WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 |

«Издание 1 страница 2 из 69 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ по ...»

-- [ Страница 18 ] --

- передовой отечественный и зарубежный опыты технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственной техники;

- методы выполнения технических расчётов, связанных с восстановлением работоспособности сельскохозяйственной техники;

-прогрессивные технологические процессы восстановления работоспособности деталей машин.

-выбрать рациональные способы восстановления работоспособности деталей машин;

- разработать документации на технологические процессы восстановления деталей машин.

владеть:

-методикой обнаружения дефектов деталей машин;

-технологией восстановления работоспособности узлов и агрегатов сельскохозяйственной техники.

Виды учебной работы: лекции - 22 ч., лабораторные 20 ч., практические – 12 ч., самостоятельная работа – 54 ч.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

«Б3.ДВ5.1 Автоматизированные системы в техническом сервисе»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний, умений и практических навыков принятия инженерных и управленческих решений с применением современных инИздание 1 страница 63 из формационных технологий.

Задачи дисциплины:

- изучение возможностей современной вычислительной техники и информационных технологий, опыта их использования при техническом сервисе;

- изучение общих характеристик процессов сбора, передачи, и накопления информации, технических и программных средств обработки информационных массивов данных;

- ознакомление и получение навыков использования прикладного программного обеспечения при решении инженерных и управленческих задач.

Основные дидактические единицы (разделы):

- основы теории информации;

- информационные технологии в техническом сервисе;

- аппаратное и программно-математическое обеспечение ИС.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в структуру курса ДВ5 вариативной части профессионального цикла Б3 и связана с дисциплинами: Б2.Б.1 Математика, Б2.Б.5 Информатика, Б3.Б.8 Информационные технологии, Б3.ДВ2.1 Надежность технических систем, Б3.ДБ2.2 Диагностика и техническое обслуживание машин и др.

В результате изучения дисциплины «Б3.ДВ5.1 Автоматизированные системы в техническом сервисе» студент должен:

особенности управления техническими системами;

структуру информационного обеспечения процессов управления;

методы принятия инженерных и управленческих решений в техническом сервисе;

основные прикладные программные средства и профессиональные базы данных.

пользоваться глобальными информационными ресурсами и современными средствами телекоммуникаций;

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения в отрасли.

методами организации вычислительных экспериментов в области профессиональной деятельности;

пользовательскими вычислительными системами и системами разработки прикладных информационных систем в области технического сервиса.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные и практические занятия, СРС.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.

Аннотация дисциплины «Сертификация продукции и предприятий технического сервиса»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,108 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и представлений об сертификации и ее роли в повышении качества продукции и подтверждении соответствия.

Задачи дисциплины:

- достоверность оценки соответствия объекта сертификации;

- беспристрастность в получении результатов сертификации;

- соответствие процесса сертификации правилам системы сертификации;

- формирование представлений о техническом регулировании;

Основные дидактические единицы (разделы):

- техническое регулирование;

- нормативно методическое обеспечение сертификации;

- стандартизация методов оценки соответствия;

- организация деятельности органов по сертификации;

- управление качеством.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в структуру курса специальных дисциплин и связана с дисциплинами: «тракторы и автомобили»; « Эксплуатация машинно-тракторного парка»; « Надежность и ремонт машин В результате изучения дисциплины сертификация продукции и предприятий технического сервиса, студент должен знать:

- положения основных законов в области сертификации;

- об обязательном и добровольном подтверждении соответствия продукции, услуг и систем менеджмента качества;

- о мировой практике признания результатов сертификации и испытаний органами по оценке соответствия.

- использовать законодательную базу технического регулирования;

- оформлять соответствующую документацию и определять показатели качества продукции и услуг;

- проектировать и рассчитывать технологические линии, машины и оборудование.

Владеть:

- подготовкой предприятий с оформлением соответствующей документации к выполнению работ по оценке соответствия производств;



- экспертными и измерительными методами.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы; домашнее задание.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и представлений о пчелиной семье, выработка способности анализировать особенности жизнедеятельности пчелиной семьи в течении разных сезонов года в целях производства продукции пчеловодства, что является основой в подготовке студентов к пониманию принципов работы с медоносными пчелами.

Задачи дисциплины:

- изучить особенности пчелиной семьи, как целостной и биологической - обучить приемам прогрессивного содержания и разведения пчел;

- ознакомить с медоносной базой пчеловодства и рациональным использованием пчел на опылении энтомофильных культур;

- ознакомить с породами, болезнями и вредителями пчел.

Основные дидактические единицы (разделы):

- Биология пчелиной семьи - Ульи, инвентарь, пасечные постройки - Разведение и содержание пчелиных семей - Кормовая база пчеловодства и опыление сельскохозяйственных культур пчелами - Болезни и вредители пчел Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Основы пчеловодства» относится к Б Профессиональному циклу и связана с дисциплиной биология с основами экологии.

В результате изучения дисциплины « Пчеловодство» студент должен: знать:

- биологию пчелиной семьи;

- методы разведения и селекции;

- методы оценки продуктивности пчел;

- гигиену содержания, кормления, транспортировки;

- болезни пчел и их профилактику;

- технологии первичной переработки продуктов пчеловодства и основные методы определения их качества.

- логично и последовательно обосновать принятие технологических решений на основе полученных знаний;

- применять полученные знания при изучении кормовой базы и в последующей деятельности;

- анализировать причинно-следственные отношения в генезе болезней и вредителей медоносных пчел;

- планировать и осуществлять экспериментальные исследования, обрабатывать их и делать научно-обоснованные выводы из результатов;

- давать самостоятельную оценку различным концепциям, теориям, направлениям в пчеловодстве с позиции современных научных достижений.

владеть:

- методами селекции, кормления и содержания пчел;

- технологиями воспроизводства пчелиных семей и их эксплуатацией;

- методами заготовки и хранения пчелиной продукции.

Виды учебной работы: лекционное изложение курса, работа с учебниками и учебными пособиями, практические занятия, консультации по курсу.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом Аннотация дисциплины Б3.ДВ 6 ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬСТВА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Цель курса: научить будущих бакалавров основам строительного проектирования, дать знания в области строительных материалов, конструкций и объемно-планировочных решений зданий и сооружений.

Задачи изучения курса вытекают из требований ГОС и квалифицированной характеристики выпускника соответствующих направлений и специальностей.

Основные дидактические единицы (разделы):

1) Общая характеристика и особенности строительства.

2) Строительные материалы и изделия. Общие сведения о строительных материалах и их свойствах. Российские стандарты на основные строительные материалы (ГОСТ, ТУ, СНиП). Виды строительных материалов и изделий, их классификация, область применения строительстве. Номенклатура основных сборных железобетонных изделий для строительства зданий и сооружений.

3) Конструктивные и объемно-планировочные решения зданий и сооружений. Элементы зданий и сооружений, их назначения и предъявляемые требования (основания и фундаменты, каркасы и стены, перекрытия, покрытия и т.д.).

4) Эксплуатация зданий и сооружений. Текущий и капитальный ремонт. Особенности строительных материалов и конструкций при размещении технологического оборудования.

знать:

- основы строительного проектирования новых и реконструированных зданий и сооружений;

- строительные материалы, применяемые в зданиях сооружениях;

- конструкции зданий и их объемно-планировочные решения, санитарно-техническое и инженерное оборудование;

- особенности эксплуатации зданий и сооружений.

уметь:

- читать строительную документацию;

- пользоваться существующими нормативными документами в строительстве (СНиП, ГОСТ и т.д.).

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Топливо и смазочные материалы»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является освоение научных основ выбора и высокоэффективного использования эксплуатационных материалов.

Задачи дисциплины:

- приобретение теоретических знаний о свойствах топлив, смазочных материалов, технических жидкостей и неметаллических материалов, их влиянии на технико-экономические показатели автомобилей - приобретение практических навыков по подбору эксплуатационных материалов для автомобилей.

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:

Введение. Общая характеристика и роль топливно-энергетических ресурсов.

Эксплуатационные свойства и использование автомобильных бензинов.



Pages:     | 1 |   ...   | 16 | 17 || 19 |
 



Похожие работы:

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования АзовоЧерноморская государственная агроинженерная академия по направлению подготовки 110400 Агрономия и профилю подготовки Селекция и генетика сельскохозяйственных культур...5 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия.3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия...6 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.