WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 || 12 | 13 |   ...   | 43 |

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным ...»

-- [ Страница 11 ] --

– принципы построения организационных структур и распределения функций управления, формы участия персонала в управлении (ПК-19);

– основы сбора, систематизации и способы обобщения и анализа информации (ПК-21);

– приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персонала (ПК-22).

уметь:

– собирать, анализировать и обрабатывать данные для решения технико-экономических задач в менеджменте (ОК-1);

– быть готовым к кооперации с коллегами, работать в коллективе (ОК-3);

– искать нестандартные управленческие решения, брать на себя ответственность за их выполнение (ОК-4);

– критически оценивать имеющиеся варианты управленческих решений, разрабатывать предложения по их совершенствованию (ОК-4);

– планировать и анализировать свою управленческую деятельность, формулировать свои собственные ценностные ориентиры (ОК-6);

– критически оценивать свои достоинства и недостатки (ОК-7);

– понимать роль своей профессии, обладать ответственностью за судьбы людей и порученное дело (ОК-8);

– анализировать производственный процесс как объект управления (ПК-17);

– организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях (ПК-19);

– систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-21);

– организовывать деятельность работников группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-22);

– разрешать сложные, конфликтные и непредсказуемые управленческие ситуации (ПКпроводить анализ и разрабатывать рекомендации по повышению эффективности функционирования предприятия (ПК-22).

владеть:

– понятийным аппаратом в области менеджмента (ОК-1);

– современными методами сбора, обработки, анализа, интерпретации и прогнозирования управленческой информации (ОК-1);

– навыками совместной деятельности в группе, вносить вклад в общее дело (ОК-3);

– методами проектирования управленческих коммуникаций и оценки эффективности вариантов (ОК-4);

– навыками развития личностных качеств, психологической грамотности, культуры мышления и поведения (ОК-6);

– навыками выбора средств развития своих достоинств и устранения недостатков (ОКнавыками профессиональной деятельности, методами менеджмента (ОК-8);

– навыками управления производственным процессом (ПК-17);

– навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений (ПК-19);

– методами принятия эффективных управленческих решений в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях (ПК-19);

– навыками систематизации и обобщения информации по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-21);

– навыками применения современных инструментов менеджмента для решения практических задач (ПК-22);

– навыками использования результатов экономического анализа в практической деятельности менеджера (ПК-22);

– навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений (ПК-22);

– навыками определения финансовых результатов деятельности предприятия (ПК-22).

4. Краткое содержание дисциплины:

Модуль 1. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики.

Модуль 2. Особенности отдельных видов менеджмента и его эффективность.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

6. Разработчик:

к.т.н., доцент И.В. Украинцева _ 1. Цели освоения дисциплины:

- получение студентами теоретических и прикладных основ маркетинга, ознакомление студентов с системой мероприятий, что обеспечивают эффективную организацию маркетинговой деятельности;

- получение навыков проведения маркетинговых исследований;

- разработка маркетинговых стратегий и программ:

- организация коммуникативной и сбытовой деятельности;

- совершенствование процесса ценообразования;

- использование основных элементов маркетинга в практической деятельности.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:

Принципы построения курса:

Дисциплина «Маркетинг» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплины «Экономическая теория», К началу изучения дисциплины студенты должны:

Знать: экономические основы поведения организаций, различные структуры рынков, современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности Уметь: осуществлять анализ конкурентной среды отрасли, получать из разнообразных источников и критически осмысливать социальную и экономическую информацию, систематизировать и анализировать полученные данные;



Владеть: способностью анализировать поведение потребителей экономических благ; навыками использования в практической деятельности организаций информации, полученной в результате исследований, способами постановки цели и выбора оптимальных путей их достижения, методами и приемами анализа экономических явлений и процессов на микроуровне, методологией микроэкономического исследования.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного овладения дисциплин: организация производства и предпринимательства в АПК 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (выпускник должен обладать):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- способностью ориентироваться в основах экономической теории, особенностях рыночной экономики, самостоятельно вести поиск работы на рынке труда (ОК-9);

- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способностью проводить маркетинговые исследования на сельскохозяйственных рынках (ПК -20);

- готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-21);

3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные понятия и категории маркетинга (ОК-1) - основы речевого общения для подготовки доклада или выступления по исследуемой проблеме (ОК-2) - общие основы экономической теории, особенности рыночной экономики и функционирования в ней экономических субъектов (ОК-9) - основные инструменты и методы анализа для решения социально значимых экономических проблем (ОК-10) - систему маркетинговой информации о рынке и методы её сбора, классификацию и сущность видов маркетинговых исследований (ПК -20) - структуру издержек, методы ценообразования (ПК-21) Уметь:

- обобщать и анализировать закономерности функционирования современного маркетинга (ОК-1) - вести диалог, участвовать в дискуссии по экономическим проблемам, представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада и информационного обзора (ОК-2) - ориентироваться в рыночной среде и успешно решать сложнейшие задачи в практической деятельности в условиях рыночной экономики (ОК-9) - проводить исследование экономических проблем, используя разные методы, интерпретировать полученные в результате анализа выводы, предлагать способы решения проблем экономического характера и оценивать ожидаемые результаты (ОК-10) - проводить опрос, анкетирование, обобщать и делать выводы по результатам исследования рынка (ПК -20) - распределять затраты на всех этапах продвижения товара, калькулировать коммерческую себестоимость, определять рекламный бюджет (ПК-21) Владеть:

- способами постановки цели и выбора оптимальных путей их достижения (ОК-1) - интерпретировать результаты аналитической и исследовательской работы в области маркетинга (ОК-2) - практическими навыками решения сложных экономических проблем с возможностью выбора среди множества альтернатив экономически эффективного варианта (ОК-9) - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10) - методикой сбора информации для предварительной оценки проблемы, помогающей выработать гипотезу, генерирование идеи нового продукта (ПК -20) - методикой формирования себестоимости и калькулирования затрат (ПК-21) 4. Краткое содержание дисциплины:

Понятие и сущность маркетинга. Цели, принципы и функции маркетинга Эволюция концепций маркетинга Эволюция концепций традиционного, социально-этического маркетинга, маркетинга взаимодействия Виды маркетинга. Маркетинговая среда. Микросреда.

Маркетинговая среда. Макросреда. Маркетинговые исследования. Система маркетинговой информации о рынке и методы её сбора Маркетинговые исследования. Анализ конкурентной среды Товар и товарная политика предприятия. Теория потребительского поведения. Сегментация Товар в маркетинге. Жизненный цикл товара. Конкурентоспособность товара. Бренд и марка. Ассортиментная и товарная политика.

Цены и ценообразование в маркетинге.

Виды ценообразование. Система товародвижения в маркетинге Маркетинговые коммуникации.

5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

1. Цели освоения дисциплины: формирование у студента способностей и готовности к межкультурной коммуникации, что предполагает развитие умений опосредованного письменного (чтение, письмо) и непосредственного устного (говорение, аудирование) иноязычного общения в сфере профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ООП:

Принципы построения курса:

Дисциплина «Профильный иностранный язык» относится к обязательной дисциплине вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1.

Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин: иностранный язык (базовая часть), ботаника, почвоведение с основами геологии, русский язык и культура речи.

К началу изучения дисциплины студенты должны - иностранный язык в объеме, необходимом для получения информации профессионального содержания из зарубежных источников;

- анатомию, морфологию, систематику, закономерности происхождения, изменения растений и формирования урожая;



Pages:     | 1 |   ...   | 9 | 10 || 12 | 13 |   ...   | 43 |
 








 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.