WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 33 |

«...»

-- [ Страница 30 ] --

Выкусываются травинки, запутавшиеся в шерсти, комочки грязи или снега, скопившиеся между пальцами. Вылизывается шерсть и половые органы. За щенками ухаживает их мать и ухаживает очень тщательно. Щенки с самого рождения приучаются содержать себя в чистоте, как ее понимают собаки. Взрослые собаки поддерживают этот собачий уровень чистоты постоянно, причем иногда весьма неприятным для людей способом. Так, для наших собак нет большего удовольствия, чем вытереть бороду после еды о хозяйский любимый диван. Что поделаешь, чистота требует жертв.

Я, правда, так и не могу согласиться с тем, что должна жертвовать своим диваном ради чистоты собачьих бород.

Но шутки шутками, а уход за своим телом важен не только сам по себе, но и способом реализации. Далеко не каждому позволено вылизывать чужую, к примеру, бороду. Старший по стае всегда имеет право вылизывать младшего или любовно выкусывать из шерсти какие-то загрязнения. При этом часто можно наблюдать такую картину.

Взрослый кобель, почему-то разнежившись, начинает вылизывать младшего собрата.

При этом выражение лица у него самое благодушное, глаза прижмурены и, кажется, он вот-вот начнет мурлыкать, как сытый кот. Младшему такое внимание поначалу лестно: все-таки внимание старшего, который только вчера лупил подростка, как пресловутую сидорову козу.

Но лежать неподвижно, олицетворяя собой совершенное довольство, постепенно надоедает. И вот вылизываемый и выкусываемый начинает проявлять признаки беспокойства. Пока он только постреливает глазками по сторонам, ничего не происходит. Тогда он начинает потихоньку шевелиться, но и это еще не вызывает реакции у «благодетеля». Но как только до старшего товарища доходит, что его вниманием начинают пренебрегать, то он, не меняя благостного выражения, довольно чувствительно хватает неблагодарного юнца за холку, а потом продолжает свое занятие. Какой нужно сделать вывод?

Если старший товарищ нашел время озаботиться твоей красотой, то будь счастлив и лежи спокойно. Если не можешь быть счастлив, то просто лежи спокойно. Не умеешь лежать спокойно — сейчас научим!

Вывод для нас прост и благоприятен: если собака признает старшинство владельца, то она дает себя расчесывать, осматривать уши, зубы, лапы и все, что заинтересует владельца. Если же вы, охотно демонстрируя выучку вашей собаки, не можете измерить ей температуру или расчесать шерсть на лапах, то старший не вы, а ваша собака. Просто ей почему-то нравится развлекаться исполнением некоторых команд.

Не знаю, удалось ли мне убедить вас в том, как важно, с одной стороны, стать для своей собаки лидером, а с другой стороны, не использовать для достижения этой цели методы, позволяющие воспитать забитого и запуганного раба. Конечно, бесполезно убеждать в том, как приятно иметь возможность управлять собакой, направляя ее, и видеть перед собой радостное живое существо, которому все интересно и которое не утратило инициативности в безопасных границах, если человек в повседневной жизни склонен идти по головам, «закручивать гайки» и заставлять всех жить по его разумению. Как правило, и повседневная жизнь таких диктаторов далека от совершенства, и собака, задавленная воспитанием, являет собой зрелище жалкое и при этом склонное к истерическим срывам.

Есть еще очень большая и самая тяжелая категория владельцев, до которых я, думаю, не докричусь и не достучусь. Это люди, которые абсолютно уверены в том, что если они любят, то вследствие этой своей любви просто не могут что бы то ни было сделать во вред любимому существу. Я не случайно не употребила слова «собака», так как первыми от такого воспитания страдают не собаки, а дети.

Мне понятно неприятие жестокого силового воздействия, но нужно все-таки разграничить твердость и жесткость и жестокое силовое давление.

Методы силового воспитания достаточно подробно и, честно сказать, с пугающей откровенностью описаны в довольно большом числе книг и статей. Не будучи сторонником воспитания без принуждения, я все-таки хочу отчетливо дистанцироваться от использования жестоких приемов некоторых дрессировщиков. Хотя, если быть справедливой, то нужно всетаки определить, что такое профессиональная дрессура, как часто пишут в рекламных объявлениях.

На сегодняшний день профессиональный дрессировщик это, как правило, мужчина, отслуживший в армии или в милиции, где ему пришлось работать со служебными собаками.

Нисколько не подвергая сомнению профессиональные качества армейских и милицейских дрессировщиков, хотела бы тем не менее заметить, что требования, предъявляемые к служебной собаке в названных выше армии и милиции, существенно отличаются от тех, которые мы с вами предъявляем к нашим домашним собакам, живущим с нами под одной крышей.

Армейские и милицейские собаки живут в вольерах. Дрессируют их, как правило, на одну функцию — искать, охранять на привязи или догонять и кусать. Причем собака, которая ищет, уже не охраняет и т. д. Наши собаки должны уметь вести себя в окружении детей, бабушек и дедушек, гостей, кошек, горшков с цветами, ковров и мягкой мебели. Собаки оказываются с нами в лесу, в транспорте, на людных улицах и так далее и так далее. При этом нам бы еще хотелось, чтобы собака охраняла дом, квартиру или машину и могла защитить нас от хулиганов. Хорошо также, если собака будет катать на санках своих и соседских детей.

Совершенно очевидно, что любительская собака должна быть более гибкой, чем собака, предназначенная для профессионального использования.



Существенно также, что почти каждый из нас в случае опасности будет, скорее всего, не прикрываться собакой, а защищать ее, как члена семьи, пусть это и не слишком разумно.

Профессионал же обязан использовать собаку по назначению и вряд ли имеет право на бесконтрольную жалость. Это не означает, что профессионалы не любят собак, просто между ними и собаками должны быть отношения служебные, а мы имеем право на личные чувства.

Чтобы добиться от собаки желаемой гибкости в сочетании с нужным вам поведением и управляемостью, требуется не только и не столько дрессировка. Вы должны дать собаке понять, что она стала членом вашей стаи, что ваша стая живет по определенным правилам и что, если правила не нарушаются и каждый выполняет свои обязанности, то вы как лидер способны обеспечить всем нормальную, защищенную жизнь. Если вам это удастся, то на основе доверия, испытываемого вашей собакой, вы сможете научить ее чему угодно и без больших усилий.

Что до применения насилия, то оно оправданно и необходимо в одном случае, а именно если собака пытается вас укусить. В этом случае вам прежде всего необходимо сохранить самообладание и как можно дальше прогнать жалобную мысль о том, что вы его, малюсенького, пушистенького, только что грудью не вскормили, а он неблагодарный, вас теперь ненавидит. Мысль эта жалобная в корне неверна. Конечно же, человеку невозможно представить, как это можно грызть зубами того, к кому испытываешь привязанность.

Рекомендую вспомнить, что собака ваша не человек и методы общения у нее другие.

Вы же можете себе представить, как можно наказать ребенка и не разговаривать с ним, если он провинился? При этом вы же не ставите перед собой задачу обидеть своего сына или дочь, а просто пытаетесь применить более жесткие меры, чтобы заставить, к примеру, учиться или не брать чужие вещи, так как знаете, что такое поведение недопустимо или опасно. Так выглядит воспитание по-человечески. И жалко бывает детей, но воспитывать необходимо, так как мы несем за них определенную ответственность и от правильного, своевременного воспитания зависит очень во многом будущее вашего ребенка. Более того, если родители пренебрегают обязанностями по воспитанию детей, то их, в крайнем случае, даже могут лишить родительских прав.

Ваша собака тоже знает, точнее, ей диктует инстинкт, что для выживания необходим определенный порядок, и пытается вас воспитывать. Так как собака не владеет ни человеческой речью, ни, и это самое главное, человеческими представлениями об организации сообщества, будь то семья или стая, то действует доступными ей и понятными для любой собаки методами, то есть кусает. При этом ее цель не загрызть вас до смерти, а просто указать на то, что вы ведете себя неправильно с точки зрения собаки. По меркам собаки, ваше поведение может нарушить порядок и поставить под удар безопасность всей стаи.

Судя по всему, вам уже удалось совершить ряд поступков, позволивших собаке понять, что в вашей стае нет лидера. Так как в отсутствие лидера собачья стая находится в серьезной опасности: некому следить за безопасностью и за своевременным добыванием пищи, кто-то должен взять эти обязанности на себя. Даже если собака не чувствует себя лидером по природным задаткам, все равно кто-то должен это сделать. И собака делает это по-своему, давая укусами понять, что вы должны просто подчиниться ей и тогда она возьмет все заботы на себя. Если же вы с этим не согласны, что легко предположить, то вам следует дать надлежащий отпор. Вроде как вы надолго задумались и не замечали поведения своего Бобика, а вот теперь пришли в себя и расставляете все по местам.

Конечно же, конфликт между вами и собакой возник не на пустом месте. Скорее всего, вы достаточно долго не обращали внимания на проявления неповиновения, так как, будучи очевидными для собаки, они воспринимались вами как незначительные мелочи.

Вы, как большинство владельцев собак, закрывали глаза на шалости щенка, а он тем временем делал выводы о порядках, принятых в его новой стае. Кроме того, в отличие от ребенка, щенок растет и развивается гораздо быстрее. И вот в один не слишком прекрасный день вы стоите перед фактом: ваш питомец как-то незаметно подрос, вырастил 42 отменных зуба (еще бы, ведь вы не жалели ни мяса, ни витаминных подкормок) и теперь с помощью этих великолепных зубов дает вам понять, что его взгляды на совместную жизнь резко не совпадают с вашими.

Конечно, для вас не все потеряно, но тут уж придется применить ответные силовые меры воздействия. Этого можно было избежать, если бы вы, глядя на трогательного маленького щеночка, помнили о том, что перед вами детеныш стайного хищника со всеми особенностями поведения, присущими ему от природы.

Так что же нужно делать, чтобы вырастить из щенка не лидера вашей семьи, а собаку, доверяющую вам во всем и уверенную в том, что вы, лидер, знаете, что нужно делать в любой ситуации. Как получить друга на четырех ногах, не прибегая к побоям, завоевать уважение и дать возможность собаке жить рядом с вами по вашим правилам и при этом не испытывать стресса. Уверяю вас, в том, чтобы существовать без конфликтов, ваша собака заинтересована больше, чем вы.

Во-первых, жизнь собаки довольно коротка. Если же ее еще сокращают непрерывные стрессы, то совершенно очевидно, что внимательный и ответственный владелец постарается сделать так, чтобы собака испытывала стрессы как можно реже. Для этого исключительно важно обеспечить собаке такое место в жизни вашей семьи, которое не будет нагружать собаку излишней ответственностью. Поверьте, пожалуйста, когда вам кажется, что вы балуете собаку, не перегружая ее воспитанием, вы, тем самым, перекладываете часть ответственности за существование вашей семьи на собаку. Что бы вы при этом ни думали, собака в состоянии понять ваши действия только так.

Нарушая основные принципы инстинктивного поведения собаки, вы не имеете права рассчитывать на то, что собака поймет человеческую мотивацию. Вот этого она, при всех своих способностях, не может. Собака видит, что вы делаете все, чтобы занять подчиненное положение, и вынуждена взять ответственность на себя.

А теперь представьте, легко ли отвечать за жизнь и безопасность тех, кого ты не можешь до конца понять и кто ведет себя необъяснимым, с точки зрения собаки, образом.



Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 33 |
 



Похожие работы:

«Кафедра кристаллографии и кристаллохимии. КУРСОВАЯ РАБОТА Левые и правые кварцы в минеральном мире. Left and right quarz in the mineral world. студента 112 группы Павловского Павла Павловича Научный руководитель Доктор хим. наук, доцент Ерёмин Н.Н. Москва (2012 год.)                                                                    Оглавление. Введение. Цели курсовой работы: Общая характеристика кварца. Энантиоморфизм. Хиральность. Биоизомеры. Двойники. Относительное число левых и правых...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению подготовки 35.06.01 – сельское хозяйство для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (поступающие на данное научное направление подготовки имеют возможность в процессе обучения защитить диссертацию на соискание ученой степени кандидата сельскохозяйственных наук по следующим научным специальностям: 06.01.01 - общее земледелие, растениеводство; 06.01.04 – агрохимия; 06.01.05 - селекция и...»

«МОЗГ, МЫШЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО ЧАСТЬ I ЦЕНТР МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ НЕЙРОНАУКИ Н. М. СЛАНЕВСКАЯ МОЗГ, МЫШЛЕНИЕ И ОБЩЕСТВО ЧАСТЬ I мозг человека стресс и нейрохимия паранормальные явления лечение без лекарств: ментальные практики САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2012 УДК 612.821+159.953 ББК 28.707.3+88.37 С47 ISBN 978-5-9903971-1-8 Издательство: ООО Центр Междисциплинарной Нейронауки, Санкт-Петербург, 2012. http://www.neurosciencerus.org ; neurosciencerus@gmail.com Типография: РИКОН, Санкт-Петербург. Н.М. Сланевская....»

«Проблемы образования в области химии и технологии растительного сырья ХИМИЯ ИЗОПРЕНОИДОВ. ГЛАВА 5. МОНОТЕРПЕНЫ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)* © В.В. Племенков Казанский медицинский университет, ул. Бутлерова, 49, Казань, 420012 (Россия) E-mail: plem-mu@mi.ru Мы продолжаем публикацию избранных глав новой книги В.В. Племенкова Химия изопреноидов. Вашему вниманию предлагается вторая часть пятой главы этого пособия. 5.4. Химические свойства монотерпенов Монотерпены как объекты химического исследования привлекли к...»

«I. Научно-образовательное соревнование ТУР ЗАЩИТА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ Секция 2В ХИМИЯ И ХИМИЧЕСКИЕ МОУ Лицей Тюменского ТЕХНОЛОГИИ государственного нефтегазового университета, 11 класс (2В-4) ВШИВКОВА Екатерина Евгеньевна СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ Челябинская область, г. Челябинск НАФТЕНОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ МОУ Средняя школа №73, 11 класс НАФТАЛАН (АЗЕРБАЙДЖАН) И ВАНСИНТЕЗ И СВОЙСТВА ЕГАН (ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ) С ТРИАЗИНТИОУКСУСНОЙ КИСЛОТЫ ЦЕЛЬЮ РАСШИРЕНИЯ СФЕРЫ ИХ И ЕЕ ЭФИРОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ...»

«ГИДРО- И ПНЕВМОАВТОМАТИКА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 220200.62 Автоматизация и управление и специальности 220301.65 Автоматизация технологических процессов и производства всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание Сыктывкар 2012 УДК 621.22 ББК 31.56 Г46 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой теплотехники и гидравлики Сыктывкарского лесного института 11 мая 2012 г. Утвержден к изданию в электронном виде...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.