WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 37 |

«Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Основной образовательной программы для специальностей: ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский государственный университет»

Кафедра безопасности жизнедеятельности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Основной образовательной программы для специальностей: 140203 “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем”, 140204 “Электрические станции”, 140205 “Электроэнергетические системы и сети” и 140211 “Электроснабжение”.

Благовещенск 2012 2 Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета Амурского государственного университета А.Б. Булгаков Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов очной, заочной и заочной сокращенной форм обучения специальности специальностей 140203 “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем”, 140204 “Электрические станции”, 140205 “Электроэнергетические системы и сети”, 140211 “Электроснабжение”. 2012. – 179 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с учебными планами для специальностей 140203 “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем”, 140204 “Электрические станции”, 140205 “Электроэнергетические системы и сети”, 140211 “Электроснабжение” и включает наименование тем, цели и задачи дисциплины, содержание лекционных, семинарских и практических занятий, задания к практическим занятиям, перечень и темы промежуточных форм контроля знаний, вопросы к зачету, список рекомендуемой литературы, учебно-методические материалы по дисциплине.

© Амурский государственный университет,

СОДЕРЖАНИЕ

1 Рабочая программа дисциплины для специальностей – 140204 «Электри- ческие станции», 140205 «Электроэнергетические системы и сети», «Электроснабжение», 140203 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем»

2 График самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине 3 Методические рекомендации для проведения самостоятельной работы 4 Методические рекомендации по проведению практических занятий по дис- циплине 4.1. Рекомендуемые темы лабораторных занятий по дисциплине 4.2. Рекомендуемые темы практических занятий по дисциплине 4.3. Рекомендуемые задания для выполнения практических занятий 4.4. Рекомендуемые формы проведения практических занятий 5 Содержание курса лекций по дисциплине Введение. Основы безопасности жизнедеятельности, основные понятия, термины и определения Тема 1.1. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности Тема 1.2. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности Тема 1.3. Негативные факторы в системе "человек - среда обитания" Тема 1.4. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания Тема 2.1. Идентификация травмирующих и вредных факторов, опасные зоны Тема 2.2. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов Тема 2.3. Экобиозащитная техника Тема 2.4. Анализ опасностей технических систем Тема 3.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени Тема 3.2. Прогнозирование и оценка обстановки при чрезвычайных ситуа- циях Тема 3.3. Устойчивость функционирования объектов экономики Тема 3.4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях Тема 3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций Тема 4.1. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе “че- ловек - машина” Тема 4.2. Профессиональные обязанности и обучение операторов техниче- ских систем и ИТР по БЖД Тема 5.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД Тема 5.2. Экономические последствия и материальные затраты на обеспе- чение БЖД Тема 6.1. Особенности обеспечения безопасности отрасли Тема 7.1. Безопасность проведения особо опасных работ и процессов с повышенной экологической опасностью 7 Методические указания по выполнению домашних заданий, контрольных работ (самостоятельная работа студентов) 8 Перечень программных продуктов, реально используемых в практике дея- тельности выпускников 9 Методические указания профессорско-преподавательскому составу по ор- ганизации межсессионного и экзаменационного контроля знаний студентов 10 Комплекты заданий для практических работ, контрольных работ, домаш- них заданий 11 Фонд расчетно-графических работ и контрольных заданий для оценки ка- чества знаний по дисциплине “Электроэнергетика и охрана окружающей среды” 12 Вопросы к зачету по дисциплине “Электроэнергетика и охрана окружаю- щей среды” 13 Карта обеспеченности дисциплины “Электроэнергетика и охрана окру- жающей среды” кадрами профессорско-преподавательского состава Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

УТВЕРЖДАЮ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Специальность 140204.65 «Электрические станции», 140205.65 «Электроэнергетические системы и сети», 140211.65 «Электроснабжение», 140203.65 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем»

Квалификация (степень) выпускника инженер Дневная форма обучения Курс 3 Семестр Лекции 54 час. Экзамен 6 семестр Практические занятия – 18 час.

Лабораторные занятия – 18 час.

Расчетно-графическая работа – Самостоятельная работа 100 час.



Заочная форма обучения Курс 5 Семестр Лекции 14 час. Экзамен 9 семестр Практические занятия –4 час.

Лабораторные занятия – 4 час.

Контрольная работа – Самостоятельная работа 168 час.

Заочная сокращенная форма обучения Курс 2 Семестр Лекции 10 час. Зачет 4 семестр Практические занятия – 4 час.

Контрольная работа – Самостоятельная работа 176 час.

Общая трудоемкость дисциплины 190 час.

Составитель А.Б. Булгаков, канд. техн.наук, доцент Факультет Инженерно-физический Кафедра Безопасности жизнедеятельности Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальностей 140203 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем», 140204 «Электрические станции», 140205 «Электроэнергетические системы и сети», 140211 «Электроснабжение» и примерной программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» рекомендуемой Министерством образования России для направлений и специальностей высшего профессионального образования Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности»

«08» апреля 2012 г., протокол № Заведующий кафедрой _ А.Б. Булгаков Рабочая программа одобрена на заседании УМС 140203 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем», 140204 «Электрические станции», 140205 «Электроэнергетические системы и сети», 140211 «Электроснабжение»

«» г., протокол № _ Председатель Ю.В. Мясоедов Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры «Безопасность жизнедеятельности»

от «» _ _ г. протокол № _ Зав. кафедрой А.Б. Булгаков

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

_ «» _ 2012 г. «» _ 2012 г.

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Заведующий выпускающей кафедрой Директор научной библиотеки Ю.В. Мясоедов Л.А. Проказина «» 2012 г. «» _ 2012 г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов представления о безопасном взаимодействии человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной).

Задачи дисциплины:

- формирование представлений об основах физиологии труда, комфортных условиях жизнедеятельности в техносфере и критериях комфортности;

- формирование представлений о негативных факторах техносферы, их воздействии на человека, техносферу и природную среду;

- формирование представлений о критериях безопасности;

- формирование представлений об опасностях технических систем: отказ, вероятность отказа;

- формирование представлений о качественном и количественном анализе опасностей;

- формирование представлений об источниках загрязнений воздуха;

- формирование представлений о факторах среды обитания (механические и акустические колебания; электромагнитные поля; ионизирующее излучение; видимый диапазон электромагнитных излучений; действие электрического тока на организм человека;

защита от поражения электрическим током и т.п.);

- формирование представлений об идентификации вредных факторов среды и средствах защиты от них;

- формирование представлений о средствах снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем, безопасности функционирования автоматизированных и роботизированных производств;

- формирование представлений о безопасности в чрезвычайных ситуациях;

- формирование представлений об управлении безопасностью жизнедеятельности;

- формирование представлений о правовых, нормативно-технических и организационных основах управления;

- формирование представлений о системах контроля требований безопасности и экологичности;

- формирование представлений о профессиональном отборе операторов технических систем;

- формирование представлений об экологических последствиях и материальных затратах на обеспечение безопасности жизнедеятельности;

- формирование представлений о международном сотрудничестве в области безопасности жизнедеятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Данная учебная дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин, федеральный компонент (ОПД.Ф.06). Преподавание учебной дисциплины основывается на изучении дисциплин математика, физика, химия, экология. Данная учебная дисциплина является базой для разработки раздела “Безопасность и экологичность” в дипломном проекте (работе).

Выписка из образовательного стандарта дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:

”Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек - среда обитания». Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере.

Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду. Критерии безопасности. Опасности технических систем:

отказ, вероятность отказа. Качественный и количественный анализ опасностей. Источники загрязнений воздуха; механические и акустические колебания; электромагнитные поля; ионизирующее излучение; видимый диапазон электромагнитных излучений; действие электрического тока на организм человека; защита от поражения электрическим током; Идентификация вредных факторов среды и средств защиты от них. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые, нормативно-технические и организационные основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор операторов технических систем. Экологические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности”.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 37 |