WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 22 |

«4. В поэме Медный всадник А. С. Пушкин так описывает наводнение XXXV Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года 1824 года, характерное для Санкт-Петербурга: ...»

-- [ Страница 4 ] --

501 научные задачи: измерение расстояния до Солнца (1 астрономическая единица) Оптические схемы: 7111 Кассегрен 7112 Несмит 7113 Шмитд 7114 другие 502 научные задачи: долготные измерения, Кук и другие экспедиции Монтировки: 7121 немецкая 7122 английская 7123 альт-азимутальная 7124 целостат 504 2012 год — наблюдательное подтверждение эффекта Ломоносова 714 cоставные зеркала — мозаика 507 узлы орбиты — периоды прохождений, исторические прохождения 717 угловое разрешение — диаметр зеркала, интерферометры, спеклы 509 прохождения Меркурия и Венеры по диску Солнца — внутренние планеты 719 интерферометры: РСДБ, GVN, Радиоастрон, далее 513 явления в системах спутников планет-гигантов 723 другие волны и частицы: космические лучи, нейтроны, нейтрино, гравитационные волны 514 явления в планетных системах других звёзд 516 затменно-двойные звёзды, гравитационное линзирование 1. Цифровые коды критериев (напечатаны жирным), соответствующие содержащимся в работе полушария одновременно? Если возможно, — то где?

602 полушария Земли — Вега, Арктур, Сириус, другие ярчайшие звёзды 3. Если работа оценивается небольшим количеством критериев (не больше 5), можно протокол 603 большие угловые расстояния: Вега—Сириус 160, Сириус—Арктур 120 проверки не заполнять, а все коды критериев выписать на обложку работы.

XXXV Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года карточки 1. Известно, что у многих животных встречаются особи с нестандартным окрасом: белые (альДля животных.

биносы) или очень тёмные (меланисты). Чем такие окраски могут вредить и чем могут быть Вред.

101 нарушение приспособительной окраски (маскировки, мимикрии и др.) 102 животное «не узнают» особи своего вида 103 альбинизм делает организм чувствительным к ультрафиолету 104 альбинизм может повышать вероятность заболевания раком 105 альбинизм может приводить к ухудшению зрения 106 меланизм может приводить к перегреву на солнце 107 изменение окраски может быть сопутств. признаком при сложных генетических нарушениях Польза.

108 необычная окраска может повысить приспособленность (например, совпадать с окраской фона) 109 белый цвет снижает возможность перегрева (в жарких условиях) 110 чёрный цвет лучше нагревается (в холодных условиях) 111 тёмный цвет лучше защищает от ультрафиолетовых лучей 112 домашние животные необычной окраски могут иметь преимущества при искусственном отборе 2. Гуляя зимой по лесу, мы часто натыкаемся на следы различных животных. Узнать, кто из 3111 спорам, семенам трудно «осесть» на субстрат представителей животного мира проходил здесь до нас, помогают специальные книги — определи- 3112 сложности с оплодотворением в воде сухопутных растений тели по следам. Однако нас также заинтересует и вопрос, как давно животное здесь проходило, 312 нарушение геотропизма что оно тут делало и есть ли шанс встретить его здесь в ближайшее время? Предложите 313 снятие некоторых ограничений размера, увеличение роста растения критерии и признаки, на которые вы будете ориентироваться, стараясь ответить на данные Для грибов.

Как давно животное прошло.

202 чёткость следа 204 прекрытость другими следами при наличии дополнительных «улик»

205 свежесть помёта, погадок и т. п.

206 свежесть повреждений (засохли ли обкусанные ветки, застроен ли разрытый муравейник и т. п.) 207 поведение домашних животных при встрече со следом Что животное делало.

• характер походки 2082 длина шага/прыжка 2083 характерный рисунок дорожки следов (прямая, извилистая, петли, сдвойки) 216 наличие следов разной свежести одного и того же животного 414 увеличение сложности системы повышает вероятность ошибок 217 наличие пищи или мест водопоя 218 наличие характерных убежищ 5. В животном мире известны примеры, когда отдельные зубы (чаще всего — верхние клыки) очень сильно разрастаются. Примером могут служить вымершие саблезубые тигры или совреиспользование однослойных мембран менные слоны. Приведите другие примеры животных с разросшимися зубами и придумайте, как • кабаны (дикие свиньи) [разросшиеся клыки] 5011 пример животного 5012 копание 5013 турнирные бои 5014 защита от врагов • бабирусса (клыкастая свинья) [разросшиеся верхние и нижние клыки загнуты вверх] 5021 пример животного 5022 вторичный половой признак (привлечение самки, демонстрация статуса самца) 5033 турнирные бои 5034 проделывания дыр во льду 5035 закрепление на льду 6061 снижение скорости химических реакций с понижением температуры 5043 турнирные бои 5044 проделывание дыр во льду 5045 вторичный половой признак • мембраны • кабарга, водяные олени, мунтжаки [разросшиеся клыки] 5051 пример животных 5052 защита 5053 турнирные бои • мамонты [разросшиеся верхние резцы] 5061 пример животного 5062 разгребание снега, добыча корма 5063 турнирные бои 5064 защита от нападения 5065 вторичный половой признак 5071 пример животных 5072 разгрызание твёрдой пищи 5073 сдирание коры 6092 использование жирной пищи (для животных) 5091 пример животного 5092 заготовка стройматериала для строительства жилищ • низкая численность живых организмов (при наличии пояснений):

• многие хищники [«хищный зуб» — гипертрофированный коренной] 5101 пример животных 5102 разделывание добычи • ископаемые саблезубые кошачьи, сумчатые и др. (кроме тигров) [разросшиеся клыки] 5111 пример животных 5112 умерщвление добычи • рыба саблезуб [многочисленные длинные клыки на верхней и нижней челюсти] 616 изменение соотношения между объёмом и поверхностью тела 5131 пример животного 5132 удерживание добычи Примечание. В соответствии с формулировкой задания («приведите примеры») верно приведёнобнаружили, что все живые организмы там представлены только грибами. Может ли такое ные названия животных оцениваются даже без описания аномального строения и функций зубов.



Биологически разумные (не обязательно реализуемые на практике) описания применений зубов этими животными оцениваются дополнительно. (Описание строения зубов не оценивается.) 6. На земном шаре жизнь есть практически везде, в том числе в местах с очень высокой темпера- 703 возможно, грибы имеют внутриклеточных автотрофных симбионтов турой (например, в горячих источниках), и с очень низкой (в приполярных областях, на вершинах 704 возможно, органика на планете постоянно возникает путём абиогенного синтеза гор). С какими трудностями сталкиваются обитающие там организмы и как они их преодоле- 705 возможно, органика на планету постоянно поступает с другой планеты (разные варианты) В экстремально горячих местообитаниях.

• белки 6011 тепловая денатурация белков 6012 повышение температуры денатурации за счёт состава, доп. фиксации структуры 6013 специальные стабилизирующие белки-помощники • структура ДНК 6021 нарушение двухцепочечной структуры ДНК при высоких температурах 6022 стабилизация за счёт повышенного содержания GС пар XXXV Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года В скобках после номера задачи указаны классы, которым эта задача ших классов на оценку не влияют. Ученикам 7 класса и младше достаточно решить одну «свою» задачу, ученикам 8–11 классов —две «своих» задачи.

1. (6–9) Гусеница длиной 10 сантиметров ползёт по веточке со скоростью 1 миллиметр в секунду. Навстречу гусенице по этой веточке бежит муравей, Муравей пробежал по гусенице (которая продолжала ползти, не обращая на него внимания) от начала до конца и затем побежал по веточке дальше.

поезд занимает железнодорожный путь и мешает движению других поездов. Поэтому тяжёлые грузы по железной дороге приходится возить с больИ по веточке, и по гусенице муравей передвигался со скоростью 1 санти- шой скоростью и мощности двигателей электровоза (или тепловоза) также метр в секунду. Сколько времени потерял муравей из-за того, что ему при- должно хватать и на разгон поезда (то есть увеличение кинетической энершлось перелезать через ползущую навстречу гусеницу, а не просто бежать гии) за достаточно короткий промежуток времени.

1 мм/с проползёт расстояние 10 мм = 1 cм. В результате после перемещегрузоподъёмность судна может быть существенно больше, чем возможная ния по гусенице муравей окажется на расстоянии 1 cм от того места, где он бы оказался в это же время, если бы он вместо движущейся гусеницы бежал Ответ. 1 секунда.

2. (6–9) Для перевозки тяжёлого груза по железной дороге требуется мощЛист обычной бумаги ность двигателей электровоза или тепловоза намного больше, чем мощность двигателей корабля, перевозящего этот же груз по воде. Объясните, почему.

Решение. Железные дороги практически всегда имеют уклон. Для требуется существенно бльшая перевозки груза в горку необходимо затрачивать работу на увеличение сила, чем если делать так, как потенциальной энергии груза. Эта работа как раз и совершается двигате- показано на рисунке справа?

Рельеф поверхности водоёмов существенно более пологий. Для переме- нарисованы стрелочки, и тянут по щения по горизонтальной поверхности водоёма фактически нужно только направлению стрелочек.

преодолевать силу сопротивления воды. Эта сила тем меньше, чем меньше скорость. Как известно, большой корабль может сдвинуть с места даже ребёнок (конечно, с небольшой скоростью).

нию реки) затрачивать работу на подъём груза также не требуется. Подъём происходит за счёт выталкивающей силы воды (силы Архимеда). В самом деле, если бы корабль, плывя вверх по течению, оставался бы на одной При одном и том же перемещении рук в первом случае длина обра- заться странным. Действительно, если при более высокой температуре зующегося разрыва оказывается существенно меньше, чем во втором, то и относительная влажность достигает 100%, то она должна была бы достигнеобходимая для этого сила в первом случае тоже требуется меньше. Можно нуть 100% ещё при уличной температуре, что должно было привести к считать, что работа, необходимая для разрыва бумаги, в основном затрачи- выпадению из воздуха избыточного содержания воды ещё до попадания вается на разрыв бумажных волокон, а количество разорванных волокон в салон автомобиля. Объясняется это кажущееся противоречие тем, что Можно считать, что работа, необходимая для разрыва бумаги, в основ- существенным источником паров воды в воздухе салона автомобиля являном затрачивается на разрыв бумажных волокон, и поэтому будет одинако- ется не только воздух, подаваемый с улицы, но и дыхание водителя (и пасвой независимо от способа разрыва (количество разорванных волокон при- сажиров).

мерно одно и то же). Подогрев воздуха, подаваемого с улицы, увеличивает температуру возКак известно, A = F s (A —работа, F —сила, s —перемещение), поэтому духа в салоне и температуру внутренней поверхности оконных стёкол. При при совершении одной и той же работы чем меньше перемещение, тем такой температуре имеющихся в воздухе салона автомобиля водяных паров Возможно, что в первом случае (рисунок справа) бумага будет не только Если же для подаваемого с улицы воздуха включить охлаждение, то рваться за счёт разрыва волокон, но и «расслаиваться». Но, учитывая суще- относительная влажность превышает значение 100% ещё в системе охлаственную разницу в относительном перемещении рук в первом и во втором ждения, при этом там же часть воды удаляется (в виде жидкости) из случае, детали механизма образования разрыва для ответа на вопрос зада- подаваемого в салон автомобиля воздуха. В салоне температура этого возния не очень существенны. духа немного повышается (за счёт имеющихся в работающем автомобиле Для описанной в задаче ситуации можно предложить альтернативное источников тепла), вследствие чего снижается относительная влажность.

объяснение (фактически описывающее другими словами те же самые физи- В результате содержание в воздухе салона автомобиля водяных паров окаческие процессы). В случае, показанном на рисунке слева, часть механиче- зывается недостаточным для создания 100% относительной влажности на ских напряжений, приложенных к листу, концентрируется в месте разрыва, внутренней поверхности оконных стёкол.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 22 |
 

Похожие работы:

«Сохань Ирина Владимировна ТОТАЛИТАРНЫЙ ПРОЕКТ ГАСТРОНОМИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ (НА ПРИМЕРЕ СТАЛИНСКОЙ ЭПОХИ 1920–1930-х годов) Издательство Томского университета 2011 УДК 343.157 ББК 67 С68 Рецензенты: Коробейникова Л.А., д. филос. н., профессор ИИК ТГУ Мамедова Н.М., д. филос. н., профессор каф. философии Моск. Гос.Торгово-экономического ун-та Савчук В.В., д. филос. н., профессор ФсФ СПбГУ Сохань И.В. Тоталитарный проект гастрономической культуры (на С68 примере Сталинской эпохи 1920–1930-х годов). –...»

«ПЯТЬ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ НАУКИ Рисунки Сидни Харриса Уиггинс А., Уинн Ч. THE FIVE BIGGEST UNSOLVED PROBLEMS IN SCIENCE ARTHUR W. WIGGINS CHARLES M. WYNN With Cartoon Commentary by Sidney Harris John Wiley & Sons, Inc. Книга рассказывает о крупнейших проблемах астрономии, физики, химии, биологии и геологии, над которыми сейчас работают ученые. Авторы рассматривают открытия, приведшие к этим проблемам, знакомят с работой по их решению, обсуждают новые теории, в том числе теории струн, хаоса,...»

«АГРОСПРОМ 2010 руководитель проекта: с.В. Шабаев Технический директор: И.Н. Елисеев Коммерческий директор: Д.В. гончаров Технический редактор: И.с. Шабаев Дизайн обложки и верстка: Е.А. сашина Корректура: о.П. Пуля Отдел реализации: Тел.: (495) 730-48-30, 730-47-30 Факс: (495) 730-48-28, 730-48-29 E-mail: agrosprom@mail.ru agrosprom@list.ru Фролов А.Н. Производство мяса бройлеров. Практическое руководство. – М.: АгросПроМ, 2010. – 128 с: ил. В рационе современного человека одним из важнейших...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.