WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 19 |

«МОНИТОРИНГ И.В.Мерсиянова ГРАЖДАНСКОГО Л.И.Якобсон ОБЩЕСТВА НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ Выпуск II НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ институциональная среда и эффективность деятельности ...»

-- [ Страница 16 ] --

По 13% респондентов предвидели повышение ответственности организаций за использование грантов, а также увеличение числа проверок НКО государственными органами, или большую зависимость НКО от недобросовестных чиновников. Солидарны с последним мнением 7% руководителей НКО, которые посчитали, что власти получат возможность руководить деятельностью НКО по своему усмотрению. По мнению каждого девятого опрошенного руководителя НКО, станет известно, какие организации, зарегистрированные как НКО, фактически являются коммерческими. Каждый десятый полагал, что в результате внедрения принципа прозрачности НКО станут более уязвимы со стороны криминальных структур. То, что распределение грантов станет более справедливым, предположили 9% респондентов, в то время как о менее справедливом распределении государственных грантов и поддержки говорят 2%.

Во время обсуждения на общественных дискуссиях проблем внедрения принципов прозрачности деятельности НКО часто можно слышать контраргумент, заключающийся в том, что это приведет к неоправданному увеличению трудозатрат работников организаций (как сказал один из участников опроса, «много сил и средств будет уходить на составление никому  не нужных отчетов, справок, отписок, как сейчас в бухгалтерском учете»). Однако во время опроса среди руководителей НКО эту точку зрения высказали лишь 3% респондентов. Тем не менее руководитель каждой пятой обследованной НКО отметил увеличение расходов его организации в связи с введением нового порядка отчетности некоммерческих организаций в 2007 г., причем речь идет не только о финансовых расходах, но и об административных издержках функционирования организаций.

На сегодняшний день в российском Третьем секторе отсутствуют общепринятые маркеры прозрачности деятельности НКО. Так, проведение независимых аудиторских проверок финансовой деятельности характерно только для 30% обследованных НКО, проведение пресс-конференций, публикация информации в СМИ о деятельности организации — для 27%. Годовые отчеты о программной деятельности организации публикуются лишь каждой пятой обследованной НКО, финансовые отчеты — в каждой седьмой НКО (чаще всего по понятным причинам в фондах). О существовании сайта организации в Интернете заявили руководители 15% обследованных НКО. Об отсутствии каких-либо элементов прозрачности деятельности НКО прямо высказались 16% респондентов.

Таким образом, российский Третий сектор не является пока прозрачным, и в силу этого понятным не только гражданам, но и своим потенциальным партнерам как внутри сектора, так и за его пределами в сфере деятельности государства и бизнеса.

Настоящее издание продолжает серию публикаций, целью которых является презентация первичных данных исследований, проведенных в Государственном университете — Высшей школе экономики в рамках мониторинга состояния гражданского общества в России.

На страницах этого издания представлены результаты всероссийских репрезентативных опросов руководителей общественных объединений и других негосударственных некоммерческих организаций, проведенных осенью 2007 г. Лабораторией исследования гражданского общества Центра фундаментальных исследований ГУ ВШЭ. Они проводились в соответствии с двумя научно-исследовательскими проектами:

• «Некоммерческий сектор как институт гражданского общества в России»;

• «Некоммерческие организации в институциональной среде гражданского общества и государства».

Сбор информации, формирование массивов входной информации осуществлены организациями, отобранными на основе открытых конкурсных процедур, — автономная некоммерческая организация «Социологическая мастерская Задорина» и общество с ограниченной ответственностью «МаркетАп» — по заказу ГУ ВШЭ за счет средств бюджета на фундаментальные исследования, а также Инновационной образовательной программы.

Приведенные данные характеризуют российский Третий сектор, а также отдельные формы негосударственных некоммерческих организаций (общественных организаций, некоммерческих партнерств, фондов, автономных некоммерческих организаций, потребительских кооперативов) с точки зрения структур управления, организационного поведения основных субъектов в НКО (сотрудников, добровольцев, руководителей организаций) и др. Показаны главные проблемы функционирования НКО и возможности их преодоления. Рассмотрены вопросы ресурсного обеспечения деятельности НКО, в том числе источники финансирования и бюджеты НКО, структура доходов и расходов НКО, перспективы улучшения их финансового положения. Описаны положение и роль НКО в институциональной среде гражданского общества и государства. Негосударственные некоммерческие организации представлены как субъекты гражданского общества. Раскрыты формы и интенсивность взаимодействия НКО с органами власти разных уровней, удовлетворенность руководителей НКО этим взаимодействием. Охарактеризованы внутрисекторные взаимодействия между НКО.

Полученные данные сопоставляются с результатами других исследований, проведенных ГУ ВШЭ в рамках мониторинга состояния гражданского общества, — всероссийских репрезентативных опросов населения, опросов муниципальных служащих, опросов активистов НКО и добровольцев.

Книга адресована социологам, политологам, экономистам, преподавателям и студентам обществоведческих специальностей, экспертам и всем интересующимся проблемами гражданского общества и Третьего сектора в Российской Федерации.

Условия и эффективность деятельности некоммерческих организаций в Российской Федерации 1. В каком году Ваша организация была зарегистрирована в качестве юридического лица?



2. В каком году Ваша организация начала фактически функционировать?

3. Каковы основные направления деятельности Вашей организации?

ня населения и развитие детского творчества и студенческого самоуправления деятельность * Руководители НКО.

потребностей членов и участников организации и роли семьи в обществе образования, науки, культуры, искусства, просвещения среды и защита животных в местном самоуправлении сотрудничества проживания ние правовой грамотности населения аналитические работы профессиональных сообществ 4. На какой территории Ваша организация осуществляет свою деятельность?

одного федерального округа на территории нескольких федеральных округов 5. Что является, по Вашему мнению, основной причиной создания Вашей организации?

поддержку, помощь и образование молодежи и инвалидам здоровье, пропагандировать здоровый образ жизни и безопасность устройстве граждан, подготовке кадров, поддерживать малый бизнес сирот войны и т.п.

и интересов граждан, оказывать юридическую помощь и т.д.

и защиту животных, охранять и защищать природу в области культуры, поддерживать творчество, организовывать досуг, выражать себя творчески в приобретении жилья; осуществлять деятельность ТСЖ, ЖСК, охранять и беречь дом, заботиться о доме, гараже и т.д.

телей; оказывать помощь в содержании и сохранении транспорта общество и властям в поддержке социально незащищенных слоев граждан желание помочь и быть нужным и получать гранты положений РФ 6.1. Учредителями Вашей организации являются юридические или физические лица?

6.2. Кто из перечисленных на карточке субъектов являются учредителями Вашей организации?

организации организации на членстве 9. Какая примерно доля членов Вашей организации принимает активное участие в ее деятельности?

10. Сколько общих собраний (съездов, конференций) членов организации было проведено за последний год?

конференция) конференции) не проводились 11. Как называется коллегиальный высший орган управления в Вашей организации?

12. Сколько заседаний высшего органа управления было проведено в Вашей организации за последний год?

13. Сколько человек входит в состав высшего органа управления в Вашей организации?

лиями и положением в обществе риальный (денежный) вклад в уставный капитал к руководителю руководителя организации 15. Насколько часто в Вашей организации на заседании коллегиального высшего органа управления (на общем собрании, съезде, конференции) принимаются решения?

1. По инициативе руководителя организации и в основном в том виде, как они были предложены 2. По инициативе руководителя организации с существенными коррективами, вносимыми в ходе обсуждения 3. По инициативе других членов высшего органа при поддержке руководителя организации 4. По инициативе других членов высшего органа вопреки мнению руководителя 16. Сколько постоянных сотрудников насчитывается в настоящее время в Вашей организации?

Имеются в виду работники, выполняющие за плату свои трудовые функции 1. Женщин 2. Людей с высшим образованием 3. Людей в возрасте до 25 лет 4. Людей старше 60 лет 18. Если среди учредителей Вашей организации есть физические лица, то участвуют ли они, а также их родственники, в деятельности организации в качестве сотрудников (штатных или внештатных)?

сотрудниками организации сотрудниками организации в организации отсутствуют 19. Что, на Ваш взгляд, полезнее для таких организаций, как Ваша — гарантии стабильной и примерно одинаковой оплаты труда сотрудников схожей квалификации или активное стимулирование усилий путем… одинаковой оплаты труда сотрудников схожей квалификации путем существенной дифференциации оплаты в зависимости от эффективности сотрудника в конкретный 20. Какие используются подходы к оплате труда сотрудников Вашей организации?

органом управления организации (общим собранием, конференцией, съездом) документы, подробно регулирующие все основные условия оплаты труда (например, устанавливающие схему должностных… телем организации или ее коллективным исполнительным органом, документы, подробно регулирующие все основные условия оплаты труда вия оплаты труда в ее постоянной, гарантируемой части (ставки и оклады), а переменная часть (премии и т.п.) определяется руководителем или коллективным исполнительным принципы оплаты труда, а которые существенно конкретизируются руководителем или коллективным исполнительным органом ника определяется руководителем сугубо индивидуально, исходя из ценности данного сотрудника для организации и наличия средств сотрудников организации существенно зависит от текущего экономического положения организации, которое заметно колеблется типичного сотрудника не менее чем наполовину определяется на основе формализованных критериев (показателей) оценки его работы (или играют малую роль) формализованные критерии оценки работы сотрудников, переменная часть оплаты труда большинства сотрудников существенно зависит от эффективности его работы в… 23. Оплата труда большинства сотрудников Вашей организации по сравнению с той, которую в среднем получают работники той же квалификации в коммерческих организациях в нашем городе (районе), — 24. Оплата труда большинства сотрудников Вашей организации по сравнению с той, которую в среднем получают работники той же квалификации в муниципальных и государственных организациях в нашем городе (районе), — 25. По Вашему мнению, какая доля сотрудников Вашей организации легко смогла бы найти работу низации (общее собрание, съезд, альный орган управления (совет, правление) (дирекция) 27. В какой мере Ваша заработная плата зависит от текущего экономического положения организации?

28. Какими наиболее важными качествами, на Ваш взгляд, должны обладать сотрудники Вашей организации?

пунктуальными креативность в выполнении заданий ской деятельности других людей силой своего характера гией и замыслами высокой квалификацией на новые проекты, находить заказы 29. Сколько добровольцев насчитывается в настоящее время в Вашей организации? Имеются в виду люди, работающие на общественных началах, не получающие материальное вознаграждение за свой труд 30. Сколько примерно в среднем часов один доброволец тратит на работу в Вашей организации в месяц?



Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 19 |
 



Похожие работы:

«Институт государственного управления и права Кафедра гражданского права и процесса Специальность Юриспруденция - 030501 Специализация Гражданско-правовая Форма обучения очная ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Договор банковского вклада. Студент Арутюнян Т. А. (личная подпись) (фамилия, инициалы) Научный руководитель к.ю.н. Васильева О. В. (личная подпись) (ученая степень, звание, Ф.И.О.) Допустить к защите И. о. зав. кафедрой к.ю.н. доцент Матвеев И. В. (личная подпись) (ученая степень, звание, Ф.И.О.)...»

«www.kiel.de Редакция Управление по делам семьи и социальным вопросам Отдел: Центр для пожилых людей и Центр для людей с ограниченными возможностями Управление связи, местного маркетинга и экономических вопросов Печать Neue Nieswand Druck, Kiel Первое издание, 50 штук Киль, июль 2011 Руководство и местное планирование участия для людей с ограниченными возможностями в столице федеральной земли Киле Преамбула Руководство и местное планирование участия...»

«СТЕНОГРАММА ЗАСЕДАНИЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ СВОП РОССИЯ В ГЛОБАЛИЗУЮЩЕМСЯ МИРЕ 28 ноября 2000 г., гостиница Арбат С.Караганов. Уважаемые господа, дорогие друзья, мы не будем ждать опаздывающих, которых будет еще несколько человек, по крайней мере, начнем. Сначала, перед тем как предоставить слово нашему основному докладчику и основному содокладчику, а основным докладчиком является господин Никонов, хотя, так сказать, мы все могли прочитать его текст очень интересный, с моей точки зрения, поэтому,...»

«The sediment of the waste and drinking waters: problems and decisive Dnepropetrovsk 2014 УДК 628.1.033:628.336 ББК 31.294 Д 64 Рецензенты: д-р техн. наук., проф. Л.С.Савин (ПГАСА) д-р техн. наук., проф. Н.Н.Беляев (ДИИТ) д-р техн. наук., проф. В.Д.Петренко (ДИИТ) Рекомендовано к печати Ученым советом, Днепропетровского национального университета железнодорожного транспорта имени академика В.Лазаряна Долина Л.Ф. Машихина П.Б. Д 64 Осадки сточных и питьевых вод: проблемы и решения....»

«2 Пояснительная записка Учебный план муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 50 реализующего основную общеобразовательную программу общего образования, разработан в соответствии с нормативными правовыми актами: - Закона Российской Федерации Об Обраовании в Российской Федерации; -Конституции Российской Федерации ( ст 43.); -типового положения об общеобразовательном учреждении; -Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10...»

«Самоучитель Управление проектами в Microsoft Project Server 2010 Киев, Казань, Красноярск, Рига, Санкт-Петербург, Львов, Черновцы, Ивано-Франковск, 2011 Самоучитель Управление проектами в Microsoft Project Server 2010 2 ОГЛАВЛЕНИЕ СПИСОК РИСУНКОВ ОБ АВТОРЕ О КНИГЕ 1 ВВЕДЕНИЕ В ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ 2 ЦЕЛИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЕКТОВ В MICROSOFT PROJECT 2010 3 НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ MICROSOFT PROJECT 2010 3.1 НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ PROJECT SERVER 2010 3.1.1 Объединенное управление проектами и портфелями...»

«МИГРАЦИЯ В ЗЕРКАЛЕ СТРАН СНГ (МОЛОДЕЖНЫЙ РАКУРС) Под редакцией Ирины Молодиковой Москва 2006 3 Проект инициирован Институтом Открытое Общество, Международной Ассоциацией Диалог, РОО Центр миграционных исследований Спонсор проекта – Институт Открытое Общество Под редакцией Ирины Молодиковой Миграция в зеркале стран СНГ (молодежный ракурс) Под ред. И. Молодиковой М., 2006, 275 с. Книга содержит результаты исследований в области миграции по многим странам СНГ. Значительное внимание уделяется...»

«Заглавие статьи Испания и Латинская Америка: перезагрузка отношений Автор(ы) П. П. Яковлев Источник Латинская Америка, № 3, Март 2013, C. 4-19 ИБЕРИЙСКИЙ АСПЕКТ Рубрика Место издания Москва, Россия Объем 67.5 Kbytes Количество слов 5799 Постоянный адрес статьи http://ebiblioteka.ru/browse/doc/29279853 Испания и Латинская Америка: перезагрузка отношений Автор: П. П. Яковлев Одним из смысловых результатов мирового финансово-экономического кризиса стало то, что в отношениях между Испанией и...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ) Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.