WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 9 |

«БИОЛОГИЯ 5-9 классы ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Статус документа. Программа по биологии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного ...»

-- [ Страница 3 ] --

Разнообразие растительных клеток по форме и размерам: округлые, звездчатые, цилиндрические, длинные с заостренными концами, мелкие — покровные, крупные — запасающие и др.

Ткани растений и их разнообразие. Клеточное строение органов растения. Растение — многоклеточный организм.

Жизнедеятельность клеток. Рост и деление клеток. Дыхание и питание клеток. Движение цитоплазмы в клетке. Связь процессов жизнедеятельности клеток с жизнедеятельностью растений.

Зависимость процессов в клетке от условий окружающей среды.

Практические работы: Знакомство с приемами работы, с увеличительными приборами и лабораторными инструментами. Приготовление микропрепарата. Рассмотрение строение клетки.

Рассмотрение строения листа элодеи, кожицы чешуи лука.

Планируемые результаты обучения:

Знать: строение и функции клетки; процессы жизнедеятельности клетки; ткани и виды тканей, Уметь: пользоваться увеличительными приборами, готовить микропрепараты и работать с ними.

ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ. ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Семена. Строение семян. Типы семян,- строение семени однодольных и двудольных цветковых растений. Зародыш растений в семени. Разнообразие семян. Хозяйственное значение семян.

Условия прорастания семян (вода, воздух, температура, свет, запас питательных веществ в семени). Покой семян. Длительность сохранения всхожести семян. Значение скорости прорастания семян в природе и в хозяйстве человека.

Значение семян для растения. Прорастание семян. Строение проростков. Надземное и подземное прорастание. Развитие растения из, проростка.

Практическая работа: Рассмотрение строения семени двудольных и однодольных растений Корень. Внешнее и внутреннее строение корня как вегетативного органа растения. Рост корня. Ветвление корней.

Разнообразие корней у растений. Видоизменение корней в связи с выполняемыми функциями (запасающие, воздушные, дыхательные, присоски, ходульные, втягивающие).

Корневое питание растений. Поглощение воды и питательных минеральных веществ из почвы. Роль воды. Условия, обеспечивающие корневое питание растений. Удобрения: азотные, калийные, фосфорные. Подкормка растений.

Внекорневое питание растений. Поглощение углекислого газа. Автотрофы и гетеротрофы.

Сапрофиты, паразиты, хищники.

Практическая работа: Изучение внешнего строения корней у проростков гороха.

Рассмотрение главного, боковых и придаточных корней (у гороха и овса).

Побег. Строение и значение побегов у растений. Почка — зачаточный побег растения.

Почки вегетативные и генеративные. Развитие побега из почки. Ветвление растений. Приемы увеличения ветвления.

Практическая работа: Строение вегетативных и цветочных почек.

листа. Многообразие листьев по форме, размерам, выполняемым функциям: Особенности листьев светолюбивых и теневыносливых, влаголюбивых и засухоустойчивых растений.

Продолжительность жизни листьев у разных растений.

Практическая работа: Внешнее строение листа.

Основные функции листа. Образование органических веществ. Общее понятие о фотосинтезе. Испарение. Дыхание растений. Поглощение кислорода, выделение углекислого газа и воды. Зависимость процесса дыхания растений от окружающей среды (температуры, света, воды и углекислого газа Космическая роль зеленых растений: накопление органической массы, поддержание постоянства углекислого газа в атмосфере, накопление кислорода, участие в создании озонового экрана планеты Земля.

Стебель как осевой орган побега и.как орган проведения питательных веществ. Проводящие клетки и ткани. Рост стебля в длину и толщину.

Многообразие побегов. Наземные и подземные побеги: укороченные и удлиненные побеги (розетка, корневище, клубень, луковица и др.).

Побеги у растений в зимнее время. Знакомство с деревьями и кустарниками в безлистном состоянии, с почками возобновления у деревьев и трав в зимнее время.

Практические работы: Внутреннее строение стебля. Рассмотрение годичных колец на поперечном срезе дерева. Изменение толщины годичного кольца прироста дерева в разные годы.

Определение листо- и почкорасположения на побегах. Нахождение листовых следов на зимних побегах растений.

Распознавание 4—5 видов растений по безлистным побегам.

Цветок и плод. Цветок, его значение и строение. Околоцветник (чашечка, венчик), мужские и женские части цветка. Тычинки, пестик Особенности цветков у однодольных и двудольных растений. Соцветия. Биологическая роль соцветий.

Практическая работа: Рассмотрение строения цветка.

Цветение и опыление растений. Виды опыления растений в природе и в хозяйстве человека.

Приспособительные особенности цветков и растений к опылению на примере насекомоопыляемых и ветроопыляемых.

Оплодотворение растений и развитие плода и семян. Разнообразие плодов и семян: сухие, сочные; односемянные и многосемянные. Приспособительные особенности у растений к распространению плодов и семян.

Понятие о вегетативном размножении. Естественное и искусственное вегетативное размножение (черенкование, прививки). Использование вегетативного размножения в растениеводстве.

Половое размножение растений. Понятие об опылении и оплодотворении. Половой процесс.

Половые органы. Половые клетки (яйцеклетка и спермий). Споровое и семенное размножение растений. Споры и семена как органы размножения и расселения растений.

Понятие о вегетативном размножении. Естественное и искусственное вегетативное размножение (черенкование, прививки). Использование вегетативного размножения в растениеводстве.



Половое размножение растений. Понятие об опылении и оплодотворении. Половой процесс.

Половые органы. Половые клетки (яйцеклетка и спермий). Споровое и семенное размножение растений. Споры и семена как органы размножения и расселения растений.

Взаимосвязь органов растения как живого организма. Зависимость жизнедеятельности растений от условий окружающей среды.

Контрольная работа по теме: ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ.

Планируемые результаты обучения:

Знать: строение органов цветковых растений и основные процессы жизнедеятельности, Уметь: вести наблюдения и ставить простейшие опыты с растениями; проводить наблюдения в природе за сезонными изменениями; ухаживать за растениями, выращивать их; проводить работы на учебно-опытном участке, знания по биологии растений при их выращивании;

соблюдать правила поведения в природе; работать с учебником, составлять план параграфа, использовать рисунки и текст как руководство к лабораторным работам, находить в тексте сведения для составления и заполнения таблиц и схем.

4. ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИНЙ.

Бактерии. Бактерии как древнейшая группа живых организмов. Общая характеристика бактерий. Отличие клетки бактерии от клетки растения. Понятие об эукариотах и прокариотах.

Разнообразие бактерий (по форме, размерам, питанию, дыханию). Распространение бактерий. Значение бактерий в природе и для человека (экологическое, болезнетворное, биотехнологическое).

Грибы. Общая характеристика грибов как представителей особого царства живой природы — «Грибы». Питание, дыхание, споровое размножение грибов.

Одноклеточные грибы: дрожжи, мукор, пеницилл. Значение одноклеточных грибов.

Многоклеточные грибы. Шляпочные грибы. Съедобные и несъедобные грибы.

Многообразие грибов: сапрофиты, паразиты, хищники, симбионты. Понятие о микоризе и лишайниках. Приемы защиты растений от грибов-паразитов. Разведение грибов. Роль грибов и лишайников в природе и хозяйстве человека.

Водоросли. Общая характеристика одноклеточных и многоклеточных водорослей.

Разнообразие пресноводных и морских водорослей. Значение водорослей в природе и народном хозяйстве.

Практическая работа: Рассмотрение одноклеточных и многоклеточных пресноводных водорослей.

Мхи. Разнообразие мхов. Общая характеристика зеленых и сфагновых мхов. Размножение и развитие мхов. Значение мхов в природе и народном хозяйстве.

Практические работы: Изучение внешнего строения мхов, папоротникообразных и голосеменных растений. Рассмотрение спор кукушкина льна.

Папоротникообразные. Общая характеристика папоротников, хвощей, плаунов. Былой расцвет папоротникообразных. Участие в образовании каменного угля. Значение современных папоротникообразных в природе и для человека. Охрана растений.

Голосеменные растения. Их общая характеристика. Хвойные растения в регионе' школы.

Семенное размножение хвойных растений. Значение хвойных растений и хвойных лесов в природе и в хозяйстве человека. Охрана леса.

Практическая работа: Изучение строения шишек и семян хвойных.

Покрытосеменные (цветковые) растения, их общая характеристика. Многообразие покрытосеменных растений. Значение покрытосеменных растений в природе и хозяйстве человека.

Деление растений на типы, классы, семейства, роды, виды. Понятие о систематике растений.

Класс двудольные растения. Морфологическая характеристика двудольных растений.

Класс однодольные растения. Морфологическая характеристика однодольных растений.

Практические работы: Упражнения в определении покрытосеменных растений на примере 1—2 семейств, среди которых: капустные (крестоцветные), бобовые, астровые (сложноцветные), пасленовые, лютиковые, мятликовые (злаковые), лилейные и луковые.

Многообразие растительного царства — всенародное достояние планеты Земля. Значение растений и растительности. Необходимость ботанических знаний о растениях, растительности и практических умений по выращиванию растений, уходу за ними и охране, умений бережного обращения с природой.

Контрольная работа по теме: ОБЗОР СИСТЕМАТИЧЕСКИХ ГРУПП РАСТЕНИНЙ.

Планируемые результаты обучения:

Знать: особенности строения и жизнедеятельности бактерий, грибов, растений; сведения о таксономических единицах; способы размножения бактерий, грибов, растений; взаимосвязь растений с факторами среды;

взаимосвязь растений с другими организмами в природных сообществах; роль бактерий, грибов, растений в природе, значение их в жизни человека, народном хозяйстве; охраняемые растения своей местности, мероприятия по их охране; основные культурные растения региона, особенности их возделывания.

Уметь: вести наблюдения и ставить простейшие опыты с растениями; проводить наблюдения в природе за сезонными изменениями, ухаживать за растениями, выращивать их; проводить работы на учебно-опытном участке, знания по биологии растений при их выращивании;

соблюдать правила поведения в природе;

работать с учебником, составлять план параграфа, использовать рисунки и текст как руководство к лабораторным работам, находить в тексте сведения для составления и заполнения таблиц и схем.

БИОЛОГИЯ

VII КЛАСС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа, составленная на основе примерной программы по биологии для основной школы и авторской программы И.Н.Пономаревой и др. «Животные», предназначена для изучения биологии в 7 классе средней общеобразовательной школы по учебнику В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко. Биология. Издательский центр «Вентана-Граф» 2008. В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования данная программа предполагает преподавание курса биологии в 7 классе в объеме 2 часа в неделю.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 9 |
 



Похожие работы:

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки Профиль подготовки 03.02.01 Ботаника Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Содержание программы ориентирует аспирантов и соискателей на познание причинностей (закономерностей) группирования растений, свойств и качеств группировок, путей к управлению ими (улучшению и увеличению их производительности,...»

«РАЗРАБОТКА ДОКУМЕНТАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА РЕМОНТНЫХ ДНОУГЛУБИТЕЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПРОЕКТНЫХ ГАБАРИТОВ АКВАТОРИИ И ПОДХОДНЫХ КАНАЛОВ В МОРСКИХ ПОРТАХ АРХАНГЕЛЬСК И ОНЕГА ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ КНИГА 2 МОРСКОЙ ПОРТ ОНЕГА Главный инженер А.В. Рябинин Главный инженер проекта М.И. Серченков 0106-4580-00-ПОВОС РАЗРАБОТАНО: Должность Подпись Дата И.О. Фамилия Руководитель отдела П.Ф. Романюк ОЭОП Главный специалист И.А....»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ  НОВЫЙ КУРС  ДОКЛАД  Март 2009 г.    Издано Программой ООН по окружающей среде в рамках  Инициативы по зеленой экономике с участием большого числа  партнеров и специалистов из разных стран мира.  Стр. 1 из 42    Данный аналитический доклад был подготовлен Программой ООН по окружающей среде. Он составлен с учетом взглядов и комментариев ряда межправительственных и общественных организаций, в число которых входят: Конвенция о биологическом разнообразии (КБР), Конвенция о...»

«В. Е. КИПЯТКОВ МИР ОБЩЕСТВЕННЫХ НАСЕКОМЫХ ЛЕНИНГРАД ИЗДАТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1991 Р е ц е н з е н т ы : д-ip биол. лаук, проф. Я. Г. Лопатина (Ин-т физиолоти им. И. П. Павлова АН СССР), д-р биол. наук, проф. Г. М. Длусский (МГУ), д-р биол. наук В. И. Тобиас (ЗИН АН СССР). Печатается по постановлению Редакционно-издательского совета Ленинградского университета На с. 5 — Наскальный рисунок эпохи мезолита, на с. 29 — Самка осы ропалидия вариегата из Китая и ее гнездо, на с....»

«Т.М. РЫБАЛКО А.Б. ГУКАСЯН БАКТЕРИОЗЫ ХВОЙНЫХ СИБИРИ Ответственный редактор канд. биол. наук Н.Д. Сорокин НОВОСИБИРСК ИЗДАТЕЛЬСТВО НАУКА СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ 1986 2 Рыбалко Т.М., Гукасян А.Б. Бактериозы хвойных Сибири. - Новосибирск: Наука, 1986. В монографии впервые освещаются результаты исследований опасных бактериальных заболеваний хвойных пород в Средней Сибири. Изучены причины возникновения и распространенность бактериальной водянки, раково-язвенного, язвенного заболеваний; идентифицированы...»

«ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ 2008 ТБИЛИСИ, ГРУЗИЯ, СЕНТЯБРЬ 25-27 1 Целью Первой Международной Закавказской Конференции по Фитопатологии является оценка современного состояния исследований по защите растений в Закавказском регионе, их дальнейшее развитие и создание форума для обмена информацией и определения перспектив регионального и международного сотрудничества. СПОНСОРЫ И ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ Институт Иммунитета Растений (IPI), Кобулети, Грузия Международный Научно-Технический Центр (МНТЦ)...»

«ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОСОБЕННОСТИ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ДИВЕРГЕНЦИИ ПОПУЛЯЦИЙ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ, АККЛИМАТИЗИРОВАННЫХ В ГОЛАРКТИКЕ Гордеева Н.В., Салменкова Е.А. ПРИЦИПЫ СОЗДАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РАННЕГО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПО ЧУЖЕРОДНЫМ ВИДАМ Дгебуадзе Ю.Ю., Панов В.Е., Шестаков В.С., Дианов М.Б. ОБЩАЯ КОНЦЕПЦИЯ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕНМНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНТЕРНЕТ ПОРТАЛА ПО ИНВАЗИЯМ ЧУЖЕРОДНЫХ ВИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Дгебуадзе Ю.Ю., Петросян В.Г., Павлов А.В., Бессонов С.А., Масляков В.Ю., Морозова О.В., Царевская...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 и примерной программой основного общего образования. (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263), за основу рабочей...»

«Сингулярность действительно близко Адаптация и интерпретация труда Raymond Kurzweil “Singularity is near” Марк Ромул 2013 2 The Singularity is near – творение Рэймонда Курцвейла, благодаря которому многим станет понятно куда движется наша человеко-машинная цивилизация в целом и что нас ждет в ближайшем будущем. Об этом можно говорить часами, но лучше посмотрите что об этом думают сильные мира сего: Рэй Курцвейл дает самые точные прогнозы искусственного интеллекта и будущего в широком смысле, из...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.