WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 44 |

«МИГРАЦИЯ В ЗЕРКАЛЕ СТРАН СНГ (МОЛОДЕЖНЫЙ РАКУРС) Под редакцией Ирины Молодиковой Москва 2006 3 Проект инициирован Институтом Открытое Общество, Международной Ассоциацией ...»

-- [ Страница 13 ] --

Лидеры рейтингов стран, с которыми Россия и Молдова должны развивать сотрудничество Моск- Киши- Смо- Моск- Киши- Смоле Моск Киши Смоле Великобритания Среди стран, с которыми Молдова и Россия должны развивать сотрудничество во различных областях были названы не только европейские страны. Среди тех, кто не попал в европейский рейтинг, отметим США, которые заняли в общемировом рейтинге 4 и места в экономике, 6 и 7 места в политике по результатам опросов молдавских и смоленских студентов и 10 место в культурной сфере (молдавские студенты). Иные неевропейские государства не повлияли на распределение мест в рейтинге-10 по каждой из анализируемых позиций.

Как видно из таблицы, среди стран-лидеров, с которыми Россия и Молдова должны развивать сотрудничество, респондентами были названы среди наиболее привлекательных стран опять Германия, Великобритания, Франция. Особо велико значение этих стран в экономическом и политическом сотрудничестве. Для студентов из Молдовы единственной страной, занимающей место в тройке лидеров по всем позициям, выступает Россия. Особое место в ответах респондентов из Кишинева в культурном сотрудничестве занимает Румыния. Среди посткоммунистических стран студентами из России выделены: Украина, Белоруссия, Казахстан и Польша.

В ответах студентов из Молдовы высокие показатели в рейтинге Россия получила в целом за счет респондентов, обучающихся на русском язык в КГУе. Так, среди сторонников того, чтобы Молдова развивала экономическое сотрудничество с Россией 5 румыноязычных и 56 русскоязычных респондентов, политическое сотрудничество - 9 румыноязычных и русскоязычных респондентов, культурное сотрудничество - ни одного румыноязычного и 29 русскоязычных респондентов.

Румыноязычные респонденты отдали свое предпочтение европейским странам, расположенным на запад от Молдовы. В рейтинге каждой из этих стран сегмент поддержки румыноязычными респондентами в 3 и более раз больше, чем сегмент поддержки со стороны русскоязычных респондентов.

Дальнейшая конкретизация студенческих мнений о привлекательности европейских стран была получена при ответе на вопросы:

«Какие три страны Вы выбрали в качестве самых привлекательных, и укажите причины выбора именно этих стран?» и «Какие три страны Вы выбрали в качестве самых непривлекательных и укажите причины выбора именно этих стран?»

Несомненно, что при ответе на этот вопрос респонденты вновь возвращаются к вопросу о лидерах и аутсайдерах рейтинга привлекательности. Однако, на этот раз от них требуется обосновать свой выбор, наполнить конкретными чертами свой идеал и антиидеал.

Рейтинг десяти наиболее привлекательных европейских стран Примечание: В скобках указано число случаев упоминания Как видно из таблицы 9, ответы по самым привлекательным странам для всех студентов один и тот же, несмотря на то, что они из разных стран и городов. Студентами всех трех университетов наиболее привлекательными названы Франция, Германия и Великобритания, причем Франция является страной номер один для всех трех групп респондентов. Если выбор наиболее привлекательных стран студентами из Москвы и Смоленска очень похож, то выбор студентов из Кишинева имеет ряд отличий. Во-первых, Россия уходит на 6 место (по сравнению с третьим на вопрос – «Где бы респонденты хотели жить?»), и отмечается также как и в табл. 3 - Италия.

Среди основных причин выбора стран в качестве наиболее привлекательных студентами приводятся в общей сложности 104 аргумента, характеризующих различные привлекательные стороны той или иной избранной европейской страны. В таблице 10 приводятся десять наиболее часто встречающихся аргументов.

Рейтинг десяти основных причин выбора наиболее привлекательной европейской страны Богатая история, много исторических ценностей, Высокий уровень жизни 3 (44) 3 (25) 6 -7(17) стабильная страна Красивая страна, памятники, 6 (21) 2 (32) 3 (49) архитектура Нравится язык, знаю язык Развитая страна (м.б. это с экономикой слить, а то культура все забивает? Тогда экономика выйдет на Страна с развитой Туризм, отдых, достопримечательности 10 (15) 5 (16) Хорошее географическое положение, нравится Примечание: в скобках указано абсолютное число причин выбора страны.

Как видно из таблицы 10, среди наиболее популярных причин имеют значение культурная близость, экономическое развитие, высокий уровень жизни, а также историко-культурные особенности40;

причем, более важными являются причины не экономического характера, а богатая культура (абсолютный лидер в рейтинге причин выбора среди всех трех групп респондентов).

Интересно, что для молдавских студентов относительно высок ( место) рейтинг стран, язык которых они знают. Для МГУ таких ответов не было, в СГУ эта причина на шестом месте.

В десятку европейских стран-аутсайдеров по привлекательности, за исключением Турции, входят только посткоммунистические государства. В ответах респондентов прослеживаются различия в зависимости от страны проживания. Ответы студентов из Москвы и Смоленска очень близки, как по общему списку антилидеров: в первой тройке Албания, Сербия и Украина41.

Для российских студентов непривлекательными являются не только страны с низким уровнем жизни населения и военными конфликтами, но и с проблемами в положении русскоязычного населения (государства Балтии). Для кишиневских студентов одними из самых непривлекательных являются три закавказских государства (Азербайджан, Грузия, Армения), а Турция делит 7-8 места с бывшей Югославией.

Рейтинг десяти наименее привлекательных европейских стран Две последние причины («красивая страна» и «высокий уровень жизни») фактически делят между собой третье-четвертое места.



В ответах смоленских студентов на 3-4 места попадает еще и Беларусь.

Примечание: в скобках указано абсолютное число упоминаний страны.

*Сербия упоминалась в России, а Югославия упоминались у студентов Молдовы ** эти страны не упоминались в Хорватии как европейские Этническая составляющая играет важную роль в определении непривлекательности для студентов из Молдовы. Русскоязычные респонденты кидают «черные» шары (случаи) Румынии (22:5), в то время как румыноязычные респонденты с тем же постоянством «достают» Россию (12:2).

Среди основных причин выбора стран в качестве наименее привлекательных, студентами приводятся в общей сложности 95 аргументов, характеризующих различные непривлекательные стороны той или иной отмеченной европейской страны. В таблице 12 приводятся наиболее популярные причины, вошедшие в топ-10 по всем трем группам респондентам.

Рейтинг основных причин выбора наименее привлекательной европейской страны (возможно три ответа) война, угроза военных действий 3 (39) 1 (64) 2 (19) не знаю о ней ничего, мало о ней не нравится народ, население нестабильная, слабая, неразвитая экономика отношение к русским, населения Наиболее распространенными названы причины всего общественно значимого спектра (социально-экономические, политические, историко-культурные, лингвистические, конфликтогенные). Наиболее важной причиной для респондентов из всех трех университетов являются война и угроза военных действий.

Для российских студентов одной из наиболее важных причин является «отношение к русским, дискриминация русского населения»

(для студентов из МГУ она является самой главной причиной непривлекательности страны). Для студентов из Кишинева второй по значимости является причина «не нравится народ, население страны».

По-видимому, именно за ней спрятано крайне негативное отношение к Азербайджану, Армении, Грузии и Турции. Для респондентов из всех трех университетов базовыми являются причины, связанные с низким уровнем жизни и плохим состоянием экономики, которые разбросаны по многим ответам («нестабильная, слабая, неразвитая экономика», «низкий уровень жизни», «отсталая страна», «неразвитая страна», «бедная страна, бедность»).

Для студенчества начала ХХI характерна высокая мобильность уже в начале жизненного пути. Количество не бывавших за рубежом для всех трех вузов колеблется от 16, 8% для Молдовы, до 46% в провинциальном Смоленске. То есть, как минимум, каждый второй студент уже имел опыт таких поездок.

В своих ответах они воспроизводят с определенной степенью точности и адекватности не только индивидуальные, но и коллективные представления о Европе, привлекательных и непривлекательных странах нашего континента. Не случайно страны, получающие наибольшее количество мигрантов в последнее десятилетие (Германия, Великобритания) стоят на первых местах, однако и страны, традиционно предоставляющие убежище (Австрия, Швейцария, Нидерланды), также среди основных симпатий. Не удивительно, что среди антипатий страны с нестабильной послевоенной или конфликтной ситуацией (Балканы) и слабой экономикой. Несомненно, что и СМИ вносят в эти стереотипы большой вклад, особенно это касается антипатий по отношению к странам Балтии, где конкретно отмечалось причиной антипатии антирусские настроения. Во многом, несмотря на некоторые различия, картины в двух странах похожи. Европейские страны выступают в качестве симпатий и антипатий российских и молдавских студентов.

Каким образом респонденты определяют эти страны, чем при этом они руководствуются - понимание, способность разъяснить это создает возможность постепенного изменения этих стереотипов в сознании и поведении людей из различных стран посредством общеевропейской системы политической социализации, что, несомненно, очень важно для формирования образов единой цивилизованной и интегрированной Европы.

Центр социально-экономических исследований, Ташкент

ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ВНЕШНЯЯ ТРУДОВАЯ МИГРАЦИЯ

МОЛОДЕЖИ УЗБЕКИСТАНА

Обретение Узбекистаном независимости и вступление на путь самостоятельного экономического развития в 90-х годах ХХ века характеризовалось бурным развитием процессов международной трудовой миграции. В их числе следует особо выделить молодежную миграцию и в частности один из ее наиболее распространенных видов - студенческую миграцию. Благодаря деятельности таких фондов, как "Умид", " Комолот" и другие, молодежь Узбекистана получила возможность обучения в престижных учебных заведениях мира.

Однако надо отметить, что не все зарубежные страны принимают молодежь, а многие из тех, которые принимают, вводят различного рода ограничения. Великобритания, например, принимает молодежь только до 20 лет. В отличие от обычной трудовой миграции молодежной миграции характерно то, что их основной целью, кроме улучшения своего материального положения и получения опыта работы, является возможность изучения иностранных языков, знакомство с культурным наследием тех стран, где они учатся и работают.

Молодежная трудовая миграция является неотъемлемой частью перспективного социально-экономического развития нашей страны.

В Узбекистане молодежь в возрасте 16-29 лет составляет чуть более третьей части населения республики - 35,2%. Основная часть молодых людей - 61,8% проживает в сельской местности, меньшая ее часть 38,2% – в городской. Среди молодежи 50,3% - это мужчины и 49,7% - женщины. За 20 лет, с 1979 по 1999 гг. численность молодых людей увеличилась на 51,3%.

Ключевую роль молодежь Узбекистана играет и в развитии предпринимательства. Для изучения этого процесса в 2004 году было проведено специальное социологическое обследование в Ташкентской, Самаркандской и Бухарской областях республики. Обследованием Садовская Е.Ю., Трудовая миграция как средство адаптации к экономическому кризису в Казахстане, Алма-Ата, 2001 г., Современные этнополитические процессы и миграционная ситуация в Центральной Азии, под ред. Витковской Г.С., М., 1998 г.



Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 44 |