WWW.KNIGI.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 22 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Тувинским государственным университетом по направлению подготовки ...»

-- [ Страница 16 ] --

26. Назовите, устройство процесс работы граблей ГВК – 6 А (грабли валковые колесные)?

27. Из каких сборочных единиц состоит косилка КРН-2.1А и как осуществляется рабочий процесс?

28. Каким машинами вносят твердые минеральные удобрения в почву на заданную глубину и распределяют строчками, лентами или гнездами?

29. Как правильно подготовить и отрегулировать косилку. грабли, пресс-подборщик, кормоуборочный комбайн?

30. Составьте комплекс машин для заготовки трав на сено?

31. Какие машины предназначены для внесения на поверхность почвы твёрдых минеральных удобрений? Перечислите их технико-экономические характеристики?

32. Составьте комплекс машин для заготовки рассыпного сена с досушкой на установках активного вентилирования и дайте ему технико-экономическую оценку.

33. Какие существуют способы ухода за посевами и объясните агротехнические требования?

34. Объясните назначение устройство и агротехнические требования предъявляемые к сеялкам?

35. Какие существуют машины для заготовки рассыпного сена? Объясните назначение и устройство подборщика-полуприцепа ТП-Ф-45.

36. Какие агротехнические требования предъявляют к сеялкам, сажалкам и рассадопосадочным машинам?

37. Какие технологии применяются для заготовки прессованного сена?

38. Как правильно подготовить к работе и отрегулировать картофелесажалку КСМ-4?

39. Объясните назначение, устройство и принцип работы самоходной косилки плющилки КПС-5Б.

40. Какие агротехнические требования предъявляются к режущим аппаратам.

41. Расскажите о правилах подготовки сеялок к работе и регулировке их на норму высева, глубину и равномерность заделки семян в почву.

42. Как правильно подготовить и отрегулировать косилку, грабли, пресс -подборщик, кормоуборочный комбайн?

43. Составьте комплекс машин для заготовки трав на сено?

44. С какой целью устанавливается маркер на широкозахватных агрегатах и объяснить устройство маркера. Написать формулу для определения вылета маркера.

45. Какие способы уборки, зерновых культур комбайнами применяются?

46. Какие агротехнические требования предъявляются к посадке картофеля? Объясните устройство картофелесажалки СН-4Б 47. Какие агротехнические требования предъявляются к машинам для сплошной обработки 48. Объясните назначение и устройство культиваторов для сплошной обработки почвы.

49. Каким агротехническим требованиям должны отвечать сеялки?

50. Какие существуют способы защиты растений? Объясните их.

51. Объяснить назначение и устройство валковой жатки.

52. Сколько технологических операций выполняет прицепная сеялка-культиватор?

Перечислите их.

53. Какие агротехнические требования применяются к машинам для химической защиты растений? Назовите способы внесения удобрений.

54. Объясните назначение и устройство, принцип работы жатки ЖВН-6А.

55. Объясните из каких сборочных единиц состоит сеялка СЗТ-3,6? И объясните её назначение.

56. Составьте комплекс машин для заготовки прессованного сена в тюки и рулоны и дайте ему технико-экономическую оценку.

57. Составьте комплекс машин для возделывания зерновых культур по интенсивной a. Назовите и дайте характеристику семяпроводов и тукопроводов.

58. Объясните устройство, назначение и принцип работы дождевальной машины ДДАМА или ДМУ «Фрегат».

59. Какие правила техники безопасности применяются при работе с ядо химикатами.

60. Технология и организация уборочных работ картофеля.

61. Начертите простейшую схему дождевальной машины ДМУ «Фрегат».

62. Технологический процесс работы зерноуборочного комбайна «Енисей-1200» или СКД-6.

63. Как осуществляют регулировку зерновых высевающих аппаратов сеялки 64. С3-3,6А?.

65. Как происходит процесс работы корчевателей, каналоочистителей, камнеуборочных 66. В каком порядке происходит установка зерновых сеялок СЗ-3,6 на норму высева семян?

67. Какие существуют агротехнические требования к зерноуборочным комбайнам?

68. Объяснить назначение, устройство, рабочий процесс культиватораглубокорыхлителя - удобрителя КПГ-2,2.

69. Какие существуют способы зерновых культур? Агротехнические требования к ним.

70. Какие технологические операции, процессы и системы обработки почвы вы знаете?

71. Какие бывают типы корпусов плуга?

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Корпенко А.Н., Халанский В.М. Сельскохозяйственные машины М.: «Колос», 2002.

2. Тарасенко А.П. Механизация сельскохозяйственного производства– М.: «КолосС» б) дополнительная литература:

1. Николаенко А.В. Теория, конструкция и расчет автотракторных двигателей – М.: «Колос»



2. Кутьков Г.М. Теория трактора и автомобиля – М.: «Колос» 3. Мельников Д.И. Тракторы–М.: ВО «Агропромиздат» 4. Кутьков Г.М. Тракторы и автомобили. Теория и технические свойства в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы images.yandex.ru› сельскохозяйственные машины ru.wikipedia.org›wiki/Сельскохозяйственные_машины felisov.narod.ru dic.academic.ru›Орудия и машины avtomash.ru Журнал "Тракторы и сельскохозяйственные машины" www. kd. perm. ru Имеется открытый доступ в Интернет студентов в компьютерном классе СХФ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Почвоведение с основами геологии»

Для проведения лабораторных занятий имеется учебная лаборатория по растениеводству.

Лабораторное оборудование: стенды, таблицы, макеты сельскохозяйственных машин, агрегаты сельскохозяйственных машин (культиватор, сенокосилка, плуг), мотоблок ручной, газонокосилка ручная.

Автор: Канзываа С.О., к.б.н., доцент Рецензент (ы) _ Программа одобрена на заседании кафедры агрономии от _ года, протокол №.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТУВИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

1. Цели учебной практики Целями учебной практики являются закрепить теоретические знания по с/х машинам и приобрести практические навыки работы на них, изучить организацию проведения механизированных сельскохозяйственных работ с учетом современной технологии и передового опыта, изучить правила техники безопасности при эксплуатации тракторов и сельскохозяйственных машин.

Основной целью практической подготовки студентов является освоение важнейших элементов интенсивных технологий возделывания с/х культур, включающих обработку почвы, внесение удобрений, подготовку семян и посев различных с/х культур.

2. Задачи учебной практики являются:

- изучить правила техники безопасности при работе на тракторах и сельхозмашинах;

- ознакомиться с устройством сельхозмашин;

- на практике обрести навыки по регулировке сельхозмашин.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Учебная практика представляет базовую часть цикла ООП Б5 «Учебные и производственные практики» и базируется на учебные дисциплины профессионального цикла ООП Б3: трактора и автомобили, сельскохозяйственные машины.

4. Формы проведения учебной практики - полевая.

5. Место и время проведения учебной практики ГУП им. С.К. Шойгу (с. Балгазын, Тандинский кожуун), ООО «Туранское».

Время проведения учебной практики: июнь-июль месяц.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

готовностью к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования для производства, хранения и первичной переработки сельскохозяйственной продукции (ПК-11);

способностью использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования (ПК-12);

способностью использовать современные методы монтажа, наладки машин и установок, поддержания режимов работы электрифицированных и автоматизированных технологических процессов, непосредственно связанных с биологическими объектами (ПК-13);

способностью использовать технические средства для определения параметров технологических процессов и качества продукции (ПК-14) В результате прохождения учебной практики студент должен:

-знать устройство и техническую характеристику колесных и гусеничных тракторов и автомобилей, используемых в растениеводстве; устройство, технологические характеристики, и агрегатирование машин для обработки почвы, посева, внесения удобрений, защиты растений, уборки урожая; основы использования электрической энергии; энергии в технологических процессах;

-уметь составлять почвообрабатывающие, посевные и уборочные агрегаты, осуществлять проверку технического состояния машин, подготовку их на заданный режим работы и проведение технологических регулировок машин и механизмов, проводить расчеты нормативных данных для установки рабочих органов сельскохозяйственных машин; составлять технологические схемы движения агрегатов при выполнении различных полевых работ; оценивать качество выполняемой работы;

-владеть методами управления технологическими процессами при производстве продукции растениеводства, отвечающей требованиям стандартов и рынка.

7. Структура и содержание учебной практики Общая трудоемкость учебной практики составляет 4,5 зачетных единиц 162 часов.

Ознакомительный день. Инструктаж по прохождении учебной практики предпосевной обработки почвы.

Машины для внесения удобрений.

сельскохозяйственных культур.

почвозащитных систем земледелия.

сельскохозяйственных культур.

Машины и оборудование для уборки Машины для уборки картофеля и мелиоративные машины.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике.

На учебной практике по сельхозмашинам студенты осваивают современные технологии возделывания сельскохозяйственных культур, с использованием имеющихся в хозяйстве набором сельхозмашин и агрегатов.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике 49. Плуги: общее устройство, рабочий процесс, классификация, агротехнические требования.

50. Обзор конструкций плугов общего и специального назначения (лемешные, чизельные, роторные, кустарниково-болотные, садовые и т.д) 51. Машины для поверхностной обработки почвы: лущильники типа ЛДГ, бороны БЗТС-1;

БДТ-7; БИГ-3 и их назначение, устройство, регулировки.

52. Назначение, устройство, процесс работы, регулировки культиваторов: КПЭ-3,8; КФ-2,8;

катков ЭККШ-6; КВГ-1,4.



Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 22 |
 



Похожие работы:

«1 2 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования АзовоЧерноморская государственная агроинженерная академия по направлению подготовки 110400 Агрономия и профилю подготовки Селекция и генетика сельскохозяйственных культур...5 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия.3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки магистров 110800 Агроинженерия...6 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по...»

«Издание 1 страница 2 из 69 1 Общие положения 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ по направлению подготовки 110800 Агроинженерия и профилю подготовки Технический сервис в агропромышленном комплексе (далее ООП ВПО) представляет собой систему документов, разработанную университетом и утвержденную ректором с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и...»

«1 Общие положения..3 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки магистров 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов..3 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки магистров 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов..5 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки...»






 
© 2013 www.knigi.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.