WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 22 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Тувинским государственным университетом по направлению подготовки ...»

-- [ Страница 9 ] --

способностью разрабатывать и использовать графическую техническую документацию (ПКспособностью обоснованно выбирать материал и назначать его обработку для получения свойств, обеспечивающих высокую надежность детали (ПК-4);

способностью использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии (ПК-10).

В результате изучения дисциплины студенты должны Основные понятия, принципы и закономерности структурного, кинематического, силового и динамического анализов основных типов механизмов и машин;

Инженерные методы и приемы, используемые для проектирования механизмов.

В результате изучения дисциплины студенты должны Составлять и анализировать кинематические схемы основных типов механизмов и машин;

Проводить структурный, кинематический, силовой и динамический расчеты машин и механизмов;

Давать оценку точности гипотезам, методам и приемам ТММ при решении практических инженерных задач анализа и синтеза механизмов и машин, обеспечивающих их работоспособность.

Содержание дисциплины Теоретическая механика Статика: Основные понятия и аксиомы, сложения сил, трение. Кинематика: Поступательное вращательное и плоскопараллельное движение твердого тела. Сложное движение точки. Динамика: Дифференциальное уравнения движения точки и их интегрирование, работы силы, мощность, теорема об изменении кинетической энергии точки. Динамика системы и твердого тела, механическая система, силы внешние и внутренние, масса системы, центр масс, моменты инерции тела, центробежные моменты инерции, теорема об изменении кинетической энергии системы, принцип Даламбера, общее уравнение динамики.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часов.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Б3.В.3. Тракторы и автомобили 1. Цели и задачи дисциплины Целями дисциплины «Трактора и автомобили» являются формирование необходимых теоретических знаний, приобретение практических знаний и навыков по использованию тракторов и автомобилей в сельскохозяйственном производстве.

Задача дисциплины - изучить устройство тракторов и автомобилей, принцип работы их агрегатов, узлов и механизмов; приобрести знания и навыки по регулировкам машин в стационарных и полевых условиях, подготовке машин на заданный режим работы, комплектованию машинно-тракторных агрегатов для проведения агротехнических работ и контролю качества выполняемых операций.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Курс входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план согласно ФГОС ВПО и учебного плана направления 110800 «Агроинженерия».

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Тракторы и автомобили» являются: физика, математика.

Курс «Тракторы и автомобили» является предшествующим для изучения следующих дисциплин: эксплуатация машинно-тракторного парка, агроэкологичсекие основы биологического земледелия и т.д.

3.Требование к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

готовностью к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования для производства, хранения и первичной переработки сельскохозяйственной продукции (ПК-11);

способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции (ПК-14);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать устройство и техническую характеристику колесных и гусеничных тракторов и автомобилей, используемых в растениеводстве; устройство, технологические характеристики;

основы использования электрической энергии; энергии в технологических процессах; знать основные группы сельскохозяйственных тракторов и автомобилей; знать основные узлы и механизмы сельскохозяйственных тракторов и автомобилей;

уметь осуществлять проверку технического состояния машин, подготовку их на заданный режим работы и проведение технологических регулировок машин и механизмов, проводить расчеты нормативных данных для установки рабочих органов сельскохозяйственных машин;

составлять технологические схемы движения агрегатов при выполнении различных полевых работ; оценивать качество выполняемой работы; подготавливать тракторы и автомобили для сезонного хранения.

владеть методами управления технологическими процессами при производстве продукции растениеводства, отвечающей требованиям стандартов и рынка.

4. Структура и содержание дисциплины Основные разделы дисциплины: тракторы и автомобили, применяемые в сельском хозяйстве; общее устройство тракторов и автомобилей; автотракторные двигатели внутреннего сгорания; трансмиссии тракторов и автомобилей; рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей; транспортные средства сельскохозяйственного производства;

перспективы развития конструкций тракторов и автомобилей; эксплуатационные материалы для тракторов и автомобилей.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц 252 часов.

Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.

Б3.В.4 Электротехника и электроника 1. Цель дисциплины:

-Расширение технического кругозора.

-Развитие самостоятельного мышления.

-Ознакомление с основными понятиями и методами электротехники и электроники.

-Ознакомление с методами, устройствами и установками электротехники и электроники.



2.Место дисциплины в структуре ООП:

Учебный предмет «Электротехника и электроника» относится к вариативной части профессионального цикла.

Предмет “Электротехника и электроника” относится к общетехническим дисциплинам профессионального цикла. Курс лекций по предмету должен дать студенту общую теоретическую подготовку, необходимую для понимания принципа действия разнообразных электротехнических и электронных устройств и приборов. Это необходимо для того, чтобы он в дальнейшем мог эффективно применять их в своей профессиональной деятельности в рамках профильной подготовки. Лабораторные занятия должны привить навыки по использованию электротехнического и электронного оборудования, познакомить студентов с основными системами измерительных приборов, методами электротехнических и электронных измерений.

Поскольку практические занятия по решению задач не запланированы, то часть времени, отведенного на лабораторные занятия, выделяется на обсуждение со студентами основных теоретических вопросов курса и на разбор основных методов расчета простейших электрических цепей.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:

способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, владение навыками самостоятельной работы (ОК-6);

способностью к использованию основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования (ПК-1);

способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин и теплотехнического оборудования (ПК-3);

готовностью к участию в проектировании технических средств и технологических процессов производства, систем электрификации и автоматизации сельскохозяйственных объектов (ПК-23).

В результате изучения дисциплины студент должен Постоянный ток. Линейные цепи постоянного тока. Нелинейные цепи постоянного тока.

Магнитные цепи. Переменный ток. Трёхфазные системы переменного тока.

Электроизмерительные приборы. Электрические машины переменного тока. Электрические машины постоянного тока.

Системы автоматики и защиты электрических цепей. Производство, передача, распределение и использование электроэнергии. Современные тенденции развития электротехники и электроэнергетики.

Основы теории колебаний. Основы теории волн. Физические основы эмиссионной, вакуумной электроники и электроники твердого тела. Квантовая электроника. Физическая акустика.

Сигналы сообщения и радиосигналы. Канал связи. Радиотехнические цепи и методы их исследования. Линейные радиотехнические цепи. Электронные приборы. Электронные усилители.

Автогенераторы. Преобразование спектров сигналов. Радиоприёмные устройства.

Телевидение.

- использовать полученные знания, а также учебную и справочную литературу для самостоятельного изучения дисциплин, базирующихся на понятиях и принципах электротехники и электроники;

- анализировать различные модели, законы, работу устройств по курсу электротехники и электроники;

- грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику и понятийный аппарат.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 часов.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.

Б3.В.5 Детали машин и основы конструирования 1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: дать студенту комплекс знаний, необходимых для последующего изучения конструкции, теории работы, эксплуатации и проектирования машин и оборудования для агроинженерии на базе освоения методических вопросов конструирования деталей и механизмов общего назначения; ознакомить студента с основными конструкциями и разновидностями деталей и узлов машин общего назначения; привить основные навыки их расчета и конструирования; научить творчески применять приобретенные знания при решении поставленных задач и использовать при конструировании современную вычислительную технику.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Курс входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план согласно ФГОС ВПО и учебного плана направления 110800 «Агроинженерия».

Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Детали машин и основы конструирования» являются: физика, тракторы и автомобили, теория механизмов и машин, электротехника и электроника.

Курс «Детали машин и основы конструирования» является предшествующим для изучения следующих дисциплин: эксплуатация машинно-тракторного парка, надежность и ремонт машин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:

- способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена (ПК-3);

- готовность к участию в проектировании технологических средств и технологических процессов производства (ПК-23);

- готовность к участию в проектировании новой техники и технологий (ПК-25).

Результате обучения дисциплины студент должен:

– этапы и последовательность проектирования новых машин;

– назначение, устройство, классификацию, критерии работоспособности, преимущества и недостатки, методику расчета и конструирования основных видов соединений;

– назначение, устройство, классификацию, критерии работоспособности, преимущества и недостатки, методику расчета и конструирования механических передач;

– назначение, устройство, классификацию, критерии работоспособности, преимущества и недостатки, методику расчета и конструирования осей и валов;



Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 22 |
 



Похожие работы:

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования АзовоЧерноморская государственная агроинженерная академия по направлению подготовки 110400 Агрономия и профилю подготовки Селекция и генетика сельскохозяйственных культур...5 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по...»

«Издание 1 страница 2 из 69 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ по направлению подготовки 110800 Агроинженерия и профилю подготовки Технический сервис в агропромышленном комплексе (далее ООП ВПО) представляет собой систему документов, разработанную университетом и утвержденную ректором с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и...»

«В. Ф. Федоренко, Д. С. Буклагин, Э. Л. Аронов ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В АПК: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ _ Научное издание _ Москва 2010 УДК 001.895:338.436.33 ББК 65.32-551 Ф33 Рецензенты: д-р экон. наук, проф. И. С. Санду (ГНУ ВНИИЭСХ); д-р техн. наук, проф. А.Л. Эйдис (ФГОУ ВПО Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина); д-р техн. наук, проф. И.Г. Голубев (ФГНУ Росинформагротех) Федоренко В. Ф., Буклагин Д. С., Аронов Э. Л. Инновационная деятельность в...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия.3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия...6 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов..3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.