«1 2 Школьные конкурсные проекты предлагают простые энергетические решения для сохранения климата Всероссийский конкурс SPARE 2010-2011 учебного года в рамках шестого ...»

Поощрительный приз Устойчивое развитие городов и энергетика Филиппенко Дмитрий Павлович, Калининградский областной детско-юношеский центр Разработка игрового занятия для 5-9 классов, продолжительностью 2 часа. Цель занятия — научить детей понимать сложности взаимодействия интересов экономики и экологии в обеспечении устойчивого развития. Расширить представление о влиянии человека на окружающую среду, развить навыки стратегического планирования, сформировать бережное отношение к природным ресурсам. Люди часто неэффективно используют природные ресурсы, что негативно сказывается на состоянии природной среды. В результате меняется климат. Наша задача — предотвратить это.

В ходе игры учащиеся объединяются в три группы — три города. Города отличаются географическим местоположением и климатическими условиями. В начале игры каждой группе раздается задание с описанием местности.

В игре 4 тура. В каждом туре можно сделать от 3-х до 5-ти ходов. Первые три тура идут в одинаковых условиях. Предлагается начать развитие, заработать денег и обеспечить едой город за счет сельского хозяйства и рыболовства.