WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 || 32 | 33 |   ...   | 43 |

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным ...»

-- [ Страница 31 ] --

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

_ 1. Цели освоения дисциплины: формирование теоретических знаний по цитологической микротехнике, строению, функционированию и воспроизводству клеток, а также практических умений и навыков при проведении цитологических исследований.

2. Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса:

Дисциплина «Цитология» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла (Б.3).

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин:

«Общая биология» (в объеме курса средней общеобразовательной школы), «Ботаника», «Химия», «Физика».

К началу изучения дисциплины студенты должны знать: основы строения, деления и функционирования клеток; основные закономерности происхождения и изменения живых организмов; основные понятия и категории дисциплины; особенности строения и развития растительного организма на клеточном, тканевом и органном уровне; филогенетику растений; систематику, базовые закономерности происхождения, размножения и развития растений различных систематических групп; методы работы с ботаническими объектами; устройство светового микроскопа и правила работы с ним; методику выполнения биологического рисунка как результата учебного исследования; строение молекул, виды химической связи в соединениях разных типов, свойства основных классов химических соединений; виды биополимеров, их структуру и пространственную организацию; основные физические явления, законы и теории классической и современной физики;

уметь: анализировать основные закономерности функционирования биологических систем; применять профессиональную лексику и основные ботанические категории для объяснения процессов, происходящих в растениях на различных структурно-организационных уровнях; воспринимать новый материал, систематизировать его и формулировать выводы; ориентироваться в разнообразии ботанических объектов, определять фазы их развития; подобрать методы исследования и организовать их реализацию; пользоваться световым рабочим микроскопом и необходимыми принадлежностями; использовать сведения о химических соединениях, объяснять химизм биологических процессов; использовать физические понятия, законы для объяснения процессов, протекающих в живых организмах;

владеть: некоторыми методиками выполнения биологических исследований; навыками пользования ботанической терминологией; способами анализа, синтеза и обобщения материала; навыками практической работы с ботаническими объектами; техникой микроскопирования и методиками приготовления временных микропрепаратов; навыками проведения лабораторного эксперимента; навыками оформления биологического рисунка; навыками проведения химического эксперимента; навыками выполнения лабораторной работы.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплинами:

физиология и биохимия растений, генетика, микробиология, основы сельскохозяйственной биотехнологии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1 Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);

- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способностью к лабораторному анализу растений (ПК-25).

3.2 В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные понятия изучаемого курса и категории дисциплины; особенности строения растительного организма на молекулярном и клеточном уровне; строение, функционирование, деление и развитие клеточных структур и клетки в целом (ОК-1);

- основные естественнонаучные закономерности, теории и концепции ведущих ученых о современной картине мира; основные положения и вопросы современной цитологии;

строение и основные механизмы деятельности клеточных структур, генетического аппарата клетки; основные типы деления клетки и их аномалии; методы анализа хромосом; особенности спорогенеза, развития гаметофита, двойного оплодотворения и эмбриогенеза у растений (ПК-1);

- устройство и технические характеристики светового микроскопа, типы микроскопов; методы изучения клеток и клеточных структур; методы обработки растительного материала и приготовления постоянных микропрепаратов (ПК- 25);

уметь:

- применять профессиональную лексику для объяснения процессов, происходящих в растениях на молекулярном и клеточном уровнях их организации; воспринимать новый материал, систематизировать его и формулировать выводы (ОК-1);



- объяснить роль клетки как единицы строения, функционирования, развития и воспроизводства живых организмов; определить и описать фазу митоза или мейоза; выполнить идентификацию хромосом растения и описать его кариотип; решать цитогенетические задачи (ПК-1);

- подобрать необходимые методы цитологического исследования и организовать их реализацию; пользоваться необходимыми принадлежностями к световому микроскопу (ПКвладеть:

- навыками применения терминологии; способов анализа, синтеза и обобщения материала для восприятия цитогенетических знаний (ОК-1);

- методами цитологического анализа хромосом; навыками практической работы с цитологическими объектами (ПК-1);

- навыками работы со световым микроскопом, техникой микроскопирования;

методиками фиксации и дальнейшей обработки материала (ПК-25).

4. Краткое содержание дисциплины:

1. Основы цитологической микротехники.

2. Ультраструктура растительной клетки.

3. Основные типы деления клеток и их аномалии.

4. Спорогенез, гаметогенез и оплодотворение у покрытосеменных растений.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

ОСНОВЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ (Б3.В.ОД.2)

1. Цели освоения дисциплины: теоретическая и практическая подготовка студентов по основным разделам сельскохозяйственной биотехнологии с учетом современных тенденций развития науки обеспечивает решение выпускником задач будущей профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП Принципы построения курса:

Дисциплина «Основы сельскохозяйственной биотехнологии» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин:

- Физиология и биохимия растений К началу изучения дисциплины студенты должны Знать: сущности процессов жизнедеятельности растений, зависимости их от условий окружающей среды, основные биохимические процессы, протекающие в живых клетках, Уметь: определять интенсивность процессов жизнедеятельности у разных видов сельскохозяйственных растений; обосновывать агротехнические мероприятия; определять химические структуры клетки, Владеть: методикой обработки и анализа экспериментальных данных, систематизации результатов;

- Генетика Знать: основные генетические законы;

Уметь: применять знания генетики для изучения наследственных характеристик;

Владеть: методами генетического анализа.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплин:

Частная селекция полевых культур, технология хранения и переработки продукции растениеводства.

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (студент должен обладать):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- способностью использовать основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23);

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- современные достижения в биотехнологии растений (ОК–1);

- основные биотехнологические методы (ПК–1);

- способы получения трансгенных растений (ПК -23);

уметь:

- проводить биотехнологические эксперименты (ОК–1);

- иитерпретировать результаты биотехнологических экспериментов (ПК–1);

- применять полученные знания, умения и навыки для реализации и управления биотехнологическими процессами (ПК–23);

владеть:

- основными методами и приемами проведения экспериментальных исследований (ОКпланированием эксперимента, обработкой и представлением полученных результатов (ПК–1);

- биотехнологическими методами для ускорения селекционного процесса (ПК-23) 4. Краткое содержание дисциплины:

Модуль 1. Фитогормоны. Механизмы их действия.

Модуль 2. Использование биотехнологических методов в селекции растений.

Раздел 1. Клональное микроразмножение.

Раздел 2. Эмбриокультура.

Раздел 3. Соматическая гибридизация.

Раздел 4. Каллусные культуры.

Раздел 5. Гаплоидные растения.

Модуль 3. Трансгенные растения.

Модуль 4. Биотехнология и биобезопасность.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.



Pages:     | 1 |   ...   | 29 | 30 || 32 | 33 |   ...   | 43 |
 








 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.