WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 31 | 32 || 34 | 35 |   ...   | 43 |

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным ...»

-- [ Страница 33 ] --

знать: основные статистические показатели, их символику; сущность и значение информации в развитии современного информационного общества; основные методы агрономических исследований, их сущность и требования к ним, статистические методы проверки гипотез, сущность и основы дисперсионного, корреляционного и регрессионного анализов и их применение в агрономических исследованиях, методику конкурсного сортоиспытания, схему селекционного процесса;

уметь: производить расчеты по формулам и уравнениям; логически мыслить, использовать статистические понятия и символы для описания количественных и качественных признаков; использовать прикладные программы общего назначения:

Microsoft Word; Excel; Statistics; работать в глобальной сети Internet; вычислять и использовать для анализа статистические показатели с целью выбора лучших вариантов опыта;

владеть навыками: работы с калькулятором и компьютером, оформления условия и решения задач; методами решения поставленных задач, средствами компьютерных систем;

приемами антивирусной защиты; методикой статистической обработки; способностью к обобщению результатов исследований.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения выпускной квалификационной работы, прежде всего для статической обработки исследовательских данных, доказательства достоверности результатов и интерпретации выводов.

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам (ПК-24);

- способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов (ПК-26).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные закономерности теории вероятностей; основные законы распределения случайных величин, математические модели, используемые в селекции растений (ПК-1);

- основные методы научных исследований, применяемые в селекции растений, их сущность и требования к ним (ПК 24);

- основные методы биометрии, позволяющие определить изменчивость, наследуемость признаков, связь и зависимость между ними и оценить достоверность результатов (ПКуметь:

- использовать закономерности распределения при характеристике отдельных признаков растений, ориентироваться в выборе математических методов при решении конкретных профессиональных задач (ПК-1);

- пользоваться научно-методической литературой, проводить необходимые расчеты, анализировать, синтезировать, и систематизировать результаты селекционных исследований (ПК-24);

- применять статистические методы анализа результатов экспериментальных исследований; графически изображать распределение частот количественных признаков и характеризовать его (ПК-26);

владеть:

- навыками по применению математических методов в решении прикладных проблем, связанных с формированием конкурентных преимуществ агробизнеса на основе достижений селекции (ПК-1);

- методикой биометрического анализа количественных признаков растений различных сортов и гибридов (ПК-24);

- методами статистической обработки результатов селекционных опытов, навыками построения эмпирических и теоретических линий регрессии; способностью к обобщению, формулировке содержательных выводов в селекционно-генетических исследованиях (ПК-26).

4. Краткое содержание дисциплины:

1. Методы оценки селекционного материала.

2. Биометрические методы на основе дисперсионного анализа.

3. Комплексная оценка селекционного материала при передаче сортов и гибридов в ГСИ.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

6. Разработчик:

канд.с.-х.н., доцент Л.М. Костылева ОБЩАЯ СЕЛЕКЦИЯ И СОРТОВЕДЕНИЕ С. -Х. КУЛЬТУР (Б3.В.ОД.6) 1. Цели освоения дисциплины: формирование знаний и умений по методам селекции; планированию и технике проведения гибридизации; методике и технике наблюдений, учетов, анализов и оценок, применяемых в селекционном процессе; по назначению и особенностям питомников и сортоиспытаний на различных этапах селекционной работы и Государственного сортоиспытания; по методам определения сортовых признаков важнейших полевых культур.



2. Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса:

Дисциплина «Общая селекция и сортоведение сельскохозяйственных культур» относится к вариативной части профессионального цикла Б.3.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин: «Ботаника», «Генетика», «Основы научных исследований в агрономии», «Земледелие», «Механизация растениеводства», «Растениеводство».

К началу изучения дисциплины студенты должны:

знать: анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения, изменения растений; сущность физиологических процессов, протекающих в растительном организме, их зависимость от внешних условий и значение для продукционного процесса;

эмпирические и теоретические распределения, статистические методы проверки гипотез, сущность и основы дисперсионного, корреляционного и регрессионного анализов; основные законы генетики растений; погодные и климатические факторы, оказывающие влияние на сельскохозяйственное производство; методы отбора почвенных и растительных проб; законы земледелия, научные основы севооборота, способы посева и уборки, различные агроприемы; способы и технологии внесения удобрений; основные виды селекционной техники;

уметь: производить расчеты по формулам и уравнениям; логически мыслить, использовать статистические понятия и символы для описания количественных и качественных признаков селекционных образцов; использовать прикладные программы общего назначения: Microsoft Word; Excel; Statistics; работать в глобальной сети Internet;

оценивать агроклиматические ресурсы территории прогнозировать последействия опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений на урожайность культур;

распознавать различные типы почв; составлять схемы севооборотов, оценивать качество проводимых полевых работ; выполнять работы по комплектованию необходимых агрегатов;

владеть: навыками работы с калькулятором, оформления условия и решения задач;

навыками работы с компьютером, методами решения поставленных задач средствами компьютерных систем; приемами антивирусной защиты; видами и методами агрометеорологических наблюдений и прогнозов информацией; отдельными методами лабораторного анализа образцов растений, продукции растениеводства; практическими навыками по применению элементов технологии возделывания сельскохозяйственных культур в современных системах земледелия; методологией подбора необходимых машин и агрегатов для проведения основных видов работ в селекционном процессе:

почвообработки, посева, ухода за растениями, уборки урожая.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплинами:

«Частная селекция полевых культур»; «Селекция плодовых и овощных культур»; «Основы апробации с.-х. культур», а также для успешного прохождения производственной практики.

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах с.-х. культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции (ПК-3);

способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия (ПК-7);

- готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23);

- способностью применять современные методы научных исследований согласно утвержденным планам и методикам (ПК-24).

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- методы оценки селекционного материала (ПК-3);

- специфику задач и направлений селекции полевых культур в конкретных условиях региона, их значение и распространение, источники исходного материала для скрещиваний (ПК-7);

- значение, состояние, пути развития и достижения селекции отдельных с.-х. культур в нашей стране и за рубежом, ведущие селекционные учреждения нашей страны, сорта и гибриды основных полевых культур, внесенных в Госреестр (ПК-23);

- основные понятия и классификацию методов селекции сельскохозяйственных культур, их сущность и требования к ним; принципы подбора исходных форм;

последовательность и правила составления программы селекционных исследований (ПК 24);

уметь:

- проводить оценку селекционного материала по основным хозяйственно-ценным признакам и свойствам (ПК-3);

- подбирать исходный материал для скрещиваний в зависимости от направления и задач селекции отдельной полевой культуры (ПК-7);

- применять теоретические знания в решении конкретных проблем, использовать опыт отечественных и зарубежных ученых в области селекции растений (ПК-23);

- планировать объем основных звеньев селекционного процесса, пользоваться методической литературой, составлять и обосновывать программу проведения полевых и лабораторных наблюдений, учетов и анализов, составлять посевные ведомости (ПК-24);

владеть:

- методикой оценки селекционного материала на различных этапах селекции (ПК-3);

- правилами подбора исходного материала для скрещиваний (ПК-7);



Pages:     | 1 |   ...   | 31 | 32 || 34 | 35 |   ...   | 43 |
 








 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.