горения веществ называются химическими, т.к. при этом исходные вещества окисляются, образуются новые вещества. Это явление используется при топке печей дровами или углями, при резке и плавлении металлов используется ацетилен (при его сгорании выделяется очень большое количество теплоты).

Ответ на вопрос 4.

Вещества, получаемые искусственно в химической промышленности и не существующие в природе — мыло, шампуни, пластмассы, синтетические волокна.

Ответ на вопрос 5.

При создании автомобиля используется сталь (для корпуса), резина (для шин), пластик (для внутренней отделки салона); при эксплуатации автомобиля протекают процессы сгорания углеводородов (бензина) при работе двигателя, для работы аккумулятора необходима серная кислота, масла (для смазки).

§ 3. Краткий очерк истории развития химии Ответ на вопрос 1.

Одно из предположений происхождения слова химия с египетского «хеме» переводится как «черный, тайный». Тогда для людей эта наука была загадкой. Они знали, но не могли объяснить протекания тех или иных химических реакций. С коптского языка «хеме» тоже переводится как «черный», но еще это древнее название Египта, который они отождествляли с плодородными землями. И для них значение химии сводилось к способам удобрения своей пустынной почвы, чтобы она стала похожа на черные и урожайные земли долины Нила.

«Хема» с древнегреческого языка переводится как «литье». Судя по всему, для древних греков значение химии заключалось в выплавке металлов.

С древнекитайского языка «ким» переводится как «золото». Для китайцев химия отождествлялась с златоделием.

Ответ на вопрос 2.

В истории возникновения и становления химии как науки с IV по XVI в. н.э. выделяют так называемый алхимический период, когда, основываясь на учении Аристотеля и наблюдая взаимные превращения веществ, алхимики не видели причин, почему в результате таких превращений нельзя получить золото из других веществ, например из меди.

Ответ на вопрос 3.

Алхимики считали, что при помощи философского камня они из любого вещества смогут получить золото.

Ответ на вопрос 4.

Среди русских людей очень много просто одаренных и талантливых, которые благодаря своим способностям, целеустремленности и в первую очередь трудолюбию смогли достичь очень больших успехов в науке.

Ответ на вопрос 5.

Жизнь и деятельность М.В. Ломоносова и Д.И. Менделеева описаны в конце учебника.

Бутлеров Александр Михайлович (1828-1886), великий русский химик, создатель теории строения, лежащей в основе современной органической химии.

Любовь к естественным наукам пробудилась в нем очень рано; химическими опытами он занимался еще в гимназии, увлекаясь также собиранием коллекций растений и бабочек. В 1844 г. поступил на физикоматематическое отделение философского факультета Казанского университета. С равным увлечением он занимался различными естественными науками. На его способности обратили внимание К. Клаус и Н.



Зинин, которые по окончании Бутлеровым университета занимались с ним научной деятельностью и рекомендовали его университету для приготовления к профессорскому званию по кафедре химии. В основном Бутлеров занимался органической химией, сначала в Казани, потом в Петербурге. Синтезировал сначала уже известные вещества: кофеин, азобензол, бензидин, затем сам впервые синтезировал иодистый метилен, который дал возможность получить многие классы органических соединений, получил уротропин, находящий применение в современной медицине, химической промышленности и как средство химической защиты. 19 сентября 1861 г. выступил с докладом в котором излагались основные идеи теории строения органических веществ. Эта теория лежит в основе современной органической химии.

Ответ на вопрос 6.

«Гарри Поттер и философский камень»

«Алтын Толобас» Б. Акунин § 4. Периодическая система химических Ответ на вопрос 1.

Бром — «зловонный» (с древнегреческого bromos) Азот — «рождающий селитру» (с греческого nitron genes) Фтор — «течь» (с латинского «fluera)»

Ответ на вопрос 2.

Титаны — в древнегреческой мифологии великаны-силачи, которые держали небо.

Титан — элемент очень крепкий, прочный и износоустойчивый.

Ванадия —древнескандинавская богиня красоты.

Ванадий — элемент, который образует очень красивые цветные соединения.

Ответ на вопрос 3.

Золото — аурум — «утренняя заря» с латинского aurora (по блеску).

Серебро — аргентум — «белый» с греческого argos (по цвету) или «светлый» с санскритского arganta (по цвету).

Ответ на вопрос 4.

В начале 1830 г. Вёлер подверг анализу неизвестный по составу минерал, привезенный ему из Мексики. Он обнаружил в минерале присутствие нового элемента. Из-за болезни Вёлеру пришлось прервать исследование минерала. Образец и результаты неоконченного анализа он отправил шведскому химику Беренлиусу. В конце 1830 г. профессор Горного института в Стокгольме Сефстрем открыл в шлаке, полученном при выплавке чугуна новый химический элемент названный ванадием (V). Когда Беренлиус провел полный анализ присланного ему минерала, то оказалось, что неизвестный элемент является ванадием. Опубликованное Сефстремом описание свойств ванадия совпало со свойствами неизвестного элемента, записанными в лабораторный журнал Вёлером.

В действительности ванадий был открыт еще раньше в 1801 г. мексиканским химиком минерологом Андреасом-Мануэлем дель Рио в том же минерале, который анализировал Вёлер. Рио даже получил оксиды и соли неизвестного ему химического элемента, названного им эритронием. Однако он сомневался в правоте своих рассуждений и решил, что это оксид хрома.

В 1831 г. Вёлер доказал, что эритроний и ванадий — один и тот же химический элемент. Тем не менее, приоритет открытия ванадия остался за Сефстремом.

Ответ на вопрос 5.

Кальций (Са) — четвертый период (большой), вторая группа (главная), порядковый номер 20.

Цинк (Zn) — четвертый период (большой), вторая группа (побочная), порядковый номер 30.

Сурьма (Sb) — пятый период (большой), пятая группа (побочная), порядковый номер 51.

Тантал (Ta) — шестой период (большой), пятая группа (побочная), порядковый номер 73.

Европий (Eu) — шестой период (большой), третья группа (побочная), порядковый номер 63.

Относительная атомная и молекулярная массы Ответ на вопрос 1.

Относительная молекулярная масса — величина, которая показывает, во сколько раз молекула данного вещества тяжелее 1/12 массы атома углерода.

Ответ на вопрос 2.

Ar и Mr не имеют единиц измерения, потому что это относительные величины, показывающие только, во сколько раз данный атом или молекула тяжелее 1/12 массы атома углерода, а не их истинные массы.

Ответ на вопрос 3.

3Н — три атома водорода.

2Н2О — две молекулы воды, каждая из которых состоит из одного атома кислорода и двух атомов водорода.

5О2 — пять молекул кислорода, каждая из которых состоит из двух атомов кислорода.

Ответ на вопрос 4.

С:Н:О На 12 атомов углерода приходится 22 атома водорода и 11 атомов кислорода, значит формула сахара С12Н22О11.

Ответ на вопрос 5.

3О — 3 атома кислорода — атомарное состояние (свободные атомы).

5О2 — 5 молекул кислорода — простое двухатомное вещество.

4СО2 — 4 молекулы углекислого газа — сложное трехатомное вещество.

Глава 1. Атомы химических элементов § 6. Основные сведения о строении атомов Ответ на вопрос 1.

Физик Стони доказал, что в атомах есть частицы, переносящие электричество, и назвал их электронами. Физики Томпсон и Перрен доказали, что электрон несет наименьший отрицательный заряд. Физик Беккерель обнаружил, что атомы испускают какое-то неизвестное излучение. Резерфорд предложил модель атома, где вся масса атома и положительный заряд сосредоточены в ядре, радиус ядра в 100000 раз меньше радиуса атома.

Ответ на вопрос 2.

Ученые еще в XVII веке понимали, что атомы — это тоже сложные конструкции, состоящие из еще более мелких составляющих, только тогда не могли еще этого доказать, а уж в XIX веке, когда наука постоянно продвигалась вперед, многие ученые понимали, что атомы — сложные частицы.

Ответ на вопрос 3.

Магний (Mg):

число протонов 12;

число электронов 12;

число нейтронов 12.

Фосфор (Р):

число протонов 15;

число электронов 15;

число нейтронов 16.

Золото (Au):

число протонов 79;

число электронов 79;

число нейтронов 118.

Ответ на вопрос 4.

От латинского nucleus — ядро, произошло название нуклоны, т.к.

протоны и нейтроны вместе образуют ядро.

Резерфорд открыл и изучал строение ядра в атоме, поэтому и его теорию называют нуклеарной.

Ответ на вопрос 5.

Элемент с порядковым номером 35 — это бром (Br). Заряд ядра его атома равен 35. Атом брома содержит 35 протонов, 35 электронов и нейтронов.

§ 7. Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы Ответ на вопрос 1.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 10 |
 



Похожие работы:

«Программы вступительных испытаний, проводимых ФГБОУ ВПО Астраханский государственный университет, при поступлении на программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования СОДЕРЖАНИЕ 1.ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ.2 2.ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.5 3. ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ..11 4. ПРОГРАММА ПО ХИМИИ..18 5. ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ..21 1 1. ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ 1. Назначение тестирования - измерение уровня подготовки по математике абитуриентов, поступающих в АГУ на...»

«ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ по теме: ПРОВЕДЕНИЕ ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ПОИСКОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ОБЛАСТИ ТЕХНОЛОГИЙ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОТХОДНОЙ ТЕРМОХИМИЧЕСКОЙ ПЕРЕРАБОТКИ ТОРФА С ПОЛУЧЕНИЕМ ВЫСОКОКАЛОРИЙНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ТОПЛИВА, КОКСА И АКТИВИРОВАННЫХ УГЛЕЙ. Шифр 2011-1.6-516-045-020 Государственный контракт № 16.516.11.6130 от 20 сентября 2011 г. Этап 4: Обобщение и оценка результатов исследований (заключительный) Руководитель работы В.М. Зайченко...»

«Ершов Ю.А., Зайцева Н.И., 2010 Оформление. Издательство ISBN 978-5-7038-3210-3 МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2010 ПРЕДИСЛОВИЕ Современная биохимия, изучающая протекание химических реакций в организме, представляет обширную научную область, в которую входят почти все отрасли химии и биологии. Высокий...»

«ПЕСТИЦИДЫ в Республике Беларусь: ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ, МОНИТОРИНГ, ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ Минск, Бел НИЦ Экология 2011   УДК 502/504.5 (476) (041) Кузьмин,С.И., Савастенко, А.А. Пестициды в Республике Беларусь: инвентаризация, мониторинг, оценка воздействия на окружающую среду / С.И. Кузьмин, А.А. Савастенко. Под общей редакцией В.М. Федени. – Минск, Бел НИЦ Экология. – 2011. – 84 с. ISBN 978-985-6542-71-1 В брошюре сделан анализ группы пестицидов, относящихся к стойким органическим...»

«РДЩИВАНИЕ ОВОЩЕЙ В ГИДРО­ ПОННЫХ ТЕПЛИЦАХ Э. А. АЛИЕВ кандидат биологических наук р ВЫРАЩИВАНИЕ ОВОЩЕЙ В ГИДРО­ ПОННЫХ ТЕПЛИЦАХ ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Киев Урожай 1985 Отредактированно Администрацией www.Ponics.ru 42.34. Алиев Э. А. А50 В ы р а щ и в а н и е овощей в гидропонных теплицах. — 2-е изд., д о п. и перераб.— К.: У р о ж а й, 1985.— 160 с, ил. В книге освещены вопросы приготовления и корректировки питатель­ ных растворов, подготовки субстрата, регу.шроп.шня...»

«Аннотация проекта, выполненного в рамках ФЦП Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 гг. Государственный контракт № 02.740.11.5174 от12 марта 2010 г. Тема: Разработка методов синтеза органических пероксидов и получение на их основе соединений с целью создания противоопухолевых и антипаразитарных препаратов нового класса Исполнитель: Учреждение Российской академии наук Институт органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН Ключевые слова: пероксиды, тетраоксаны,...»

«Аннотация проекта, выполненного в рамках ФЦП Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009-2013 гг. Государственный контракт № 02.740.11.0258 от 07 июля 2009 г. Тема: Синтез и исследование практически важных органических и элементоорганических соединений с заданными свойствами Исполнитель: Учреждение Российской академии наук Институт органической химии им. Н.Д. Зелинского РАН (ИОХ РАН) Ключевые слова: направленный органический синтез, молекулярное моделирование,...»

«Учебно-исследовательская работа по химии Тема: Исследование чая Ф.И.О. учащегося: Иванова Оксана Вячеславовна Группы 80 по профессии Продавец, контролер-кассир Научный руководитель Куль Татьяна Николаевна, преподаватель химии, биологии, экологии Высшей категории, стаж работы 17 лет. Залари - 2010 Учебно-исследовательская работа. Тема: Исследование чая. Обучающаяся 80 группы, ОГОУ НПО ПУ№50, профессия Продавец, контролер-кассир Иванова О.В. Содержание Введение Основная часть 3 Глава 1. Чай как...»

«1 2 3 4 5 2005 Трифонова Т.А Интегральный подход к системе Устойчивое развитие и экологический статья 1 Ильина М.Е. экологического менеджмента менеджмент. Вып. 1. Материалы международной конференции. – СПб.: СПбГУ, ВВМ: 2005. с. 287-296 Трифонова Т.А Осознание экологического риска Устойчивое развитие и экологический статья 2 Ширкин Л.А. человеком как фактор менеджмент. Вып. 1. Материалы международной Васильева Н.В. экологического менеджмента конференции. – СПб.: СПбГУ, ВВМ: 2005. с. 265 - 270...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.