WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |

«Издание 1 страница 2 из 69 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ по ...»

-- [ Страница 17 ] --

- о руководящих и нормативных документах по проектированию и реконструкции предприятий технического сервиса агропромышленного комплекса;

- о передовом отечественном и зарубежном опыте проектирования, реконструкции и переоснащения предприятий технического сервиса и их подразделений;

- об общих требованиях по расчету и размещению объектов ремонтно-обслуживающей базы;

- об основах проектирования, реконструкции, переспециализации, расширения и технического перевооружения объектов технического сервиса АПК и их подразделений;

- об основах проектирования строительной части производственных зданий;

- о порядке оформления и сдачи проектной документации;

-о методах определения эффективности капитальных вложений в новое строительство, реконструкцию и техническое перевооружение предприятий технического сервиса и их подразделений.

уметь: выбирать оптимальный вариант развития и размещения сети объектов технического сервиса в регионе;

- обосновывать состав ремонтно-обслуживающего предприятия или подразделения и рассчитывать его основные параметры;

- производить расчет численности работающих, количества рабочих мест и выбирать необходимое технологическое оборудование;

- разрабатывать компоновочный план производственного корпуса и технологической планировки его участков (цехов);

- разрабатывать генеральный план предприятия;

- разрабатывать мероприятия по охране труда и окружающей среды, пожарной безопасности, производственной эстетике, функционированию объектов технического сервиса в чрезвычайных ситуациях;

- рассчитывать потребность проектируемого предприятия в энергетических ресурсах;

- выполнять технико-экономическую оценку проектных предложений.

владеть: навыками проектирования основных производственных и непроизводственных подразделений предприятий технического сервиса.

Виды учебной работы: лекций-20ч, лабораторных занятий-20ч, практических занятий 14ч.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Технология и организация восстановления деталей при Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 180 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и представлений об организации ремонтно-обслуживающих работ в сфере технического сервиса и восстановления изношенных деталей.

Задачи дисциплины:

- овладеть способами расчета объемов ремонтно-обслуживающих работ и их планирования;

- изучить основные прогрессивные технологические процессы ремонта и восстановления деталей.

- изучить производственный процесс ремонта сельскохозяйственной техники, а именно: сущность и основы диагностирования машин, технологию очистки, разборки и дефектации деталей, узлов и агрегатов; методы комплектования сопряжений, технологию сборки и обкатки машин, а также их окраски.

Основные дидактические единицы (разделы):

1) Введение. Понятие и основные направления развития технического сервиса. Участники и исполнители технического сервиса. Виды и методы ремонта транспортных и транспортнотехнологических машин и их агрегатов. Расчет количества ремонтов и трудоемкостей ремонтных работ.

2) Календарное планирование ремонтно-обслуживающих работ узкоспециализированных производств. Построение графиков загрузки подразделений. Подготовка машин к ремонту. Содержание и основные понятия о разборочных работах.

3) Дефектация, комплектование, сборка и обкатка машин. Основы наплавочных процессов. Особенности наплавки низкоуглеродистых, высокоуглеродистых и легированных сталей.

4) Особенности наплавки и сварки деталей из чугуна. «Горячая» и «холодная» сварка чугуна. Современные способы восстановления изношенных деталей. Основные виды и особенности обработки восстановленных деталей.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в структуру курса «Надежность и ремонт машин» и связана с дисциплинами: «Тракторы и автомобили», «Сельскохозяйственные машины», «Электротехника», «Надежность технических систем» и др.

В результате изучения дисциплины «Технология и организация восстановления деталей при сервисном обслуживании» студент должен:

- концепции развития ремонтно-обслуживающей базы АПК;

- структуры фирменного ремонта сельскохозяйственной техники;

- существующих видов и методов ремонта машин, а также способов расчета объемов ремонтно-обслуживающих работ;

- правил и порядка построения графиков загрузки подразделений и методики расчета количества производственных рабочих по специальностям;

- методики графического моделирования ремонтных работ и способов расчета производственных площадей и оборудования;

- основ наплавочных и сварочных процессов, а также особенностей наплавки деталей из различных металлов;

- основных прогрессивных способов наращивания (восстановления) изношенных деталей.

- методов контроля параметров деталей при дефектации;

- методов комплектования сопряжений;



- технологий сборки различных сопряжений машин;

- задач и технологий обкатки машин, способов интенсификации процессов приработки;

- правильно назначать режимы холодной и горячей обкатки узлов, агрегатов;

- определять объемы ремонтно-обслуживающих работ и количество производственных рабочих;

- календарно планировать ремонтно-обслуживающие воздействия;

- рассчитывать и строить линейные модули производственного процесса ремонта техники;

- выбирать материалы и режимы наплавки, напыления и других прогрессивных методов наращивания деталей;

- использовать современные полимерные материалы для восстановления изношенных деталей;

- определять критерии при выборе рационального метода восстановления;

владеть:

- навыками применения средств для разборочных работ;

- навыками пользования универсальным инструментом, калибрами и специальными приборами при дефектации деталей;

- навыками применения технических средств дефектоскопии;

- навыками осуществления подбора деталей сопряжения простым и селективным методами;

- выполнением сборки различных соединений и сопряжений.

Виды учебной работы: лекции – 20 ч; лабораторные работы – 20 ч; практические занятия – 14 ч;

СРС – 54 ч, РГР, итоговый контроль – экзамен.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Реновация ремонтно-технологического оборудования»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 180 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является подготовка дипломированного специалиста способного решать основные задачи по реновации ремонтно-технологического (РТО) и модернизации оборудования и машин на основе современного достижения техники и технологии.

Задачи дисциплины:

- изучение современного состояния РТО на ремонтных предприятиях АПК в т.ч. и в центральных ремонтных мастерских (ЦРМ), - изучение современных технологий, которые могут быть использованы для реновации машин и оборудования, - изучение достигнутого опыта в АПК и в других отраслях по реновации и модернизации оборудования и машин.

Основные дидактические единицы (разделы):

1) Введение. Общие сведения о дисциплине. Основные положения по реновации и модернизации РТО.

2) Основные параметры ремонтного станочного оборудования и изменения их в течение срока службы. Основные параметры стендового ремонтного оборудования и модернизация стендов. Физическое и моральное старение РТО. Технологический процесс реновации.

3) Способы восстановление деталей машин и модернизация оборудования для реализации прогрессивных способов восстановления деталей. Ревитализанты и другие современные средства и способы реновации РТО.

4) Проектирование реновации и модернизации РТО.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в структуру курса «Надежность и ремонт машин» и связана с дисциплинами: «Технология и организация восстановления деталей при сервисном обслуживании», «Детали машин» и др.

В результате изучения дисциплины «Реновация ремонтно-технологического оборудования»

студент должен:

- основные положения по реновации и модернизации РТО;

- основные элементы конструкций РТО;

- основные технологические параметры РТО и некоторые элементы методик контроля этих параметров и их аттестации;

- технологические процессы при восстановлении деталей и особенно разработанных за последние годы, а именно электрофизические и электрохимические способы, применение ревитализантов, полимерных материалов и др.;

- обеспечение надежности РТО в результате реновации и модернизации;

- основные показатели реновации и модернизации.

- выбрать вариант модернизации и реновации РТО и машин;

- дать экономическую оценку реновации и модернизации РТО.

владеть:

- навыками составления проекта реновации РТО;

- навыками разработки конструкторско-технологической документации.

Виды учебной работы: лекции – 22 ч; лабораторные работы – 20 ч; практические занятия – 12 ч;

СРС – 54 ч, итоговый контроль – экзамен.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Теория и практика восстановления работоспособности сельскохозяйственной техники»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц, 180 часов.

Цель и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у бакалавра знаний и практических навыков, необходимых для освоения современных технологий восстановления работоспособности сельскохозяйственной техники.

Задачами дисциплины являются:

- приобретение теоретических знаний и практических навыков по проектированию технологических процессов ремонта и восстановления работоспособности изношенных деталей, сборочных единиц машин и оборудования;

- определение оптимальных режимов выполнения производственных процессов;

- управление качеством ремонта машин и оборудования.

Основные дидактические единицы (разделы):

- теоретические основы восстановления работоспособности сельскохозяйственной техники;

- производственный процесс ремонта машин и оборудования;

- основные дефекты деталей и классификация способов их ремонта и восстановления;

- разработка технологических процессов восстановления деталей машин.

Место дисциплины в структуре ООП: входит в структуру курса общеобразовательных дисциплин и связана с дисциплинами: математика, физика, математическая обработка экспериментальных данных, сельскохозяйственные машины, эксплуатация машинно-тракторного парка, надёжность и ремонт машин.

В результате изучения дисциплины «Теория и практика восстановления работоспособности сельскохозяйственной техники» студент должен:



Pages:     | 1 |   ...   | 15 | 16 || 18 | 19 |
 



Похожие работы:

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования АзовоЧерноморская государственная агроинженерная академия по направлению подготовки 110400 Агрономия и профилю подготовки Селекция и генетика сельскохозяйственных культур...5 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия.3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия...6 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.